PdF:FJBP_SY2S Syntax 2 - seminář - Informace o předmětu
FJBP_SY2S Syntax 2 - seminář
Pedagogická fakultajaro 2013
- Rozsah
- 0/1/0. 2 kr. Ukončení: z.
- Vyučující
- doc. PhDr. Naděžda Krsková, CSc. (cvičící)
- Garance
- Mgr. Marcela Poučová, Ph.D.
Katedra francouzského jazyka a literatury – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: Barbora Hůrková
Dodavatelské pracoviště: Katedra francouzského jazyka a literatury – Pedagogická fakulta - Rozvrh seminárních/paralelních skupin
- FJBP_SY2S/01: Po 14:50–15:35 učebna 56, N. Krsková
FJBP_SY2S/02: Út 13:55–14:40 učebna 56, N. Krsková
FJBP_SY2S/03: Út 10:15–11:00 učebna 54, N. Krsková - Předpoklady
- NOW ( FJBP_SY2 Syntax 2 )|| NOW ( FJHC_SY2 Syntax 2 )
- Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
- Mateřské obory/plány
- Francouzský jazyk pro hospodářskou a administrativní činnost (program PdF, B-FI)
- Francouzský jazyk pro hospodářskou a administrativní činnost (program PdF, B-HPS)
- Lektorství cizího jazyka - francouzský jazyk (program PdF, B-SPE)
- Pedagogické asistentství francouzského jazyka a literatury pro základní školy (program PdF, B-SPE)
- Cíle předmětu
- Po absolvování tohoto kurzu student: získá kontrastivní pohled na francouzskou větu; uvědomí si rozdíly a shodnosti mezi češtinou a francouzštinou; určí typy syntaktických vztahů ve větě (syntaktické struktury v ústní komunikaci); osvojí si nové tendence ve francouzské gramatice.
- Osnova
- 1. Slovosled francouzské věty ve srovnání s češtinou. 2. Interpunkce ve francouzské větě. 3. Větné členy, jejich vztahy (koordinační, determinační). Syntaktické dvojice. 4. Vztahy mezi větami se zaměřením na užití časů a způsobů. 5. Současné tendence v jazyce. Vliv angličtiny a němčiny.
- Literatura
- doporučená literatura
- STEINBERG, N. Grammaire française 2. Syntax. Leningrad : Učpedgiz, 1963.
- CADIO - CUEILLERON, J., FRAYSSINHES, J.-P., KLOTZ,L. a kol. Grammaire. Cours de Civilisation française de la Sorbonne. 350 exercices niveau supérieur I. 1. vyd. Paris : Hachette, 1992. 176 s. ISBN 2-01-016289-7.
- RADINA, O. Francouzština a čeština: systémové srovnávání dvou jazyků. 2. vyd. Praha : SPN, 1977. 303 s. 14-560-81.
- KLEIN, H., -W., KLEINEIDAM, H. Grammatik des heutigen Französisch. 1. vyd. Stuttgart : Klett-Schulbuchverlag, 1999. 313 s. ISBN 3-12-521721-0.
- GREVISSE, M. Le bon usage. 12. vyd. Paris : Duculot, 1993. 1768 s. ISBN 2-08011-0588 0.
- BOISSON, A., REUMUTH, W. Übung zur französischen Grammatik. 1. vyd. Wilhelmsfeld : Egert, 1999. 191 s. ISBN 3-926972-72-73-4.
- POISSON-QUINTON,S., MIMRAN,R., MAHÉO-LE COADIC, M. Grammaire expliquée du français. 1. vyd. Paris : CLE International, 2002. 430 s. ISBN 2-09-033703-6.
- CHEVALIER, J.-C., BLANCHE-BENVENISTE, Cl., ARRIVÉ, M., a kol. Grammaire Larousse du français contemporain, Paris : Larousse, 1964. 494 s. ISBN 03-070031-2.
- KOUBE, R., HAENSCH, G. Exercices pratiques de français moderne. 3. vyd. 1978. 164 s. ISBN 3-19-003134-7.
- DELATOUR, Y., JENNEPIN, D., LÉON DUFOUR, M., a kol. Grammaire. Cours de Civilisation française de la Sorbonne. 350 exercices niveau moyen. 1. vyd. Paris : Hachette, 1987. 192 s. ISBN 2-01-016560.8.
- BEAUJEU, C.-M., CARLIER A., MIMRAN, R., a kol. Grammaire. Cours de Civilisation française de la Sorbonne. 350 exercices niveau supérieur II. 1. vyd. Paris : Hachette, 1987. ISBN 2-01-016261-9.
- Výukové metody
- Seminář.
- Metody hodnocení
- Písemný test na probranou látku rozdělený do 3 dílčích testů během semestru (min.průměrná úspěšnost 70 %).
- Vyučovací jazyk
- Francouzština
- Informace učitele
- Tři průběžné testy se hodnotí a jejich průměrný výsledek má vliv na udělení zápočtu. Při výsledku nižším než 70% je třeba psát opravný test z programu celého semestru.
- Další komentáře
- Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.
- Statistika zápisu (jaro 2013, nejnovější)
- Permalink: https://is.muni.cz/predmet/ped/jaro2013/FJBP_SY2S