MPR_PCER Politiky cestovního ruchu

Ekonomicko-správní fakulta
podzim 2022
Rozsah
2/0/0. 6 kr. Ukončení: zk.
Vyučující
Ing. Bc. Andrea Holešinská, Ph.D. (přednášející)
Poskytovatelé Specifické podpory výuky
Ing. Jana Lundová (zapisovatel)
Garance
Ing. Bc. Andrea Holešinská, Ph.D.
Katedra regionální ekonomie – Ekonomicko-správní fakulta
Kontaktní osoba: Ing. Iveta Suchomelová Vašíčková
Dodavatelské pracoviště: Katedra regionální ekonomie – Ekonomicko-správní fakulta
Rozvrh
Čt 10:00–11:50 P302a, kromě Čt 15. 9., kromě Čt 3. 11.
Předpoklady
Základní znalosti problematiky cestovního ruchu. Nejlépe poznatky z předmětu Cestovní ruch (BPR_CERU).
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Mateřské obory/plány
Cíle předmětu
Cílem předmětu je seznámit studenty s významem a realizací politiky cestovního ruchu, implementací jejich nástrojů a činností nositelů, a to nejen z teoretického hlediska, ale i na příkladech České republiky, Evropské unie, vybraných zemí světa a mezinárodních organizacích. Součástí jsou i nové trendy v cestovním ruchu.
Výstupy z učení
Na konci tohoto kurzu budou studenti schopni:
- definovat klíčové pojmy z terminologie politiky cestovního ruchu;
- porozumět základním východiskům utváření politiky cestovního ruchu;
- vysvětlit implementaci nástrojů a činnost nositelů politiky cestovního ruchu;
- analyzovat politiku cestovního ruchu v ČR, EU a vybraných zemí světa;
- vyjádřit přínos politiky cestovního ruchu na mezinárodní úrovni;
- charakterizovat nové trendy v cestovním ruchu.

Osnova
  • Teoretické předpoklady veřejné politiky cestovního ruchu,
  • Ekonomické přínosy cestovního ruchu
  • Plánování v cestovním ruchu
  • Základní prvky politiky cestovního ruchu (nástroje, nositelé, cíle),
  • Politika cestovního ruchu v ČR (národní a regionální úroveň),
  • Politika cestovního ruchu v Evropské unii,
  • Nástroje a nositelé politiky cestovního ruchu v EU,
  • Politika cestovního ruch ve vybraných zemích světa;
  • Mezinárodní politika cestovního ruchu
  • Nové trendy v cestovním ruchu
Literatura
    povinná literatura
  • HOLEŠINSKÁ, Andrea. Destinační management jako nástroj regionální politiky cestovního ruchu. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2012, 152 s. ISBN 978-80-210-5847-7. info
  • HALL, Colin Michael a John M. JENKINS. Tourism and public policy. 1st ed. London: Thomson, 1995, 116 s. ISBN 1861529988. info
  • MORRISON, Alastair M., Xinran Y. LEHTO a Jonathon G. DAY. The tourism system. Eighth edition. Dubuque: Kendall Hunt, 2018, xxiv, 515. ISBN 9781465299253. info
    doporučená literatura
  • HOUŠKA, Petr a Zdenka PETRŮ. Cestovní ruch v působnosti orgánů EU : (vybrané dokumenty). Vyd. 1. Praha: Oeconomica, 2010, 275 s. ISBN 9788024516455. info
  • VEAL, Anthony James. Leisure, sport and tourism, politics, policy and planning. 4th edition. Wallingford: CABI, 2017, xvii, 421. ISBN 9781780648040. info
  • HALL, Colin Michael. Tourism planning : policies, processes and relationships. 2nd ed. Harlow: Pearson Prentice Hall, 2008, xvii, 302. ISBN 9780132046527. info
  • ELLIOTT, James. Tourism : politics and public sector management. London: Routledge, 1997, 279 s. ISBN 0415071585. info
Výukové metody
Výuka probíhá formou přednášek (každý týden). Na výuce participují také odborníci z praxe (viz přednáška externího přednášejícího nebo diskusní panel). Vedle interaktivní osnovy je ve výuce využívána komunikační platforma MS Teams, v rámci které probíhají diskuse mezi/se studenty na dané téma. Součástí výuky je i vypracování seminární práce (esej).

Metody hodnocení
Pro přihlášení se na zkoušku je nutné splnit předpoklady, které jsou upřesněny na začátku výuky v dokumentu Požadavky ke zkoušce, zveřejněném v ISu.
Zkouška má písemnou formu (test - otevřené a/nebo uzavřené). Pro získání známky z předmětu je nezbytné dosažení/překročení minimální hranice 60ti% bodů z písemného testu (zkoušky).
Dopustí-li se student u zkoušky nedovoleného jednání (tj. držení taháku, opisování z taháku/od spolužáka, napovídáním apod.) přeruší učitel jeho zkoušku a podle závažnosti přestupku udělí klasifikaci do ISu F, nebo FF, případně i FFF.
Informace učitele
Hodnocení předmětu samotnými studenty (rok 2021):
"Předmět byl záživný a to i přesto, že se jednalo o předmět, kde jsou realizovány pouze přednášky. Výuka byla díky dobře zpracovaným prezentacím a poutavému komentáři zajímavá a přínosná. Velmi kladně hodnotím otázky před/po přednášce, kdy se student nad danou problematikou zamyslel a lépe se mu na tak návazné učivo pamatovalo. Student díky týdenní periodicitě otázek vždy věnoval několik minut času tomuto předmětu a byl tak každou přednášku v obraze." "Rozhodně zajímavý předmět s netradičním a zajímavým pojmutím vyučované látky."

Hodnocení předmětu samotnými studenty (rok 2019):
Celkově studenti hodnotili obsah předmětu jako spíše chvalitebný. V komentářích zaznělo, že „předmět měl zajímavý koncept“, přišel jim „velmi užitečný“ a „přínosný“. Dokonce se objevilo i hodnocení, že „předmět mě bavil, dle mého názoru jeden z nejlepších předmětů na našem oboru“.

Další komentáře
Předmět je vyučován každoročně.
Předmět je zařazen také v obdobích podzim 2019, podzim 2020, podzim 2021, podzim 2023, podzim 2024.