MPPP081s Pedagogická psychologie - seminář

Lékařská fakulta
jaro 2019
Rozsah
0/1/0. 15. 1 kr. Ukončení: z.
Vyučující
Mgr. Jan Krása, Ph.D. (přednášející)
Mgr. et Mgr. Jan Mareš, Ph.D. (přednášející)
PhDr. Mgr. Iva Žaloudíková, Ph.D. (přednášející)
PhDr. Mgr. Leona Mužíková, Ph.D. (pomocník)
Garance
Mgr. et Mgr. Jan Mareš, Ph.D.
Katedra psychologie – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: Jitka Sekaninová
Dodavatelské pracoviště: Katedra psychologie – Pedagogická fakulta
Rozvrh
St 20. 2. 10:00–12:50 učebna 37, St 27. 2. 10:00–12:50 učebna 37, St 6. 3. 10:00–12:50 učebna 37, St 13. 3. 10:00–12:50 učebna 37, St 20. 3. 10:00–12:50 učebna 37, St 27. 3. 10:00–12:50 učebna 37, St 3. 4. 10:00–12:50 učebna 37
Předpoklady
MPPO071 Psychologie osobnosti
MPPO071
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Mateřské obory/plány
Cíle předmětu
Hlavní cíle : rozšířit teoretickou základnu pro možnost praktické aplikace poznatků pedagogické psychologie do učitelské praxe. Na konci bude student schopen: - porozumět základním pojmům a termínům pedagogické psychologie; - analyzovat učební a styly i strategie žáků; - definovat a ovlivňovat příčiny školní neúpěšnosti žáků.
Výstupy z učení
Student po ukončení předmětu:
- zná teoretický základ pro možnost praktické aplikace poznatků pedagogické psychologie do učitelské praxe.
- rozumí základním pojmům a termínům pedagogické psychologie;
- je schopen analyzovat učební a styly i strategie žáků;
- je schopen definovat a ovlivňovat příčiny školní neúpěšnosti žáků.
Osnova
  • 1. Předmět pedagogické psychologie. • 2. Metodologie a metody pedagogické psychologie. • 3. Vztah učení, vývoje a výchovy. • 4. Osobnost současného žáka. • 5. Problémový žák. • 6. Psychologie učení. • 7. Psychologie kreativity. • 8. Psychologie vyučování. • 9. Učební styly a strategie. • 10. Školní úspěch a neúspěch. • 11. Psychohygiena edukace. • 12. Psychologie osobnosti učitele. • 13. Psychologie výchovy. • 14. Rodina, škola a vývoj. • 15. Psychosociální klima školy.
Literatura
  • FONTANA, David. Psychologie ve školní praxi : příručka pro učitele. Translated by Karel Balcar. Vyd. 3. Praha: Portál, 2010, 383 s. ISBN 9788073677251. info
  • PETTY, Geoffrey. Moderní vyučování. Translated by Štěpán Kovařík. Vyd. 5. Praha: Portál, 2008, 380 s. ISBN 9788073674274. info
  • ČÁP, Jan a Jiří MAREŠ. Psychologie pro učitele. Vydání druhé. Praha: Portál, 2007, 655 stran. ISBN 9788073672737. info
  • KOHOUTEK, Rudolf. Základy pedagogické psychologie. Brno: Cerm, 1996, 184 s. ISBN 808586794X. info
  • Psychologie výchovy a vyučování. Edited by Jan Čáp. 1. vyd. Praha: Univerzita Karlova - Vydavatelství Karolinum, 1993, 413 s. ISBN 80-7066-534-3. info
Výukové metody
seminář
Metody hodnocení
zápočet
Další komentáře
Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.
Předmět je zařazen také v obdobích jaro 2015, jaro 2016, jaro 2017, jaro 2018.
  • Statistika zápisu (nejnovější)
  • Permalink: https://is.muni.cz/predmet/med/jaro2019/MPPP081s