PdF:Ps7MP_SDP Seminář k diplomové práci - Informace o předmětu

Ps7MP_SDP Seminář k diplomové práci

Rozsah

práce na DP. 2 kr. Ukončení: z.

Vyučující

doc. PhDr. Otto Čačka (cvičící)
doc. PhDr. Jiří Dan, CSc. (cvičící)
prof. PhDr. Rudolf Kohoutek, CSc. (cvičící)
Mgr. et Mgr. Jan Mareš, Ph.D. (cvičící)
Mgr. Ing. Irena Ocetková, Ph.D. (cvičící)
prof. PhDr. Evžen Řehulka, CSc. (cvičící)
PhDr. Jaroslav Řezáč, CSc. (cvičící)
PhDr. Mgr. Iva Žaloudíková, Ph.D. (cvičící)

Garance

prof. PhDr. Evžen Řehulka, CSc.
Katedra psychologie – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: prof. PhDr. Evžen Řehulka, CSc.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.

Mateřské obory/plány

• Český jazyk a literatura (program PdF, N-SS)
• Galerijní pedagogika a zprostředkování umění (program PdF, N-SS)
• Hlasová výchova (program PdF, N-SS)
• Hra na klavír (program PdF, N-SS)
• Hra na varhany (program PdF, N-SS)
• Hudební výchova (program PdF, N-SS)
• Matematika (program PdF, N-SS)
• Pedagogika (program PdF, N-PD)
• Sociální pedagogika a volný čas (program PdF, N-PD)
• Speciální andragogika (program PdF, N-SPD)
• Speciální pedagogika (program PdF, N-SPD)
• Speciální pedagogika (program PdF, N-SPD, směr Logopedie)
• Speciální pedagogika (program PdF, N-SPD, směr Ostatní pedie)
• Speciální pedagogika (program PdF, N-SPD, směr Více vad)
• Speciální pedagogika (program PdF, N-SS)
• Speciální pedagogika pro učitele (program PdF, N-SPD)
• Učitelství anglického jazyka a literatury pro základní školy (program PdF, N-ZS)
• Učitelství anglického jazyka pro základní a jazykové školy (program PdF, N-ZS)
• Učitelství českého jazyka a literatury pro základní školy (program PdF, N-ZS)
• Učitelství dějepisu pro základní školy (program PdF, N-ZS)
• Učitelství francouzského jazyka a literatury pro základní školy (program PdF, N-ZS)
• Učitelství francouzského jazyka pro základní a jazykové školy (program PdF, N-ZS)
• Učitelství fyziky pro základní školy (program PdF, N-ZS)
• Učitelství hudební výchovy pro základní školy (program PdF, N-ZS)
• Učitelství chemie pro základní školy (program PdF, N-ZS)
• Učitelství informatiky pro základní školy (program PdF, N-ZS)
• Učitelství křesťanské výchovy pro základní školy (program PdF, N-ZS)
• Učitelství matematiky pro základní školy (program PdF, N-ZS)
• Učitelství německého jazyka a literatury pro základní školy (program PdF, N-ZS)
• Učitelství německého jazyka pro základní a jazykové školy (program PdF, N-ZS)
• Učitelství občanské výchovy pro základní školy (program PdF, N-ZS)
• Učitelství přírodopisu pro základní školy (program PdF, N-ZS)
• Učitelství rodinné výchovy a výchovy ke zdraví pro základní školy (program PdF, N-ZS)
• Učitelství ruského jazyka a literatury pro základní školy (program PdF, N-ZS)
• Učitelství ruského jazyka pro základní a jazykové školy (program PdF, N-ZS)
• Učitelství speciální pedagogiky pro základní školy (program PdF, N-ZS)
• Učitelství technické a informační výchovy pro základní školy (program PdF, N-ZS)
• Učitelství výchovy ke zdraví pro základní školy (program PdF, N-ZS)
• Učitelství výtvarné výchovy pro základní školy (program PdF, N-ZS)
• Učitelství zeměpisu pro základní školy (program PdF, N-ZS)
• Vizuální tvorba (program PdF, N-SS)
• Výtvarná výchova (program PdF, N-SS)
• Základy společenských věd (program PdF, N-SS)

Cíle předmětu

Student má prokázat odborné a vědecké předpoklady pro samostatnou práci v oblasti humanitních věd, zejména pedagogiky a psychologie. Na konci kurzu bude student bude správně aplikovat diagnostické a výzkumné metody při řešení konkrétní odborné a vědecké problematiky.

Osnova

• 1. Výběr tématu, formulace výzkumného problému a výzkumné otázky.
• 2. Práce s literaturou, výběr pramenů.
• 3. Vypracování projektu diplomové práce.
• (volitelně:)
• 4. Práce na textu diplomové práce.
• 5. Volba vhodných metod a technik výzkumu.
• 6. Příprava a organizace výzkumu.
• 7. Vlastní výzkum.
• 8. Zpracování výsledků.
• 9. Dokončení diplomové práce.

Literatura

• HENDL, Jan. Přehled statistických metod zpracování dat :analýza a metaanalýza dat. Vyd. 1. Praha: Portál, 2004, 583 s. ISBN 8071788201. info
• KOHOUTEK, Rudolf. Metody poznávání osobnosti a duševního zdraví žáka. První vydání. Brno: Masarykova univerzita.Pedagogická fakulta., 2006, 96 s. Pedagogická fakulta. ISBN 80-210-3932-9. info
• SVOBODA, Mojmír. Psychodiagnostika dětí a dospívajících. 1. vyd. Praha: Portál, 2001, 791 s. Studium. ISBN 80-7178-545-8. info
• GAVORA, Peter. Úvod do pedagogického výzkumu. Translated by Vladimír Jůva. Brno: Paido, 2000, 207 stran. ISBN 8085931796. info
• Výzkumné metody v pedagogice :příručka pro studenty, učitele a výzkumné pracovníky. Edited by Peter Gavora. [1. vyd.]. Brno: Paido, 1996, 130 s. ISBN 80-85931-15-X. info
• ŠVAŘÍČEK, Roman a Klára ŠEĎOVÁ. Kvalitativní výzkum v pedagogických vědách: pravidla hry. Další autor:M.Sedláček,P.Novotný,K.Nedbálková,M.Miková,T.Janík,O.Kaščák,J.Zounek. vyd. 1. Praha: Portál, 2007, 384 s. Pedagogika. ISBN 978-80-7367-313-0. URL info
• Online kurz RING - http://moodlinka.ped.muni.cz/course/view.php?id=632

Výukové metody

individuální konzultace, vypracování projektu, domácí příprava, četba

Metody hodnocení

zápočet – individuální konzultace (100%), předložení projektu diplomové práce nebo části textu práce schválené vyučujícím

Další komentáře

Předmět je vyučován každoročně.
Výuka probíhá každý týden.

• Statistika zápisu (nejnovější)
  
• Permalink: https://is.muni.cz/predmet/ped/jaro2010/Ps7MP_SDP