PdF:R2BK_PFS2 Praktická fonetika 2 - Informace o předmětu
R2BK_PFS2 Praktická fonetika 2
Pedagogická fakultajaro 2015
- Rozsah
- 0/0/1. 12. 2 kr. Ukončení: z.
- Vyučující
- PhDr. Irina Hobzová (cvičící)
- Garance
- doc. PhDr. Mgr. Simona Koryčánková, Ph.D.
Katedra ruského jazyka a literatury – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: Helena Rytířová
Dodavatelské pracoviště: Katedra ruského jazyka a literatury – Pedagogická fakulta - Rozvrh seminárních/paralelních skupin
- R2BK_PFS2/01: Pá 20. 2. 18:30–20:10 učebna 60, Pá 6. 3. 14:50–16:30 učebna 57, Pá 15. 5. 18:30–20:10 učebna 60, I. Hobzová
- Předpoklady
- Zvládnutí účiva předmětu RJ2BK_PFS1.
- Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Předmět si smí zapsat nejvýše 60 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/60, pouze zareg.: 0/60, pouze zareg. s předností (mateřské obory): 0/60 - Mateřské obory/plány
- Lektorství cizího jazyka - ruský jazyk (program PdF, B-SPE)
- Cíle předmětu
- Procvičování ruské výslovnosti a intonace pomocí krátkých textů, básní. Opakování transkripce. Intonační konstrukce (IK-1 - IK-7).
- Osnova
- 1. IK-1 v oznamovacích větách. 2. IK-2 v oznamovacích větách. IK-1, IK-2 v oznamovacích větách s výčtem. IK- 2 v tázací větě s tázacím slovem. Modální realizace IK-2. 3. IK-3 v tázací větě bez tázacího slova. Intonační centrum v oznamovacích a tázacích větách se spoj- spojkou tože, takže, i, ve větách se slovy uže, vsjo ješčo. 4. IK-4 v neúplné otázce srovnávací se spojkou a. IK-4 v řečové etiketě. 5. Použití IK-5, IK-6 v emocionálních větách s použitím slov skolko, kakoj. 6. Intonace IK-7 a IK-2 a použití vět se spojením vrjad li .
- Literatura
- povinná literatura
- Lízalová L. Upražnenija po fonetike sovremennogo russkogo jazyka. Brno 1991
- doporučená literatura
- VYČICHLOVÁ, E. a kol. Korektivní kurz ruské výslovnosti. 2. vyd. – Plzeň : Západočeská univerzita, 2004. 107 s. 80-7043-310-8.
- OLIVERIUS, Zdeněk František. Fonetika russkogo jazyka. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1987. info
- BRYZGUNOVA, Jelena Andrejevna. Zvuki i intonacija russkoj reči. Moskva: Russkij jazyk, 1981. info
- AVANESOV, Ruben Ivanovič. Russkoje literaturnoje proiznošenije : učebnoje posobije dlja studentov pedagogičeskich institutov. Izd. 5-oje, perer. i dop. Moskva: Prosveščenije, 1972, 414 s. info
- neurčeno
- I.L.Muchanov. Posobije po intonacii. Moskva. Russkij jazyk. 1989
- Procvičování ruské výslovnosti : http://svp.muni.cz/ukazat.php?docId=469
- GORBAČEVIČ, K. Slovar trudnostej sovremennogo russkogo jazyka. Moskva : Izdatělstvo „Norint“, 2003. 512 s. 5-7711-0160-5.
- Procvičování ruského přízvuku: http://svp.muni.cz/ukazat.php?docId=75
- Výukové metody
- Pravidelná příprava na výuku a plnění domácích úkolů. Poslech a četba ruských textů.
- Metody hodnocení
- Součástí zápočtu je aktivní účast na seminářích , pravidelná příprava k hodině. ústní zápočet - četba a přednes básně.
- Vyučovací jazyk
- Ruština
- Navazující předměty
- Informace učitele
- Seminář je součástí předmětu RJ2BK_FCS2 Fonetická cvičení 2 a je věnován ve většině praktickému zvládnutí nejobtížnějších fonetických jevů pro české studenty, a to jak ve výslovnosti, tak i v intonaci. Proto doporučuji každodenní přípravu.
- Další komentáře
- Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.
- Statistika zápisu (nejnovější)
- Permalink: https://is.muni.cz/predmet/ped/jaro2015/R2BK_PFS2