LF:BZOP0554x Odb.praxe v NP slož. a IZS IV - Informace o předmětu
BZOP0554x Odborná praxe v NP složkách a IZS IV
Lékařská fakultapodzim 2024
- Rozsah
- 160. 2 kr. Ukončení: z.
- Vyučující
- Mgr. Michal Pospíšil (cvičící)
Mgr. Simona Večerková, DiS. (cvičící) - Garance
- Mgr. Michal Pospíšil
Ústav zdravotnických věd – Pracoviště nelékařských oborů – Lékařská fakulta
Kontaktní osoba: Mgr. Michal Pospíšil
Dodavatelské pracoviště: Ústav zdravotnických věd – Pracoviště nelékařských oborů – Lékařská fakulta - Předpoklady
- BZIN0422x Odborná praxe individuální II && BZOP0453x Odb.pr v NP složkách a IZS III
Úspěšné ukončení předmětu BZIN0422x - Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
- Mateřské obory/plány
- Zdravotnické záchranářství (program LF, B-ZACH)
- Zdravotnický záchranář (program LF, B-SZ)
- Cíle předmětu
- Předmět je praktického charakteru. Jeho cílem je další adaptace studentů na nemocniční prostředí a prostředí zdravotnické záchranné služby. Umožňuje aplikaci teoretických poznatků v podmínkách klinických pracovišť a pracovišť přednemocniční i nemocniční neodkladné péče. Seznamuje s péčí specializovanou, charakteristickou pro přednemocniční a nemocniční neodkladnou péči, na odděleních intenzívní péče a anestezie.
- Výstupy z učení
- Studenti budou schopni:
- identifikace individuálních bio-psycho-socio-spirituálních potřeb klientů s použitím diagnostického algoritmu, navrhnout, prakticky realizovat a vyhodnotit účinnost plánu péče v součinnosti multidisciplinárního týmu,
- aplikovat teoretické znalosti do praxe;
- respektovat práva pacientů/klientů a dodržovat zásady etiky;
- prakticky zvládat základy chování v aseptickém prostředí operačního sálu, práci sestry anesteziologického úseku, komunikaci s pacienty i náhlé změny stavu, polohování, bezpečnost pacienta, transport zpět na oddělení.
- stát se aktivním členem multidisciplinárních ošetřovatelských týmů. - Osnova
- Cíle bloku pro pracoviště intenzívní a resuscitační péče:
- Organizace a systém práce oddělení dle rozpisu;
- Povinnosti a kompetence jednotlivých kategorií pracovníků oddělení, vybavení personální a přístrojové, specifika práce, kontaktu a komunikace s pacienty a jejich příbuznými na těchto odděleních;
- Respektování práv pacientů a zásad etiky při práci na ARO, RES, JIP, atd.;
- Sběr, zpracování a předávání informací u ošetřovaných pacientů – písemná i ústní forma;
- Obsluha zdravotnické techniky, monitorování stavu pacientů;
- Činnosti:
- upevňování ošetřovatelských dovedností a činností specifických pro ARO (RES), JIP a anestezii, s využitím teoretických vědomostí (hygienická péče, polohování, péče a monitorace při UPV, monitorace fyziologických funkcí (vč.CVP);
- záznam a monitorace EKG, defibrilace, intubace a extubace;
- nonverbální komunikace;
- infuzní terapie, enterální a parenterální výživa, podávání krevních derivátů;
- vedení dokumentace;
- zajištění a péče o vstupy do venózního i arteriálního řečiště;
- asistence při punkcích, drenážích a katetrizacích;
- odběr biol. materiálu, předoperační a pooperační péče, péče o kadávera, …).
- Postupné pověřování mentorkou samostatnými úkony v rámci komplexní péče o svěřené(ho) pacienty(a), pod odborným odhledem. Respektování zvláštností ošetřovatelské péče u jednotlivých věkových kategorií pacientů;
- Zvládnutí manipulace se specifickými pomůckami, zařazení do pracovního kolektivu.
- Cíle pro specifická pracoviště:
- Převazový sálek popáleninového centra – specifika popálenin, jejich ošetřování v rámci specializovaného pracoviště, ošetření popálených v terénu a návaznost na nemocniční péči.
- Porodní sál – vedení všech dob porodních, komunikace s rodičkou a jejím doprovodem, ošetření novorozence, dle možností vedení nefyziologického porodu.
- Záchranná služba: upevnění stereotypů a profesních dovedností, nácvik algoritmů organizačně-odborných, aktivní zařazení do výjezdových akcí pod dohledem školitele, nácvik týmové spolupráce, vlastního rozhodování, řešení větších zásahů, zpřesňování a zdokonalování odborného jednání a chování.
- Literatura
- REMEŠ, Roman a Silvia TRNOVSKÁ. Praktická příručka přednemocniční urgentní medicíny. 1. vydání. Praha: Grada, 2013, 240 stran. ISBN 9788024745305. info
- Sestra a urgentní stavy. Translated by Libuše Čížková. 1. české vyd. Praha: Grada, 2008, 549 s. ISBN 9788024725482. info
- KAPOUNOVÁ, Gabriela. Ošetřovatelství v intenzivní péči. Vyd. 1. Praha: Grada, 2007, 350 s. ISBN 9788024718309. info
- FENDRYCHOVÁ, Jaroslava a Michal KLIMOVIČ. Péče o kriticky nemocné dítě. 1. vyd. Brno: NCONZO, 2005, 414 s. ISBN 8070134275. info
- Výukové metody
- Praxe na odděleních zdravotnických zařízení, pod vedením školitelů, dle rozpisu školy.
- Metody hodnocení
- Ukončení: zápočet; 100% účast, písemné zpracování kazuistiky z přednemocniční péče, podle instrukcí vyučujícího.
- Navazující předměty
- Další komentáře
- Předmět je vyučován každoročně.
Výuka probíhá blokově. - Nachází se v prerekvizitách jiných předmětů
- Statistika zápisu (nejnovější)
- Permalink: https://is.muni.cz/predmet/med/podzim2024/BZOP0554x