E-courses

The methodical publication (e-course) introduces the signification and possibilities how to involve aerobics into the lecturing process in kindergartens and basic schools. The introductory chapters of the publication focus on the characteristics of children´s aerobics, age periods and locomotor development in children of pre-school and young school age. The following chapters introduce the lecture arrangement including a practical knowledge about how to lecture children, motivational terminology, basic steps, gymnastics conditioning including samples of lectures.

Faculty of Sports Studies

Dětský aerobik ve vyučovacím procesu MŠ a I. stupně ZŠ

https://is.muni.cz/ekurzy/DAERI Copy link to clipboard

Reviewed

10 lessons
16 hours total

free

Enrol in the e-course

If you already are a student of the e-course, please log in to the IS MU.

Lecturers

E-course syllabus

• Charakteristika dětského aerobiku
• Charakteristika věkových období
• Stavba lekce dětského aerobiku
• Názvosloví základních kroků aerobiku
• Hudební doprovod
• Gymnastická příprava
• Praktické náměty pro cvičení s dětmi
• Ukázka cvičební jednotky
• Zásady bezpečnosti při cvičení s dětmi
• Přístup lektora/pedagoga

More about the e-course

• Literature
  • Ciencialová, T. (2013). Zařazení cvičení pro posílení hlubokého stabilizačního systému do výuky TV na ZŠ a SŠ. Bakalářská MU Brno práce. FSpS.
  • Cimflová, A. (2000). Charakteristika a zásady dětského aerobiku. Metodický materiál Šk olení dětského aerobiku. ČASPV Brno,
  • Dovalil, J. (2009). Výkon a trénink ve sportu. ((3rd ed.) Praha 5, Czechia, Olympia.
  • Dovalil, J., & Choutka, M. (2012). Výkon a trénink ve sportu (4. vyd., 331s.) Praha [i.e. Velké Přílepy]: Olympia.
  • Hájková, J. (2006). Aerobik - soutěžní formy: kompletní průvodce tréninkem . (1. vyd., 183 s.) Praha: Grada.
  • Krištofič, J. (2004). Gymnastická průprava sportovce: 238 cvičení pro všestranný rozvoj pohybových dovedností. (1. vyd., 187 s.) Praha: Grada.
  • Kučera, M. et al. (1997). Pohybový systém a zátěž. Praha: Grada Publishing, 1. vydání, 260 s., ISBN 80-7169-258-1.
  • Mužík, V. & Krejčí M. (1997). Tělesná výchova a zdraví. Olomouc: Hanex, 144 s. ISBN 80-85783-17-7.
  • Mužík, V. & Tupý, J. (1999). Tělesná výchova jako součást výchovy ke zdraví. In Zdravotně orientovaná tělesná výchova na základní škole. Sborník prací Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity, Brno, ISBN 80-210-2246-9, s. 5 - 14.
  • Novotná, K. (2011). Hra jako elementární motivační prvek při výuce gymnast iky na 1. stupni ZŠ. D iplomová práce, Brno, MU FSpS.
  • Perič, T. (2012). Sportovní příprava dětí. Grada. ISBN 978-80-247-4218-2
  • Skopová, M., & Beránková, J. (2008). Aerobik: kompletní průvodce. (1. vyd., 208 s.)
  • Stodůlková, A. (2006). Dětský aerobik ve vyučovacím procesu MŠ a I. stupně ZŠ. (1. vyd., 30 s.) Brno: Masarykova univerzita. ISBN 80-210-4113-7.
  • Toufarová, H. (2001) Aerobik s dětmi. Olomouc: Hanex, 66 s., ISBN 80-85783-35.
  • Toufarová, H. (2005). Aerobik s dětmi Plus. (Vyd. 1., 76 s.) Olomouc: Hanex.
  • Vaculíková, P. (2004). Vliv tréninku aerobiku na rozvoj motorických schopností u dívek ve věku 10 - 14 let., Disertační práce., MU FSpS, Brno.
  • Vaňková, J. & Nečasová, L. (2002) Sborník námětů pro cvičení rodičů s dětmi. Centrum pro rodinu a sociální p éči, Brno, 2002.
  • Zvonař, M. & Duvač, I. (2011). Antropomotorika: pro magisterský program tělesná výchova a sport (1. vyd., 231 s.) Brno: Masarykova univerzita
  • http://www.fsps.muni.cz/hrou/?page=elearning&subpage=4_gymnastika
  • http://www.fsps.muni.cz/sdetmivpohode/kurzy/gymnastika/
• Teaching methods
  E-learningový online kurz k samostudiu.
• Language of instruction
  Czech

Information about the publication