SOC715 Stárnutí a generační vztahy v rodině

Fakulta sociálních studií
podzim 2017
Rozsah
2/0/0. 6 kr. Ukončení: zk.
Vyučující
doc. PhDr. Dana Sýkorová, Ph.D. (přednášející)
Mgr. Lucie Vidovićová, Ph.D. (pomocník)
Garance
prof. PhDr. Ladislav Rabušic, CSc.
Katedra sociologie – Fakulta sociálních studií
Kontaktní osoba: Ing. Soňa Enenkelová
Dodavatelské pracoviště: Katedra sociologie – Fakulta sociálních studií
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Mateřské obory/plány
Cíle předmětu
¨Kurz uvádí studenty do gerontosociologie, zejména té její části, která se zabývá rodinným kontextem stárnutí a stáří. Primárně je zaměřen na intergenerační vztahy v rodině a tato orientace určuje i výklad sociologických teorií stárnutí, stáří a sociální integrace seniorů, popis demografických trendů a sociálních konsekvencí populačního stárnutí a prezentaci stáří jako sociální konstrukce. Na rozsah a kvalitu kontaktů, vztahů a směny podpory mezi rodinnými generacemi bude nahlíženo jako na rámec, v němž senioři vyjednávají udržení osobní kontroly a autonomie, resp. zvládají vlastní stáří. Probírána bude rovněž negociace vzájemné pomoci s ohledem na zdroje, historii vztahů aj. individuální, rodinné a situační proměnné, „pravidla“ vyjednávání v každodenním životě a v krizích a jeho ambivalentní charakter (viz modely fungování rodinného podpůrného systému). V uvedených tématech se bude prolínat teorie s výsledky relevantních empirických výzkumů.
Osnova
  • 2.10.2009 1.Úvod: Seznámení s programem kurzu, představení předmětu: Téma stárnutí a stáří v průniku sociologie rodiny a gerontosociologie.
  • 2.Stárnutí a stáří v kontextu demografických změn a transformace rodiny v době pozdně moderní.
  • 3.Sociologické teorie stárnutí a stáří.
  • 4.Teorie příbuzenských vztahů a vzájemné podpory v rodině.
  • 13.11.2009 1.Sociální integrace ve stáří: Neformální sociální sítě seniorů a místo příbuzných v nich.
  • 2.Rodinné vztahy, směna pomoci a podpory a faktory, které je ovlivňují.
  • 3.Rodina jako pilíř coping strategií: zvládání mezních situací a krizí v životě seniorů.
  • 4.Modely rodinných podpůrných systémů. Proces negociace pomoci a podpory. Dilema rodinné a/nebo institucionální péče.
  • 11.12.2009 1.Sendvičová generace. Staří rodiče/prarodiče jako poskytovatelé pomoci a podpory.
  • 2.Stinná stránka kontaktů a vztahů mezi generacemi v rodině: oběti a pachatelé domácího násilí.
  • 3.Rodinná integrace a zdroje podpory singles a bezdětných seniorů.
  • 4.Paradoxy (ambivalence) příbuzenské podpory: Solidarita − konflikt. Osobní autonomie − sociální vazby. Strategie zachování osobní autonomie → ochrany identity → zvládání stáří.
  • 5.Stáří a rodina v 21. století? Závěrečná diskuse.
Metody hodnocení
PODMÍNKY ÚSPĚŠNÉHO ABSOLVOVÁNÍ KURZU 1/ Přečtení povinné literatury, schopnost využít poznatky v diskusi zadaných témat v průběhu semestru, tj. v diskusi k nastudované literatuře a k přednesené látce. 2/ Zpracování konspektu z jednoho vybraného článku či kapitoly knihy, určených na každou konzultaci (v rozsahu 2 normostran). Články, resp. knihy jsou uvedeny v sylabu kurzu − studující si je zapíší na začátku semestru v ISu. Studující zpřístupní konspekt v Poskytovně kurzu SOC175 v ISu nejpozději týden před konáním konzultace. Za konspekt lze získat maximálně 10 bodů. 3/ Na základě prostudované literatury si studující připraví na každou konzultaci otázky k tématu, které bude právě probíráno. Otázky opět zpřístupní v Poskytovně kurzu SOC715 v ISu nejpozději týden před konáním konzultace. 4/ Vypracování eseje o rozsahu 1000 slov. Výběr tématu je určen rámcem níže uvedených studijních okruhů. Literatura, z níž bude studující čerpat, nesmí být omezena na tituly označené za povinné. Alternativně lze zpracovat recenzní stať na některou z knih (viz sylabus). Studující odevzdají text do 11. prosince 2009 do složky Odevzdávárny v ISu. Hodnocena bude obsahová stránka textu (věcná správnost, využití relevantní literatury, samostatnost přístupu autora/ky) a formální stránka, včetně dodržení platné normy pro bibliografické citace dokumentů. Esej bude hodnocena nejvýše 50 body. 5/ Vykonání písemné závěrečné zkoušky, založené na zodpovězení pěti otevřených otázek vycházejících z povinné četby. Podmínkou připuštění ke zkoušce je splnění povinností uvedených v bodech 2−4. Studující se zapíše na zkoušku v ISu v termínu stanoveném do 22. listopadu 2009. Výkon při písemné zkoušce bude hodnocen maximálně 40 body.
Další komentáře
Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
Předmět je vyučován každoročně.
Výuka probíhá blokově.
Kurs je určen pro posluchače kombinovaného studia, a má proto specifický způsob vyuky.
Předmět je zařazen také v obdobích podzim 2007, podzim 2008, podzim 2009, podzim 2010, podzim 2011, podzim 2012, podzim 2013, podzim 2014, podzim 2015, podzim 2016, podzim 2018.