AJ5_FOSK Čtyři dovednosti

Pedagogická fakulta
jaro 2002
Rozsah
0/2/0. 2 kr. Ukončení: z.
Vyučující
Christopher Adam Rance, M.A. (cvičící)
Garance
doc. Mgr. Světlana Hanušová, Ph.D.
Katedra anglického jazyka a literatury – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: Jana Popelková
Předpoklady
Didaktika 2A passed.
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Mateřské obory/plány
Cíle předmětu
1 Skills, theoretical background. 1 Listening 2 Teaching listening 3 Skimming, scanning 4 Predicting, summarizing, classifying. 5 Other methods 6 Speaking 7 Teaching listening 8 Questioning, discussion 9 Problem solving 10 Role playing and other methods. 11 Reading 12 Teaching reading 13 reading activities 14 Skimming, scanning 15 Summarizing, predicting, classifying and other methods 16 Writing 17 Teaching writing 18 Short and longer responses 19 Completing, speculating 20 Stylistic analysis and other methods
Osnova
  • 1 Skills, theoretical background. 1 Listening 2 Teaching listening 3 Skimming, scanning 4 Predicting, summarizing, classifying. 5 Other methods 6 Speaking 7 Teaching listening 8 Questioning, discussion 9 Problem solving 10 Role playing and other methods. 11 Reading 12 Teaching reading 13 reading activities 14 Skimming, scanning 15 Summarizing, predicting, classifying and other methods 16 Writing 17 Teaching writing 18 Short and longer responses 19 Completing, speculating 20 Stylistic analysis and other methods
Literatura
  • WALLACE, Michael J. Study skills in english. Cambridge: Cambridge University Press, 1997, vi, 218. ISBN 0521221102. info
  • UR, Penny. A course in language teaching : practice and theory. Cambridge: Cambridge University Press, 1996, xiii, 375. ISBN 0-521-44994-4. info
  • DOFF, Adrian a Christopher JONES. Language in use : a pre-intermediate course : teacher's book. Cambridge: Cambridge University Press, 1991, 144 s. ISBN 0521378532. info
  • HARMER, Jeremy. The practice of English language teaching. New ed. London: Longman, 1991, 296 s. ISBN 0582046564. info
  • DOFF, Adrian. Teach English : a training course for teachers : teacher's workbook. Cambridge: Cambridge University Press, 1988, iv, 139. ISBN 0521348633. info
  • UR, Penny. Teaching, listening, comprehension. Cambridge: Cambridge University Press, 1984, x, 173. ISBN 0521287812. info
Metody hodnocení
Typ výuky: seminář Zápočet
Vyučovací jazyk
Angličtina
Další komentáře
Předmět je vyučován každoročně.
Výuka probíhá každý týden.
Předmět je zařazen také v obdobích jaro 2001.
  • Statistika zápisu (nejnovější)
  • Permalink: https://is.muni.cz/predmet/ped/jaro2002/AJ5_FOSK