PdF:SPAMP_OFS2 Oftalmopedie u seniorů 2 - Informace o předmětu

SPAMP_OFS2 Intervence a provázení u dospělých a seniorů se zrakovým postižením 2

Rozsah

0/2/0. 4 kr. Ukončení: zk.

Vyučující

Mgr. Martin Vrubel, Ph.D. (přednášející)

Garance

prof. PhDr. Marie Vítková, CSc.
Katedra speciální a inkluzivní pedagogiky – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D.
Dodavatelské pracoviště: Katedra speciální a inkluzivní pedagogiky – Pedagogická fakulta

Rozvrh seminárních/paralelních skupin

SPAMP_OFS2/01: Út 9:45–11:25 učebna 19a, M. Vrubel

Předpoklady

Úspěšné absolvování semináře SPAMP_OFS1

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Mateřské obory/plány

• Pedagogické asistentství speciální pedagogiky pro základní školy (angl.) (program PdF, B-SPE) (2)
• Pedagogické asistentství speciální pedagogiky pro základní školy (něm.) (program PdF, B-SPE) (2)
• Pedagogické asistentství speciální pedagogiky pro základní školy (program PdF, B-SPE) (2)
• Pedagogické asistentství speciální pedagogiky pro základní školy (program PdF, B-TV)
• Speciální andragogika (program PdF, N-SPD) (2)
• Speciální pedagogika - komunikační techniky (program PdF, B-SPD) (2)
• Speciální pedagogika (program PdF, B-SPD) (2)
• Speciální pedagogika (program PdF, B-SPD, směr Logopedie)
• Speciální pedagogika (program PdF, B-SPD, směr Ostatní pedie)
• Speciální pedagogika (program PdF, N-MA)
• Speciální pedagogika (program PdF, N-SPD) (2)
• Speciální pedagogika (program PdF, N-SPD, směr Logopedie) (2)
• Speciální pedagogika (program PdF, N-SPD, směr Ostatní pedie) (2)
• Speciální pedagogika (program PdF, N-SPD, směr Více vad) (2)
• Speciální pedagogika (program PdF, N-SS)
• Speciální pedagogika (program PdF, N-TV)
• Speciální pedagogika pro učitele (program PdF, N-SPD) (2)
• Speciální pedagogika pro učitele (program PdF, N-ZS)
• Speciální pedagogika pro učitele středních škol (program PdF, N-SS)
• Speciální pedagogika se zaměřením na vzdělávání (program PdF, B-MA)
• Speciální pedagogika se zaměřením na vzdělávání (program PdF, B-SPE)
• Speciální pedagogika se zaměřením na vzdělávání (program PdF, B-TV)
• Učitelství speciální pedagogiky pro základní školy (angl.) (program PdF, N-ZS) (2)
• Učitelství speciální pedagogiky pro základní školy (program PdF, N-TV)
• Učitelství speciální pedagogiky pro základní školy (program PdF, N-ZS)

Cíle předmětu

Absolventi kurzu by měli umět využívat informace o intervenci a poradenství u seniorů s postižením zraku. Na základě nabytých znalostí by měli umět odvodit možnosti využívání a reedukace zraku, využívání kompenzačních mechanismů a osobních strategií pro kvalitní život v období dospělosti a senia.

Osnova

• Okruhy: 1. Zrakové postižení u dospělých a seniorů v kontextu kvality života 2. Dospělý a senior s postižením zraku v rodině a ve společnosti 3. Diagnostika zrakového postižení v období dospělosti a senia 4. Reedukace zraku. Zraková terapie 5. Podpora kompenzačních mechanismů a osobních strategií v životě dospělého a seniora s postižením zraku 6. Specifické kompetence osob s postižením zraku se zaměřením na dospělé a seniory – čtení , psaní a výuka Braillova písma, samostatný pohyb a orientace v prostoru slabozrakých a nevidomých. 7. Dospělý a senior s duálním postižením

Literatura

doporučená literatura
• RÖDEROVÁ, Petra, Zita NOVÁKOVÁ a Lea KVĚTOŇOVÁ. Oftalmopedie. Texty k distančnímu vzdělávání. Brno: Paido, 2007, 124 s. Edice pedagogické literatury. ISBN 978-80-7315-159-1. info
• KVĚTOŇOVÁ, Lea, Jaroslav ŘEHŮŘEK a Ingrid MADLENER. Možnosti reedukace zraku při kombinovaném postižení. Edited by Marie Vítková. Brno: Paido - edice pedagogické literatury, 1999, 94 s. ISBN 8085931753. info

neurčeno
• ŠVECOVÁ - KVĚTOŇOVÁ, Lea. Oftalmopedie. Brno: Paido, 2000, 70 s. ISBN 80-85931-84-2. info

Výukové metody

Teoretická příprava a samostudium, praktické příklady, diskuse, exkurze do zařízení poskytovatelů sociálních služeb.

Metody hodnocení

Seminární práce a kazuistika, ústní zkouška.

Informace učitele

Vybrané literární a internetové zdroje: ČÁLEK, O. a kol. Vývoj osobnosti zrakově těžce postižených . Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1991 HRACHOVINA, V.; DOŠKOVÁ, H. Zvětšovací pomůcky. Brno: Masarykova univerzita. 1998 ISBN 80-210-1854-2 JESENSKÝ, J. Edukace a rehabilitace zrakově postižených na prahu nového milénia. Hradec Králové. Gaudeamus. 2002. ISBN 80-7041-041-8 JESENSKÝ, J. Integrace - znamení doby. Praha: Univerzita Karlova. 1998. ISBN 80-7184-691-0 JESENSKÝ, J. a kol. Prolegomena. Systém tyflorehabilitace a metodiky tyflorehabilitačních výcviků. Praha: Univerzita J. A. Komenského. 2007. ISBN 978-80-86723-49-5 KVĚTOŇOVÁ-ŠVECOVÁ L. Oftalmopedie. Brno: Paido, 2000. ISBN 80-85931-84-2 LECHTA, V. Symptomatické poruchy řeči. Praha: Portál. 2002.ISBN 80-7178-572-5 LUDÍKOVÁ, L. Vzdělávání hluchoslepých I. Praha: Scientia. 2000. ISBN 80-7183-225-1 MORAVCOVÁ, D. Zraková terapie slabozrakých a pacientů s nízkým vizem. Praha. Triton, 2004. ISBN 80-7254-476-4 ŘEHÁK S. a kol. Oční lékařství. Učebnice pro lékařské fakulty. Praha: Avicenum, zdravotnické nakladatelství, n. p., 1989. ISBN 08-033-89 SOURALOVÁ, E. Vzdělávání hluchoslepých II. Praha: Scientia. 2000. ISBN 80-7183-226-X VÁGNEROVÁ, M., HADJ-MOUSSOVÁ, Z., ŠTĚCH, S. Psychologie handicapu. Praha: Karolinum, 2001. ISBN 80-7184-929-4 VÍTKOVÁ, M. a kol. Možnosti reedukace zraku při kombinovaném postižení. Brno: Paido, 1999. ISBN 80-85931-75-3 VÍTKOVÁ, M. (ed.) Integrativní speciální pedagogika. Integrace školní a sociální. Brno: Paido, 2004. ISBN 80-7315-071-9 VOŽENÍLEK, V. a kol. Hmatové mapy technologií 3D tisku. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci. 2010. ISBN 978-80-244-2697-6. Internetové zdroje: www.braillnet.cz www.european-agency.org www.lorm.cz www.msmt.cz www.sons.cz www.icevi.org www.spektra.eu www.okamzik.cz www.svarovsky.cz www.tyfloservis.cz

Další komentáře

Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.
Zapisují studenti specializace: zdravotní postižení.

• Statistika zápisu (jaro 2012, nejnovější)
  
• Permalink: https://is.muni.cz/predmet/ped/jaro2012/SPAMP_OFS2