FSpS:b4614c Specializace 3 - Badminton - Informace o předmětu

b4614c Specializace trenérství 3 - Badminton

Rozsah

125 hod. 5 kr. Ukončení: zk.
Vyučováno kontaktně

Vyučující

Mgr. Martina Bernaciková, Ph.D. (cvičící)

Garance

Mgr. Martina Bernaciková, Ph.D.
Katedra sportovního výkonu a diagnostiky – Fakulta sportovních studií
Dodavatelské pracoviště: Katedra pohybových aktivit a zdraví – Fakulta sportovních studií

Předpoklady

b4614b Specializace 2 - Badminton &&BOZP_OK(bozp_po_stud) && BOZP_OK(bozp_po_stud_fsps)&& BOZP_OK(bozp_fsps_badmint)
Student má minimálně dvouletou trenérskou praxi.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Mateřské obory/plány

• Trenérství (program FSpS, B-TVS) (4)

Cíle předmětu

Cílem předmětu je prohloubení znalostí techniky a taktiky pro pokročilé hráče. A získat znalosti ohledně dlouhodobé přípravy hráčů (roční tréninkový cyklus apod.).

Výstupy z učení

Student bude po absolvování předmětu schopen:
- navrhnout a realizovat vhodná badmintonová cvičení (technická i taktická) pro pokročilejší hráče
- navrhnout individuální a skupinový roční tréninkový plán, včetně jeho vyhodnocení

Osnova

• Organizace, pravidla: pravidla, soutěžní řád, názvosloví, organizace soutěží, BWF, BEC, kvalifikace trenérů, výzbroj a výstroj, odborná literatura
• Historie badmintonu
• Technika: držení rakety, metodická řada výcviku technicky náročných úderů – nácvik úderů (zadržený klír, sekaný drop (slice, reverse slice), klamavý výhoz, roztočený kraťas, smeč, stick smeč, obrana smeče), křížné údery na síti a v obraně, pohyb po kurtu
• Taktika: taktika pro pokročilé (dvouhra, čtyřhra, mix), uvědomění, rozhodování
• Tělesná příprava: kondiční trénink (rozvoj rychlosti, vytrvalosti, síly a koordinace) a jeho zásady (intenzita a dávkování trénink), kruhový trénink, cvičení se švihadly
• Sportovní příprava mládeže: zvláštnosti tréninku dětí a mládeže, hry ve sportovní přípravě dětí
• Plánování a evidence sportovní přípravy: Plánování sportovní přípravy + plánování a organizace kondičních a herních soustředění, deník trenéra, tréninkový deník hráče
• Analýza zápasu
• Testování hráčů: testování trénovanosti: testy motorické výkonnosti, komplexní testy tělesné a technické připravenosti, funkční zátěžové testy
• Využití moderní techniky a nových poznatků v badmintonu
• Regenerace hráčů: základy masáží, kompenzační cvičení, výživa hráče, jóga, vodní procedury, sauna, životospráva – zaměřeno na badminton
• Rozbor a vyhodnocení sportovní přípravy
• Didaktické výstupy

Literatura

povinná literatura
• Woodward, M. Vzdělávání badmintonových trenérů. Trenérská příručka. Úroveň 2.

Výukové metody

praktická i teoretická výuka.

Metody hodnocení

- zkouška
- písemná zkouška
- závěrečný test se (obvykle z 50 otázek, otázky jsou otevřené, k úspěšnému zvládnutí je potřeba dosáhnout 90% úspěšnosti)
- praktická zkouška (v praktické části uchazeč připraví a předvede: část tréninkové jednotky se skupinou hráčů; vedení progresivních cvičení techniky zadaného úderu a pohybu; taktická cvičení a výcvik 4 hráčů v taktice; rozcvičení, tělesnou přípravu a kondiční trénink skupiny hráčů)
Při praktické zkoušce se hodnotí: osobní působení trenéra (vystupování, klid, jasný a výrazný hlas, schopnost stručného vysvětlení); organizační schopnost – rozdělení a zaměstnání skupiny; vzorné předvedení (příp. předvedení hráčem) a vysvětlení úderů; přesné nahrávání; poznání a opravování chyb v technice úderů a taktice; v kondičním tréninku volba a pořadí cviků, předvedení, oprava chyb, dávkování.

Další komentáře

Studijní materiály

• Statistika zápisu (nejnovější)
  
• Permalink: https://is.muni.cz/predmet/fsps/podzim2024/b4614c