LF:MZKMV0221s Metodologie vědy - Informace o předmětu

MZKMV0221s Metodologie vědy a výzkumu I - seminář

Rozsah

0/1/0. 5. 2 kr. Ukončení: z.

Vyučující

Mgr. Dana Dolanová, Ph.D. (cvičící)
MUDr. Lucia Hasonová (cvičící)
Mgr. Tereza Friessová (pomocník)
Mgr. Bc. Alena Langaufová, Ph.D. (pomocník)

Garance

Mgr. Dana Dolanová, Ph.D.
Ústav zdravotnických věd – Pracoviště nelékařských oborů – Lékařská fakulta
Kontaktní osoba: Mgr. Bc. Alena Langaufová, Ph.D.
Dodavatelské pracoviště: Ústav zdravotnických věd – Pracoviště nelékařských oborů – Lékařská fakulta

Rozvrh

Pá 24. 2. 13:00–15:30 F01B1/709, 16:00–17:40 F01B1/709

Předpoklady

Předpokladem semináře je základní znalost principů EBHC, kterou studenti získají v průběhu přednášek v rámci předmětu "Evidence Based Healthcare a principy tvorby Systematic Review I" MZEB0131p.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Mateřské obory/plány

• Veřejné zdravotnictví (program LF, N-VZDRAV)

Cíle předmětu

Cílem předmětu je seznámit studenty se základy vědy a výzkumu a především metodologickým konceptem GRADE (Grading of Recommendations Assessment, Development and Evaluation). Přístup GRADE umožňuje třídit vědecké důkazy, hodnotit jejich kvalitu a tvořit doporučení při tvorbě systematických review a klinických doporučených postupů.

Výstupy z učení

Student bude po absolvování předmětu schopen:
- formulovat klinickou, review či guideline otázku pomocí nástroje PICO
- posoudit důležitost výstupů
- posoudit spolehlivost vědeckých důkazů
- klasifikovat vědecké důkazy na základě faktorů snižujících či zvyšujících jejich kvalitu

Osnova

• - koncept a význam přístupu GRADE
• - klinické, review vs guideline otázky pomocí nástroje PICO
• - hodnocení důležitosti výstupů
• - spolehlivost vědeckých důkazů
• - klasifikace vědeckých důkazů na základě faktorů snižujících či zvyšujících jejich kvalitu

Literatura

doporučená literatura
• SCHÜNEMANN, Holger J., Yuqing ZHANG a Andrew D. OXMAN. Distinguishing opinion from evidence in guidelines. BMJ. 2019, 366, l4606. ISSN 0959-8138.
• SCHÜNEMANN H, J BROZEK, G. GUYATT, A. OXMAN, eds. GRADE handbook for grading quality of evidence and strength of recommendations. Updated October 2013. The GRADE Working Group, 2013. Dostupné z guidelinedevelopment.org/handbook.
• GUYATT, H. Gordon a kol. Rating Quality of Evidence and Strength of Recommendations: What is “quality of evidence” and why is it important to clinicians? BMJ. 2008, 336(7651), 995–998. ISSN 0959-8138.
• GUYATT, Gordon H., a kol. Rating quality of evidence and strength of recommendations: Going from evidence to recommendations. BMJ. 2008, 336, 1049. ISSN 0959-8138.
• KLUGAR, Miloslav, Andrea POKORNÁ, Jitka KLUGAROVÁ, Radim LÍČENÍK, Jan MUŽÍK, Dana DOLANOVÁ, Martin KOMENDA, Jakub GREGOR a Ladislav DUŠEK. Metodické postupy pro vytvoření a posuzování nově vytvořených KDP. Online. Praha: Agentura pro zdravotnický výzkum České republiky, 2018. 1.0. Tato metodika je nedílnou součástí Metodiky k zajištění jednotného postupu pro vypracování klinických doporučených postupů (KDP) (diagnostických a terapeutických postupů založených na důkazech) akceptovaných na národní úrovni (Ministerstvem zdravotnictví info

Výukové metody

Teoretická příprava, diskuse, cvičení.

Metody hodnocení

Zápočet je udělen po splnění zadaných ůkolů.

Navazující předměty

• MZMV0322s Metodologie vědy a výzkumu II - seminář

Nachází se v prerekvizitách jiných předmětů

• MZKMV0322s Metodologie vědy a výzkumu II - seminář
  MZKMV0221s  

• Statistika zápisu (jaro 2023, nejnovější)
  
• Permalink: https://is.muni.cz/predmet/med/jaro2023/MZKMV0221s