bk4023 Příprava k praxi

Fakulta sportovních studií
podzim 2024
Rozsah
7/7/0. 3 kr. Ukončení: z.
Vyučováno kontaktně
Vyučující
Mgr. Michal Roček, Ph.D. (přednášející)
Mgr. Olga Čechová (pomocník)
Bc. Veronika Kubíčková (pomocník)
Garance
Mgr. Michal Roček, Ph.D.
Katedra tělesné výchovy a společenských věd – Fakulta sportovních studií
Dodavatelské pracoviště: Katedra tělesné výchovy a společenských věd – Fakulta sportovních studií
Rozvrh
Pá 18. 10. 8:00–10:30 E34/207 – seminární místnost, Pá 8. 11. 8:00–9:40 E34/207 – seminární místnost, Pá 22. 11. 8:25–10:05 E34/207 – seminární místnost
  • Rozvrh seminárních/paralelních skupin:
bk4023/01: Pá 11. 10. 8:00–9:40 E34/225 - seminární místnost, Pá 22. 11. 10:15–11:55 E34/225 - seminární místnost, Pá 29. 11. 8:00–10:30 E34/225 - seminární místnost, M. Roček
Předpoklady
BOZP_OK(bozp_po_stud) && BOZP_OK(bozp_po_stud_fsps)
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Mateřské obory/plány
předmět má 12 mateřských oborů, zobrazit
Cíle předmětu
Praxe jsou významnou a neoddělitelnou součástí pregraduální přípravy budoucích cvičitelů, trenérů a pedagogů. Cílem této přípravy je získat vyrovnané znalosti z oblasti pedagogiky, psychologie, obecné didaktiky a také praktické přípravy. Je tedy potřeba v průběhu studia dát studentům možnost všeobecného seznámení se s různými pracovními aktivitami tělovýchovných odborníků a umožnit nácvik pedagogických činností v hlavních oblastech jejich možného uplatnění. Studenti si tak prohloubí svoje znalosti v teoretické i praktické problematice organizování pohybových volnočasových aktivit a dokáží lépe zhodnotit výchovně vzdělávací činnost pedagoga.
Výstupy z učení
- student porozumí řízení a organizování výchovně-vzdělávacího procesu ve volnočasových organizacích,
- student posoudí výchovně vzdělávací činnosti pedagoga volného času,
- student aplikuje vhodné vyučovací styly, metody, postupy a zásady ve výchovně vzdělávacím procesu volnočasových aktivit,
- student naplánuje a sestaví hodiny volnočasově pohybových aktivit,
- student se orientuje v problematice organizování volnočasových aktivit.
Osnova
  • 1. Student se seznámí s předmětem a jeho systémem organizace.
  • 2. Na základě teoretických znalostí bude schopen realizovat následnou praxi b4030 ve zvolených organizacích.
  • 3. Bude schopen analyzovat a diagnostikovat pohybové jednotky a jednotlivé činnosti cvičného pedagoga.
  • 4. Aktivně se bude schopen účastnit rozborů všech hodin s cvičným pedagogem.
  • 5. Na základě probraných témat bude schopen připravit vlastní pohybové jednotky.
  • 6. Získává zkušenosti v samotném vedení různých typů pohybových jednotek.
Literatura
  • HÁJEK, Bedřich, Břetislav HOFBAUER a Jiřina PÁVKOVÁ. Pedagogické ovlivňování volného času : současné trendy. Vyd. 1. Praha: Portál, 2008, 239 s. ISBN 9788073674731. info
  • SVOBODA, BOHUMIL. Pedagogika sportu. Praha: Karolinum, 2008. ISBN 978-80-246-1358-1. info
  • JŮVA, Vladimír. Pedagogika volného času ve studiu tělesné výchovy a sportu na Fakultě sportovních studií MU. In MIKOVÁ, Marcela. Výzkum a rozvoj v sociálních vědách a vědách o sportu. Brno: Paido, 2007, s. 23-24. ISBN 978-80-7315-146-1. info
  • ČECH, Tomáš a Jiří NĚMEC. Pedagogika volného času pro učitele praktického vyučování. E-learningová podpora výuky. Brno : Pedagogická fakulta. Katedra sociální pedagogiky, 2006. URL info
  • PÁVKOVÁ, Jiřina. Pedagogika volného času. Vyd. 3. Praha: Portál, 2002, 231 s. ISBN 80-7178-711-6. info
Výukové metody
teoretická a praktická příprava formou přednášek a seminářů, hospitace ve vybraných zařízeních, úkoly pro samostatnou práci.
Metody hodnocení
1/ aktivní účast na výuce 2/ vypracování všech zadaných úkolů a šetření, vedení pedagogické dokumentace (hospitační záznamy, rozbory). 3/ Přednes prezentace na zvolené nebo zadané téma 4/ Výběr následné praxe
Navazující předměty
Další komentáře
Studijní materiály
Předmět je vyučován každý semestr.
Předmět je zařazen také v obdobích podzim 2020, jaro 2021, podzim 2021, jaro 2022, podzim 2022, jaro 2023, podzim 2023, jaro 2024, jaro 2025.