FI:CORE024 Etika a IT - Informace o předmětu
CORE024 Etika a informační technologie
Fakulta informatikyjaro 2025
- Rozsah
- 2/0/0. 3 kr. Ukončení: k.
Vyučováno kontaktně - Vyučující
- Mgr. Tomáš Foltýnek, Ph.D. (přednášející)
Mgr. Jan Kvapil (pomocník) - Garance
- Mgr. Tomáš Foltýnek, Ph.D.
Katedra strojového učení a zpracování dat – Fakulta informatiky
Kontaktní osoba: doc. RNDr. Vojtěch Řehák, Ph.D.
Dodavatelské pracoviště: Katedra strojového učení a zpracování dat – Fakulta informatiky - Předpoklady
- TYP_STUDIA(BM) && FORMA(P)
- Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je otevřen studentům libovolného oboru.
Předmět si smí zapsat nejvýše 100 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/100, pouze zareg.: 29/100, pouze zareg. s předností (mateřské obory): 0/100 - Cíle předmětu
- Seznámit studenty s etickými problémy spojenými s informačními technologiemi, etickými dilematy a způsoby jejich řešení. Předmět se zabývá etickými otázkami souvisejícími se sběrem, ukládáním, zpracováním a prezentací dat a informací, algoritmy na podporu rozhodování a jejich společenským přesahem.
- Výstupy z učení
- Schopnost identifikovat problémy týkající se etiky informačních technologií a schopnost tyto problémy strukturovaně analyzovat. Schopnost řešit morální dilemata související s informačními technologiemi včetně důkladné argumentace zvoleného řešení. Schopnost debatovat o morálních dilematech, porozumět oponentním názorům a dokázat je přijmout, anebo se s nimi argumentačně vypořádat.
- Osnova
- 1. Úvod do etiky, základní pojmy: Etika, morálka, hodnoty, ctnosti Morální dilema, Diskuse o morálních dilematech: Debata a dialog
- 2. Etické nakládání s daty: Jak produkovat a shromažďovat data eticky? Kdo je vlastníkem dat? Kapitalismus dohledu
- 3. Etické aspekty sociálních médií a zpravodajských serverů: Pozitivní a negativní obsah a jeho atraktivita, Pay-per-click a společenská odpovědnost
- 4. ChatGPT: Jak ChatGPT ohrožuje výuku? A jak jej využít pozitivně?
- 5. Mediální manipulace a dezinformace na internetu: Důsledky nekvalitního, zavádějícího a nenávistného obsahu na internetu, Jak mohou informační technologie předcházet či omezovat šíření dezinformací?
- 6. Filtrování informací a cenzura: Kdy lze filtrování informací považovat za etické? Nová Velká Čínská zeď, Právo na zapomnění v EU
- 7. Zkreslení informací v algoritmech: Etické aspekty transformace dat na informace a znalosti, Etické aspekty prezentace dat
- 8. Etický hacking: Myšlení hackera, kdy je hackování etické, Bug bounty programy
- 9. Internet a autorská práva: „Remixová“ kultura, Volné dílo a licence Creative commons, Problematika plagiátorství
- 10. Informační technologie pro prevenci a detekci neetického jednání: Plagiátorství a jeho detekce, Proctoringové systémy, Detekce textu generovaného umělou inteligencí
- 11. Etika umělé inteligence: Ethics by design, ethics in design, ethics for design. Zákony robotiky
- 12. Profesní etika v IT: Co znamená „být dobrým informatikem“?, Etické otázky při návrhu a vývoji IT
- Výukové metody
- Přednášky
- Metody hodnocení
- Kolokvium se uděluje po získání alespoň 60 bodů:
20 bodů: Odpovědníky nebo KvISy k zadaným článkům
10 bodů: Aktivní zapojení do diskuse
10 bodů: Online aktivita - Tipy na zajímavé články v předmětové diskusi; Příspěvky na sociálních sítích, blogu, atd.
20 bodů: Analýza vlivu ChatGPT ve zvoleném předmětu
20 bodů: Prezentace zvoleného tématu v rámci přednášky (po předchozí domluvě)
20 bodů: Esej na dané téma
20 bodů: Aktivní účast na diskusním večeru během zkouškového období
10 bodů: Kritická zpětná vazba k eseji někoho jiného - Další komentáře
- Předmět je vyučován každoročně.
Výuka probíhá každý týden.
- Statistika zápisu (nejnovější)
- Permalink: https://is.muni.cz/predmet/fi/jaro2025/CORE024