Oběhová soustava
Cévní soustava
Dýchací soustava
Trávicí soustava I
Trávicí soustava II - játra, žlučník, slinivka břišní
Močová soustava
Pohlavní soustava mužská
Pohlavní soustava ženská
Soustava žláz s vnitřní sekrecí
Lymfatický systém
Centrální nervová soustava
Periferní nervová soustava
Smyslové orgány

Úvod do problematiky
Organizace boje proti dopingu
základní ustanovení a další dokumenty
definice dopingu
antidopingová pravidla
terapeutická výjimka
kritéria pro zařazení zakázaných látek a metod
zakázané látky a metody
průběh dopingové kontroly
hlášení místa pobytu
postihy dopingu

Teoretická část: Úvod do obecné fyziologie, fyziologie buňky Fyziologie tělních těkutin, krev a imunita Fyziologie srdce a krevního oběhu Fyziologie dýchání Fyziologie trávení Fyziologie vylučování Fyziologie svalů Fyziologie reprodukce, těhotenství a porodu Obecná neurofyziologie + fyziologie CNS Endokrinní žlázy Senzorické systémy, fyziologie kůže, termoregulace Pohybová soustava, Metabolismus Transportní systém, reakce a adaptace na zátěž Endokrinní systém, reakce a adaptace na zátěž Fyziologické odlišnosti a zdravotní rizika při sportu žen, dětí a starších Vlivy zevního prostředí na výkonnost

1. Základní pojmy ve výživě. Role makroživin a mikroživin. 2. Energetická bilance. 3. Vitaminy a minerální látky, pitný režim 4. Doplňky stravy ve sportu. 5. Výživa v regeneraci, výživa během zatížení. 6. Výživa v různých sportovních odvětvích. 7. Výživa sportujících dětí. 8. Únava a zotavení po sportovní aktivitě. 9. Biologické veličiny pro řízení zatížení 10. Prostředky regenerace ve sportu (pedagogické, psychologické, biologické, fyzikální)

1. Vymezení a rysy sportovní edukace. 2. Prvky sportovně-edukačního procesu (cíle, účastníci, podmínky, prostředky). 3. Stručný přehled vzniku a vývoje pedagogiky sportu. 4. Pedagogické problémy soutěžního sportu. 5. Sportovní trenér jako profese a semiprofese. 6. Vzdělávání sportovních trenérů. 7. Pedagogické kompetence sportovních trenérů. 8. Výzkumné nálezy a rysy úspěšných trenérů. 9. Aplikace pedagogických principů ve sportovní edukaci.

1.Základní normy soukromého práva a veřejného práva, obchodní rejstřík, insolvenční rejstřík, živnostenský rejstřík, rejstřík plátců DPH 2.Vztah státu a sportu, autonomie sportu - státní správa a financování sportu v ČR na úrovni republikové, krajské a obcí 3.Právní vztahy sportovních subjektů (Právní řád ČR, Daňová povinnost sportovních subjektů, Interní sportovní normy a pravidla ve sportu) 4.Subjekty ve sportu, právnické osoby a fyzické osoby 5.Smluvní vztahy sportovních subjektů, vzory, forma a obsah 6.Odpovědnost ve sportu, vývoj a současné pojetí 7.Rozhodování sporů ve sportu (Soudní a mimosoudní ochrana sportovních subjektů včetně CAS)

1. bezpečnost zachránce, volání záchranné služby 2. bezvědomí, resuscitace 3. zástava krvácení 4. úrazové stavy 5. neúrazové stavy

Úvod do psychologie sportu, dělení, historie, využití
Osobnost sportovce, temperament
Psychologická typologie sportů
Předstartovní stavy, psychologické selhání
Regulační prostředky
Motorické učení, fáze a práce se sportovcem
Duševní hygiena sportovce
Psychodiagnostika ve sportovní praxi

Charakteristika moderní gymnastiky
Dějiny moderní gymnastiky v České republice a ve světě
Organizace a systém moderní gymnastiky - hierarchie orgánů a komisí MG v ČR
Sportovní příprava v moderní gymnastice (diagnostika pohybových systémů)
Teorie a didaktika akrobacie
Teorie a didaktika klasického tance (terminologie)
Hudebně pohybová výchova (funkce hudby v MG)
Názvosloví moderní gymnastiky (cvičení bez náčiní a s náčiním)
Rozvoj pohybových schopností v moderní gymnastice (síla, rychlost, vytrvalost)

Vývoj pravidel, techniky sestav
Pravidla moderní gymnastiky
Technika a metodika cvičení bez náčiní (obraty, skoky, rovnováhy)
Technika a metodika cvičení s náčiním (švihadlo, obruč, míč, kužele, stuha)
Tréninková jednotka – stavba, principy, formy, metody
Plánování v moderní gymnastice
Tréninkový deník sportovce a trenéra

PŘEDNÁŠKY:
Zvláštnosti motorického učení v moderní gymnastice
Regenerace v moderní gymnastice (doporučené pohybové prostředky regenerace)
Výběr sportovně talentované mládeže
Testování v moderní gymnastice
SEMINÁŘE:
Technika a didaktika cvičení s náčiním – metody rozvoje manipulace
Nové trendy, vazby, prvky v moderní gymnastice, výrazový tanec
Tvorba sestav
Specifické testování v moderní gymnastice (testovací baterie)

1. Sportovní výchova 2. Cíl, úkoly, výsledek ST 3. Efekty sportovního tréninku 4. Složky sportovního tréninku 5. Řízení sportovního tréninku 6. Didaktické formy sportovního tréninku 7. Zatížení, zatěžování, adaptace ve sportovním tréninku

Studenti jsou dle zvolené specializace přiděleni do sportovních oddílů či klubů, kde se formou náslechů zúčastňují tréninkových, cvičebních jednotek. V oddílech, klubech, do kterých jsou po dohodě s vedoucími specializací přiděleni, praktikují v průběhu celého semestru v rozsahu 26 vyučovacích hodin, tj. 13 devadesátiminutových tréninkových jednotek. V rámci této činnosti se naučí využívat tréninkových deníků, do kterých se praktikující studenti naučí zaznamenávat a vyhodnocovat náplň tréninkových jednotek a cyklů. Vše je odvislé od příslušných specializací.

Studenti jsou dle zvolené specializace umístěni do sportovních oddílů, kde vedou v rámci tréninkových jednotek, cvičebních hodin svěřence pod odborným dohledem trenérů a cvičitelů. V průběhu celého semestru praktikují v rozsahu 26 vyučovacích hodin á 45 minut, což odpovídá rozsahu 13 devadesátiminutových jednotek. V rámci této činnosti si připraví tréninkový plán celé prováděné praxe a vedou si podrobnou evidenci průběhu všech tréninkových jednotek. Pro splnění uvedených úkolů využijí získané poznatky z TMP I, kde byli seznámeni s tréninkovými deníky a jejich využitím.
Formou samostudia se seznámí se základními funkcemi softwarového programu Dartfish. Manuál včetně videa pro používání tohoto softwaru je umístěn v e-learningu. Studenti pak prakticky vyřeší konkrétní úkol, který budou realizovat s využitím vlastních nahrávek nebo nahrávek z video databáze sestavené ze záběrů utkání, soutěží nebo částečných záběrů z jednotlivých sportů. Studentům bude umožněn přístup do softwarového programu Dartfish.
Dalším úkolem bude seznámení se s funkcemi sporttesterů Garmin a s využitím systému Polar při plánování tréninkového procesu. Podklady pro teoretickou výuku jsou umístěny v e-learningu. Pro praktické využití dostanou studenti sporttestery k zapůjčení. K využití systému Polar bude uspořádán seminář.

Obhajoba závěrečné práce před komisí