LF:MPDR081 Didaktická propedeutika - Informace o předmětu

MPDR081 Didaktická propedeutika

Rozsah

2/0/0. 30. 3 kr. Ukončení: zk.

Vyučující

PhDr. Vladimíra Neužilová (přednášející), PaedDr. Jan Šťáva, CSc. (zástupce)
doc. Mgr. Jana Kratochvílová, Ph.D. (přednášející)
PaedDr. Jan Šťáva, CSc. (pomocník)

Garance

doc. Mgr. Jana Kratochvílová, Ph.D.
Katedra pedagogiky – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: Soňa Kudelová
Dodavatelské pracoviště: Katedra pedagogiky – Pedagogická fakulta

Rozvrh

St 8:00–9:40 učebna 36

Předpoklady

MPFI071 Filosofie
MPFI071

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Mateřské obory/plány

• Optometrie (program LF, N-SZ) (2)
• Zdravotní vědy (program LF, N-SZ, směr Pedagogická specializace optometrie)
• Zdravotní vědy (program LF, N-SZ, směr Pedagogická specializace výživa člověka)

Cíle předmětu

Na konci tohoto kurzu bude student schopen: - porozumět základním pojmům studované disciplíny - vysvětlit vztahy a souvislosti mezi sledovanými atributy předmětu - použít informace oboru k rozšíření vlastního náhledu na studovanou problematiku - vytvořit si databázi základních pojmů a jejich vzájemných vazeb - předkládat odůvodněná stanoviska na základě nově získaných poznatků - věcně argumentovat v mezích studované disciplíny včetně hledání a nacházení dalších interdisciplinárních vztahů - promyšleně zaujímat stanoviska ke studované problematice

Výstupy z učení

Na konci tohoto kurzu bude student schopen:
- porozumět základním pojmům studované disciplíny
- vysvětlit vztahy a souvislosti mezi sledovanými atributy předmětu
- použít informace oboru k rozšíření vlastního náhledu na studovanou problematiku
- vytvořit si databázi základních pojmů a jejich vzájemných vazeb
- předkládat odůvodněná stanoviska na základě nově získaných poznatků
- věcně argumentovat v mezích studované disciplíny včetně hledání a nacházení dalších interdisciplinárních vztahů
- promyšleně zaujímat stanoviska ke studované problematice

Osnova

• Základní okruhy: Moderní didaktika Cíle vzdělávání Kurikulum Vyučovací proces a jeho fáze Výukové metody Organizace výuky Rozvoj aktivity, samostatnosti a tvořivosti Názornost Pedagogická komunikace Hodnocení a klasifikace Moderní média Příprava na výuku Pozorování, záznam pedagogických situací Hospitace, hodnocení Závěry z průzkumu ve škole LITERATURA: MAŇÁK, J. Nárys didaktiky. Brno : MU, 1995. Kolektiv. Vybrané kapitoly z obecné didaktiky. Brno : MU, 1998. MAŇÁK, J. a kol. Alternativní metody a postupy. Brno : MU, 1997. Průcha, J. a kol. Pedagogický slovník. Praha : Portál,1998.

Literatura

• Průcha, J. a kol. Pedagogický slovník. Praha: Portál,1998.
• Kolektiv. Vybrané kapitoly z obecné didaktiky. Brno: MU, 1998.
• Maňák, J. a kol. Alternativní metody a postupy. Brno: MU, 1997.

Výukové metody

- teoretická příprava formou přednášky se samostatným studiem odborných zdrojů a využitím distančních materiálů v elektronické podobě

Metody hodnocení

- student si u ústní nebo písemné zkoušky vylosuje jedno z témat přednášky, k úspěšnému splnění předmětu je nutné zodpovědět zvolené téma správně a reagovat na případné dotazy zkoušejícího

Další komentáře

Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.

• Statistika zápisu (nejnovější)
  
• Permalink: https://is.muni.cz/predmet/med/jaro2019/MPDR081