CJQB17 Gramatická cvičení pro cizince VP V

Filozofická fakulta
jaro 2013
Rozsah
0/2/0. 3 kr. Ukončení: k.
Vyučující
PhDr. Eva Rusínová (přednášející)
Garance
PhDr. Eva Rusínová
Kabinet češtiny pro cizince – Ústav českého jazyka – Filozofická fakulta
Kontaktní osoba: Mgr. Zuzana Muchová
Dodavatelské pracoviště: Kabinet češtiny pro cizince – Ústav českého jazyka – Filozofická fakulta
Předpoklady
CJQB15 Gram. cv. pro ciz VPIV
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Mateřské obory/plány
Cíle předmětu
Kompletní procvičování české gramatiky s důrazem na opakování českého deklinačního systému a české konjugace, slovesných vazeb, vidové předpony; rozdíly mezi slovesy s různými předponami a tvoření adjektiv a adverbií (praktická cvičení). Cílem vyučovaného předmětu je utvrzovat a prohlubovat znalosti učiva které student získal v předmětu CJQB15, dále pak osvojení si výstižného vyjadřování (ústního i písemného), které opírá o porozumění pravopisným a mluvnickým jevům.
Osnova
  • 1/ V seminářích se vychází z přečtených souvislých textů, na jejichž základě student vypracovává resumé a poté pracuje se cvičeními k textu se vážícími. 2/ Ve cvičeních je důraz kladen na soustavné procvičování deklinačního systému a konjugace verb. 3/ Skladba – koordinace – determinace, spojovací prostředky; převádění přímé a nepřímé řeči; slovosled. 4/ V rámci těchto hodin si student na základě přečtených textů obohacuje slovní zásobu. 5/ Slovesa – vidové předpony, rozdíly mezi slovesy s různými předponami; předponová slovesa s opačným významem; předponová slovesa z víceslovných vyjádření. 6/ a/ tvoření adjektiv (vybrané typy) – stupňování, přídavná jména přivlastňovací z vlastních jmen i z podstatných jmen, z příslovcí a ze sloves; citově zabarvená b/ tvoření příslovcí – z přídavných jmen + konfrontace užití adverbií –e a –o; z různých základů; zájmenná příslovce; příslovce zdrobňující, citově obměňující a zesilující. 7/ Do každého semináře je zařazena i část kontrolní a to formou tzv. „opakovacích lekcí“, které student vypracovává písemně.
Literatura
  • Trnková, Alena: Cvičení z české mluvnice pro cizince. Vyd. 1. Praha, 1998. ISBN 80-85866-31-5
  • Zdeněk Švamberk. Cvičebnice češtiny pro zahr. studenty - nebohem. 1. část. vyd. Praha 1992
  • Čejka, Mirek - Karlík, Petr - Krčmová, Marie - Rusínová, Zdeňka. Cvičení z českého jazyka. 1. Brno : MU, 1994. ISBN 80-210-0006-6.
  • Zdeněk Švamberk. Cvičebnice češtiny pro zahr. studenty - nebohem. 2. část. vyd. Praha 1992
  • Příruční mluvnice češtiny. Edited by Miroslav Grepl - Petr Karlík - Marek Nekula - Zdenka Rusínová. Vyd. 2., opr. Praha: Lidové noviny, 1996, 799 s. ISBN 8071061344. info
  • ČEJKA, Mirek, Petr KARLÍK, Marie KRČMOVÁ a Zdeňka RUSÍNOVÁ. Cvičení z českého jazyka. 2. Brno: MU, 1991. ISBN 80-210-0009-0. info
  • KARLÍK, Petr a Aleš SVOBODA. Skladba češtiny pro cizince. Brno: Univerzita J.E. Purkyně, 1982. info
  • POLDAUF, Ivan a Karel ŠPRUNK. Čeština jazyk cizí : mluvnice češtiny pro cizince. 1. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1968, 417 s. URL info
Výukové metody
Teoretický výklad ze seminářů bude doplněn o doplňková gramatická cvičení (školní a domácí), vypracování résumé přečtených a vyslechnutých textů. Každý z textů použitých k vypracování résumé bude doplněn o gramatická cvičení. Práce v kursu: pod vedením učitele, ve skupinách.
Metody hodnocení
Ke udělení kolokvia je třeba úspěšně splnit požadavky závěrečného testu. Dále je nutné dodržet následující pravidla: 1/ V průběhu jednoho semestru musí mít student 75% účast na výuce. V případě nižší účasti nebude student připuštěn k závěrečnému testu, tzn. nebude mu umožněno kurz ukončit. 2/ Přítomnost na hodině zahrnuje plnění úkolů stanovených vyučujícím (domácí úkoly, prezentace na hodině apod.) Nesplnění těchto úkolů (nepřipravenost studenta) se hodnotí jako absence. 3/ Studentům není dovoleno střídat skupiny, leda ve výjimečných případech výslovně předem schválených vedením Kabinetu češtiny pro cizince.
Informace učitele
Theoretical explanations during courses will be supplemented by grammar exercises (both in class and as homework), summarizing both oral and written texts. Each of the texts used for the summaries will be supplemented with grammar exercises. Course work: under the direction of a teacher, in groups.
Další komentáře
Výuka probíhá každý týden.
Předmět je zařazen také v obdobích podzim 2008, podzim 2009, jaro 2010, podzim 2010, jaro 2011, podzim 2011, jaro 2012, podzim 2012, podzim 2013, jaro 2014, podzim 2014, jaro 2015, jaro 2016, podzim 2016, jaro 2017, podzim 2017, jaro 2018, podzim 2018, jaro 2019, podzim 2019, jaro 2020.