PdF:CJp012 Tvoření slov v ČJ - Informace o předmětu
CJp012 Tvoření slov v českém jazyce
Pedagogická fakultajaro 2025
- Rozsah
- 0/2/0. 2 kr. Ukončení: z.
- Vyučující
- Mgr. Adriana Válková, Ph.D. (cvičící)
Mgr. Adam Veřmiřovský, Ph.D. (cvičící) - Garance
- Mgr. Adriana Válková, Ph.D.
Katedra českého jazyka a literatury – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: Petra Rozbořilová
Dodavatelské pracoviště: Katedra českého jazyka a literatury – Pedagogická fakulta - Předpoklady
- Nadšení pro slova a jejich tvorbu.
- Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
- Mateřské obory/plány
- Český jazyk a literatura se zaměřením na vzdělávání (program PdF, B-CJ3S) (2)
- Český jazyk a literatura se zaměřením na vzdělávání (program PdF, B-SPE)
- Cíle předmětu
- Cílem předmětu je procvičit vědomosti získané na přednášce a samostatným studiem: základní slovotvorné pojmy, slovotvorný systém a jeho uspořádání, základní slovotvorné způsoby/postupy. Odvozování substantiv, adjektiv, sloves, adverbií; skládání substantiv a adjektiv; zkracování; okrajové způsoby tvoření slov. Studenti mají získat dovednost rozebrat slovo na základě stanoveného algoritmu (včetně vyjádření pomocí vzorce), určit jeho zařazení do slovotvorného systému a posoudit produktivitu.
- Výstupy z učení
- Student zná základní slovotvorné pojmy, slovotvorný systém a jeho uspořádání, základní slovotvorné způsoby/postupy, odvozování substantiv, adjektiv, sloves, adverbií; skládání substantiv a adjektiv; zkracování; okrajové způsoby tvoření slov. Studenti mají dovednost rozebrat slovo na základě stanoveného algoritmu (včetně vyjádření pomocí vzorce), určit jeho zařazení do slovotvorného systému a posoudit produktivitu.
- Osnova
- 1. Nauka o tvoření slov jako jazykovědná disciplína. Vztah slovotvorby a tvarosloví, ba také jiných disciplín (lexikologie, syntaxe...). Vztah slovotvorby a pravopisu. Motivace.
- 2. Základní slovotvorné pojmosloví. Zásady slovotvorného rozboru. + Slovotvorná utvářenost nezákladních slovních druhů. Slovotvorná adaptace přejímaných slov (slovních druhů).
- 3. Slovotvorný systém. Odvozování slov. Algoritmus slovotvorného rozboru odvozenin. + Skládání slov (kompozice).
- 4. Tvoření substantiv odvozováním. Příponové odvozování substantiv. Předponové a předponově-příponové (ev. konverzní) odvozování substantiv. + Skládání substantiv.
- 5. Odvozování adjektiv a adverbií (příponové, předponové, předponově-příponové, ev. koncovkové). + Skládání adjektiv a adverbií.
- 6. Odvozování sloves. Odvozování příponami a konvrerzní (inf. kmenotvornou) příponou. Předponové, smíšené odvozování sloves. + Slovesná kompozita.
- 7. Tvoření slov konverzí (shrnutí). Zkracování (abreviace). Okrajové způsoby tvoření slov. + Slovotvorné vývojové tendence z hlediska onomaziologických postupů v současné slovní zásobě. + Reflexe celého semestru.
- Literatura
- UHER, František a Helena KNESELOVÁ. Nauka o tvoření slov. Tematické okruhy a cvičení. 1. vyd. Brno: PdF MU v Brně, 1999. 74 s. ISBN 80-210-2183-7.
- CVRČEK, Václav. Mluvnice současné češtiny. Vyd. 1. Praha: Univerzita Karlova v Praze, Nakladatelství Karolinum, 2010, 353 s. ISBN 9788024617435. info
- GREPL, Miroslav. Příruční mluvnice češtiny. Edited by Petr Karlík - Marek Nekula - Zdenka Rusínová. Vyd 2., opr. Praha: NLN, Nakladatelství Lidové noviny, 2008, 799 s. ISBN 9788071069805. info
- HAUSER, Přemysl. Nauka o slovní zásobě. Vyd. 1. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1980, 192 s. URL info
- ČERMÁK, František. Morfématika a slovotvorba češtiny. Vyd. 1. Praha: NLN, Nakladatelství Lidové noviny, 2012, 287 s. ISBN 9788074221460. info
- KOLÁŘOVÁ, Ivana. Slovotvorné procesy a prostředky derivační. In František Štícha. Velká akademická gramatika spisovné češtiny. I. Morfologie: Druhy slov/Tvoření slov. Část 1. 1. vyd. Praha: Academia, 2018, s. 125-133. Jazykověda a literární věda. ISBN 978-80-200-2719-1. info
- ŠTÍCHA, František a kol. Akademická gramatika spisovné češtiny. 1. vyd. Praha: Academia, 2013, 974 s. ISBN 978-80-200-2205-9. info
- Výukové metody
- Aktivní analytická práce studentů při rozboru českých textů, aktivní syntetická práce studentů při výkladu jazykových jevů, diskuse o odborných problémech předmětu. Zážitková metoda, vlastní výuka studentů (ve skupinách).
- Metody hodnocení
- Pro úspěšné zakončení předmětu je třeba absolvovat písemný test. Test je bodovaný. Student musí získat alespoň 80 % celkového počtu bodů. Podmínkou uspěšného zakončení je také min. 80% účast na semináři, dále pak skupinová výuka v semináři (studenti -- ve skupině -- vedou výuku jednoho semináře). Studenti si v průběhu semestru vedou portfolio s materiály ze semináře i z jiných příležitostných zdrojů (portfolio je vyučujícímu k dispozici na kterémkoliv semináři k nahlédnutí). Dobrovolně mohou studenti vyučujícímu odevzdat (vložit do odevzdávárny do konce výukové části semestru) přípravu na min. jednu vyučovací hodinu pro svou vysněnou ZŠ (získají tak bonusových 5 % v závěrečném testu). Detaily budou upřesněny na semináři.
- Další komentáře
- Předmět je vyučován každoročně.
Výuka probíhá každý týden.
- Statistika zápisu (jaro 2025, nejnovější)
- Permalink: https://is.muni.cz/predmet/ped/jaro2025/CJp012