NJI_314 Debate club

Faculty of Arts
Spring 2019
Extent and Intensity
0/2. 3 credit(s). Type of Completion: z (credit).
Teacher(s)
PhDr. Zdeněk Mareček, Ph.D. (seminar tutor)
Mgr. et Mgr. Milan Neužil, Ph.D. (seminar tutor)
Guaranteed by
Mgr. et Mgr. Milan Neužil, Ph.D.
Department of German, Scandinavian and Netherland Studies – Faculty of Arts
Supplier department: Department of German, Scandinavian and Netherland Studies – Faculty of Arts
Timetable
Thu 16:00–17:40 VP
Prerequisites
Would you like to discuss in German? To hold an opinion, make arguments or argue against any standpoint? Would you like to express your standpoint? You are welcome to sign you in this subject.
Course Enrolment Limitations
The course is also offered to the students of the fields other than those the course is directly associated with.
The capacity limit for the course is 20 student(s).
Current registration and enrolment status: enrolled: 0/20, only registered: 0/20, only registered with preference (fields directly associated with the programme): 0/20
fields of study / plans the course is directly associated with
there are 17 fields of study the course is directly associated with, display
Course objectives
Seine Meinung vorbringen, verteidigen, verändern. Debattierklub trägt dazu bei, dass Studenten ihre Ansichten und Standpunkte in der Fremdsprache Deutsch kenntnisreich und überzeugend vertreten können. Am Anfang steht eine Entscheidungsfrage, auf die man nur mit "Ja" oder "Nein" antworten kann. Wer mit "Ja" antwortet, spricht sich für das Gefragte aus ("pro"). Wer "Nein" sagt, wendet sich dagegen ("contra"). Die Debattanten besprechen Themen aus verschiedenen Themenbereichen (Politik, Gesellschaftsprobleme, moralische Probleme ua.) und sollen begründen, warum sie "pro" oder "contra" Stelle vertreten. Sie sollen solche Argumente herausfinden, die am meisten die Gegenseite überzeugen.In der realen Welt kann man natürlich nicht immer ein "pro" X "contra" Stellung einnehmen. Für die Entwicklung für die Debattierfähigkeiten sind aber zugespitzte Meinungen für die Diskussion förderlich.
Learning outcomes
- Individual preparation for topics - Improvement of using foreign language (German) - Description and analysis of actual political, economic or cultural topics - cooperation and co-operation in a student group
Syllabus
  • Learning of methodology of rhetoric and polemic, rules of discussion
Teaching methods
- Backround research - Language skills - Discuss fesilities
Assessment methods
- conclusions of researches - methodology of argumentation - active cooperation - attendance
Language of instruction
German
Further comments (probably available only in Czech)
Study Materials
The course can also be completed outside the examination period.
General note: Koná se KAŽDÝ čtvrtek 15:5o - 17:25 na Jana Uhra 12.
The course is also listed under the following terms Spring 2015, Autumn 2015, Spring 2016, Autumn 2016, Spring 2017, Autumn 2017, Spring 2018, Autumn 2018, Autumn 2019, Spring 2020, Autumn 2020, Spring 2021, Spring 2022.
  • Enrolment Statistics (Spring 2019, recent)
  • Permalink: https://is.muni.cz/course/phil/spring2019/NJI_314