PdF:CJp509 Umělecký přednes - Informace o předmětu
CJp509 Umělecký přednes
Pedagogická fakultapodzim 2024
- Rozsah
- 0/2/0. 4 kr. Ukončení: k.
Vyučováno kontaktně - Vyučující
- doc. PhDr. David Kroča, Ph.D. (přednášející)
- Garance
- doc. PhDr. David Kroča, Ph.D.
Katedra českého jazyka a literatury – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: Petra Rozbořilová
Dodavatelské pracoviště: Katedra českého jazyka a literatury – Pedagogická fakulta - Rozvrh seminárních/paralelních skupin
- CJp509/01: St 10:00–11:50 učebna 70, D. Kroča
- Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Předmět si smí zapsat nejvýše 10 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 7/10, pouze zareg.: 0/10, pouze zareg. s předností (mateřské obory): 0/10 - Mateřské obory/plány
- Učitelství českého jazyka a literatury pro základní a střední školy (program PdF, N-SS)
- Učitelství českého jazyka a literatury pro základní školy a se specializací na žáky s odlišným mateřským jazykem (program PdF, N-CJC2)
- Učitelství českého jazyka a literatury pro základní školy (program PdF, N-CJ2) (2)
- Učitelství českého jazyka a literatury pro základní školy (program PdF, N-ZS)
- Cíle předmětu
- Předmět poskytuje základní informace o metodách přednesu, kultuře mluveného projevu i samotné interpretaci literárního textu. V první fázi student zjišťuje své interpretační schopnosti, ale učí se také tvořivě s textem pracovat, krátit jej, vybírat vhodný úryvek a zaujmout k textu vlastní vyhraněné stanovisko. Při následující analýze textu si student všímá jeho formální podoby, odhaluje obrazná pojmenování, učí se rozkrýt význam a smysl. Po podrobné analýze textu a jeho interpretaci se věnuje technickým prostředkům hlasové realizace, jako je práce s intonací, důrazem, pauzou, rytmem a mluvním tempem.
- Výstupy z učení
- Na konci kurzu jeho účastníci získávají dovednost předčítat a přednášet literární text.
- Osnova
- 1. Studijní literatura, organizace studia a podmínky ukončení předmětu. 2. Výslovnostní norma v uměleckém přednesu. 3. Specifika dětského přednesu a uměleckého přednesu. 4. Dramaturgie mluveného projevu a přednesu. 5. Výběr textu pro přednes: analýza básnického textu. 6. Výběr textu pro přednes: analýza prozaického textu. 7. Význam a smysl textu. 8. Čtení textu s porozuměním. 9. Interpretace básnického textu. Příprava básně pro přednes. 10. Interpretace prozaického textu. Příprava prózy pro přednes. 11. Konzultace k připravovanému veřejnému vystoupení. 12. Závěrečná přehlídka seminárních úkolů a rozprava.
- Literatura
- ZÁMEČNÍKOVÁ, Ema. Cesta k přednesu, aneb, Průvodce pro pedagogy a mladé recitátory. Illustrated by Zuzana Vítková. 2. vydání. Praha: Národní informační a poradenské středisko pro kulturu, útvar ARTAMA, 2012, 139 stran. ISBN 9788070682678. info
- KROČA, David. Dětský přednes a současná poezie. 1. vyd. Brno: Akademické nakladatelství CERM, 2000, 25 s. Edice Item. ISBN 80-7204-147-9. info
- KROČA, David. Umělecký přednes - texty. 1. vyd. Brno: Akademické nakladatelství CERM, 2000, 20 s. ISBN 80-7204-180-0. info
- HŮRKOVÁ-NOVOTNÁ, Jiřina. Česká výslovnostní norma. 1. vyd. Praha: Scientia, 1995, 74 s. ISBN 808582793X. info
- HŮRKOVÁ-NOVOTNÁ, Jiřina a Hana MAKOVIČKOVÁ. Základy jevištní mluvy 2. 1. vyd. Praha: SPN, 1986, 283 s. info
- HŮRKOVÁ-NOVOTNÁ, Jiřina a Vítězslava ŠRÁMKOVÁ. Mluvený projev a přednes. 2. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1985, 300 s. URL info
- HŮRKOVÁ-NOVOTNÁ, Jiřina a Hana MAKOVIČKOVÁ. Základy jevištní mluvy. 1. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1984, 135 s. info
- MISTRÍK, Jozef. Hovory s recitátorem. Praha: Lyra Pragensis, 1976. info
- Výukové metody
- Součástí seminární výuky a individuálních konzultací je možnost vyzkoušet si přípravu vlastního veřejného vystoupení. Během semestrálního kurzu procházejí studenti všemi fázemi interpretovy práce od výběru textu pro přednes přes analýzu textové předlohy až po finální vystoupení na závěrečné přehlídce. Zásadní myšlenkou tohoto přístupu je, aby studenti pracovali nikoliv podle náhodných rad, nýbrž pod systematickým vedením, jež směřuje k soustavnému rozvoji individuálních interpretačních schopností.
- Metody hodnocení
- Výstupem semináře je úspěšná prezentace na veřejné přehlídce s textem podle vlastního výběru. Závěrečné vystoupení prověřuje, zda student dokáže sdělit svůj výklad textu také posluchačům a zda je schopen svou interpretací rovněž emocionálně zaujmout. Dostává zpětnou vazbu v podobě finálního zhodnocení od svých kolegů a od vyučujícího (kolokvium). Jde o předmět s 2 hodinami přímé výuky týdně, k jehož splnění je třeba průběžná příprava v podobě studia odborných a primárních textů a závěrečná prezentace na semináři (odpovídá zátěži 4 kredity ECTS).
- Další komentáře
- Předmět je vyučován každý semestr.
- Statistika zápisu (podzim 2024, nejnovější)
- Permalink: https://is.muni.cz/predmet/ped/podzim2024/CJp509