Jste obklopeni online aplikacemi, moderními technologiemi a různými výzvami informační společnosti, v nichž se potřebujete orientovat? Nebo moderní technologie většinou odmítáte, ale zajímá vás, jak je účelně využít pro každodenní život i studium nebo práci? Předmět svým obsahem doplňuje studentské kurikulum 21. století o potřebný kompetenční rámec. Jeho cílem je nabídnout studentům teoretický i praktický základ, který jim umožní efektivně a smysluplně využívat moderní technologie pro běžné činnosti svého života a současně o technologiích kriticky přemýšlet.
Úvodní setkání představí koncept předmětu: kdo do předmětu dorazí a s jakými tématy? Kyberprostor je termín, který obepíná stovky fenoménů: kolem čeho se tedy budeme během semestru otáčet? A samozřejmě vyřešíme nejdůležitější administrativní a organizační náležitosti: jak je to s docházkou nebo co nás čeká za ukončení.
Kdo všechno vidí, co provádíme na internetu? Jak dosáhnout anonymity a chránit si své soukromí? A čím je taková ochrana vykoupena? V přednášce se zaměříme na fenomén anonymizace a dohledu v kyberprostoru, na téma technologií, šifrování, platforem nebo úniků dat a soukromí v kontextu každodenního života a studia. Tak vzhůru do (ne)anonymity!
Přednáška představí současné možnosti a využití AI v každodenním životě. Zaměří se na přínosy umělé inteligence, ale současně upozorní na etické a bezpečnostní výzvy a hrozby spojené s jejím rozvojem. Co o AI říkají predikce? A jak se orientovat v době postfaktické, vě které AI hraje stále zásadnější roli?
V rámci tohoto bloku se zaměříme na fenomén proměny vzdělávání v souvislosti s nástupem moderních technologií. Jakým způsobem si vytvořit osobní vzdělávací prostředí? Co jsou to MOOC a čím mohou být zajímavé? Co je pro studium online kurzů potřeba a jak v případě studia postupovat tak, aby člověk kurz dostudoval? A jak a proč se vlastně učíme?
Tematický blok se zaměří na to, jaké fenomény humanitních věd a kultury nás v kyberprostoru v současnosti obklopují a můžou nás těšit také v čase volna nebo pro povznesení ducha – od paměťových institucí (digitální knihovny a sbírky, repozitáře) po platformy inkluzivního designu typu Europeana, Historiana, Manuscriptorium apod. Zbyde-li čas, nahlédneme jednou specifickou perspektivou do oblasti Digital Humanities.