FSpS:nk1040 Teorie a didaktika sportovních - Informace o předmětu

nk1040 Teorie a didaktika sportovních her

Rozsah

7/0. 2 kr. Ukončení: zk.

Vyučující

Mgr. Eduard Hrazdíra, Ph.D. (přednášející)
PaedDr. Zdeněk Janík (přednášející)
doc. Mgr. Jiří Nykodým, Ph.D. (přednášející)
Mgr. Tomáš Pětivlas, Ph.D. (přednášející)
PaedDr. Petr Starec, Ph.D. (přednášející)
PaedDr. Jaroslav Šamšula (přednášející)
Mgr. Pavel Vacenovský, Ph.D. (přednášející)
Mgr. Martin Vilím, Ph.D. (přednášející)
Mgr. Jindřich Pavlík (cvičící)

Garance

doc. Mgr. Jiří Nykodým, Ph.D.
Katedra sportovních her – Fakulta sportovních studií
Dodavatelské pracoviště: Katedra sportovních her – Fakulta sportovních studií

Rozvrh

Pá 12. 10. 18:00–19:30 B11/236, Pá 2. 11. 18:30–20:00 K204, Pá 30. 11. 10:55–13:10 B11/236

Předpoklady

(! nk020 Sportovní edukace III ) && !NOW( nk020 Sportovní edukace III )
ukončené bakalařské studium tělovýchovného směru

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Mateřské obory/plány

• Učitelství tělesné výchovy pro základní a střední školy (program FSpS, N-TV)
• Učitelství tělesné výchovy pro základní a střední školy (program FSpS, N-TV, směr Coaching)
• Učitelství tělesné výchovy pro základní a střední školy (program FSpS, N-TV, směr Kondiční trenér)
• Učitelství tělesné výchovy pro základní a střední školy (program FSpS, N-TV, směr Sportovní edukace)

Cíle předmětu

Cílem předmětu je poskytnout studentům poznatky z teorie a didaktiky jednotlivých sportovních her. Na konci kurzu je student schopen porozumět teoretickému názvosloví jednotlivých her, aplikovat metodické poznatky v praxi a vytvořit didaktické schema vyučující jednotky. Důraz je kladen na didaktickou posloupnost při vytváření sportovních dovedností.

Osnova

• historie jednotlivých sportovních her v bodech, vývoj pravidel, současný trend, základní body pravidel, základní názvosloví a pojmy teorie her, základní fáze hry, systematika rozvoje obsahu her – herní činnosti jednotlivce, herní kombinace, systémy hry, didaktika sportovních her ve školní tělesné výchově, řešení herních situací

Literatura

• NYKODÝM, Jiří a kol. ET. Teorie a didaktika sportovních her. Brno. Masarykova univerzita: FSpS MU, 2006, 120 s. 1. vydání. ISBN 80-210-4042-4. info
• 2. LEBEDA, L., VLACH, J. Základy teorie a didaktiky basketbalu a volejbalu. ÚSTÍ n.L.: UJEP, 1992. 137 s.
• 3. PERÁČEK, P. et al. Teória a didaktika športových hier I. 2. vyd. Bratislava: PEEM, 2004. 184 s.

Výukové metody

přednáška

Metody hodnocení

Předmět je ukončen písemným e-testem.Požaduje se splnění 70% z 80ti bodů. Dvakrát neúspěšný student se přihlašuje na ústní zkoušku. Student za každou absolvovanou přednášku získává dva body do testového hodnocení (celkem tedy lze získat 26 bodů).

Další komentáře

Studijní materiály

• Statistika zápisu (podzim 2012, nejnovější)
  
• Permalink: https://is.muni.cz/predmet/fsps/podzim2012/nk1040