NJ3DC_2JCV Reálie německy mluvících zemí

Pedagogická fakulta
jaro 2014
Rozsah
0/0/7. konzulatace. 6 kr. Ukončení: k.
Vyučující
Dr. phil. Brigitte Sorger (přednášející)
Garance
doc. Mgr. Tomáš Káňa, Ph.D.
Katedra německého jazyka a literatury – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: Helena Rytířová
Dodavatelské pracoviště: Katedra německého jazyka a literatury – Pedagogická fakulta
Rozvrh seminárních/paralelních skupin
NJ3DC_2JCV/01: So 29. 3. 9:20–11:00 učebna 64, So 12. 4. 9:20–11:00 učebna 64, So 10. 5. 9:20–11:00 učebna 64, B. Sorger
Předpoklady
Vorausgesetzt werden Deutschkenntnisse auf der Stufe C1 des Europäischen Referenzrahmens.
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Mateřské obory/plány
Cíle předmětu
Ziel des Seminars ist es einerseits einen modernen Landeskunde-Ansatz zu vermitteln, der auf Recherche und projektorientierten Methoden basiert, und andererseits durch die Arbeit mit authentischen Materialien und fachsprachlichen Texten auch praktisch die Integration der Landeskunde in den Sprachunterricht bei fortgeschrittenen Lernern aufzuzeigen. Die Studierenden sollen Themen selbständig bearbeiten und präsentieren.
Osnova
  • Das Generalthema des Seminars lautet: "Deutsch in Tschechien". In Gruppen wird dieses Thema spezifiziert und aus verschiedenen Blickwinkeln bearbeitet.
Literatura
    povinná literatura
  • Bettermann, Rainer (2010): Landeskunde. In: Barkowski, Hans / Krumm, Hans-Jürgen: Fachlexikon Deutsch als Fremdsprache. S.180-181
  • ABCD-Thesen zur Landeskunde im Deutschunterricht (1990). In: Fremdsprache Deutsch 3,1990. S.60-61
  • Altmayer, Claus (2006): Braucht die Landeskunde eine kulturwissenschaftliche Basis? In: Krumm, Hans-Jürgen / Portmann-Tselikas, Paul R. (Hg.): Internationale Tagung der Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer 2005, Graz: Begegnungssprache Deutsch - Motivati
  • Materialien im IS
Výukové metody
Diskussion, Textarbeit, Hausarbeit, Präsentation
Metody hodnocení
Prüfung: besteht aus 5 Teilen 1.) Gruppenbildung und Themenspezifizierung - ein schriftliches Konzept pro Gruppe 2.) autonome Bearbeitung des Themas 3.) Gestaltung eines Plakates (DIN A1) 4.) Gestaltung eines Hand-outs (3-5 Seiten) 5.) Präsentation des Plakats im Mai 2014
Vyučovací jazyk
Němčina
Další komentáře
Studijní materiály
Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
Předmět je vyučován každoročně.
Předmět je zařazen také v obdobích jaro 2005, jaro 2006, jaro 2007, jaro 2008, jaro 2009, jaro 2010, jaro 2011, jaro 2012, jaro 2013, jaro 2015, jaro 2016, jaro 2017, jaro 2018, jaro 2019, jaro 2020, jaro 2021, jaro 2022, jaro 2023.