NJ2MK_2JCV Jazyková cvičení a reálie 2

Pedagogická fakulta
jaro 2016
Rozsah
0/1/0. 2 kr. Ukončení: z.
Vyučující
Dr. Zita Krajcsó (přednášející)
Mgr. Pavla Marečková, Ph.D. (přednášející)
Garance
doc. Mgr. Tomáš Káňa, Ph.D.
Katedra německého jazyka a literatury – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: Helena Rytířová
Dodavatelské pracoviště: Katedra německého jazyka a literatury – Pedagogická fakulta
Rozvrh seminárních/paralelních skupin
NJ2MK_2JCV/01: Pá 4. 3. 9:20–11:00 učebna 63, Pá 18. 3. 9:20–11:00 učebna 63, Pá 8. 4. 9:20–11:00 učebna 63, Pá 22. 4. 9:20–11:00 učebna 63, Pá 6. 5. 9:20–11:00 učebna 63, Pá 20. 5. 9:20–11:00 učebna 63, P. Marečková
NJ2MK_2JCV/02: Pá 4. 3. 11:10–12:50 učebna 64, Pá 18. 3. 11:10–12:50 učebna 64, Pá 8. 4. 11:10–12:50 učebna 64, Pá 22. 4. 11:10–12:50 učebna 64, Pá 6. 5. 11:10–12:50 učebna 64, Pá 20. 5. 11:10–12:50 učebna 64, P. Marečková
Předpoklady
Vorausgesetzt werden: fundierte aktive und passive Sprachkenntnisse zumindest auf der Niveaustufe B2+ nach dem Europäischen Referenzrahmen. Die Abschlussprüfung im vierten Semesters orientiert sich nach dem Europäischen Referenzrahmen und sieht bei den rezeptiven Kompetenzen die Erreichung des Niveaus C2 vor, bei den produktiven Kompetenzen Niveaustufe C1. Der Europäische Referenzrahmen definiert diese beiden Niveaustufen wie folgt: C1: "Kann ein breites Spektrum anspruchsvoller, längerer Texte verstehen und auch implizite Bedeutungen erfassen. Kann sich spontan und fließend ausdrücken, ohne öfter deutlich erkennbar nach Worten suchen zu müssen. Kann die Sprache im gesellschaftlichen und beruflichen Leben oder in Ausbildung und Studium wirksam und flexibel gebrauchen. Kann sich klar, strukturiert und ausführlich zu komplexen Sachverhalten äußern und dabei verschiedene Mittel zur Textverknüpfung angemessen verwenden." C2: "Kann praktisch alles, was er/sie liest oder hört, mühelos verstehen. Kann Informationen aus verschiedenen schriftlichen und mündlichen Quellen zusammenfassen und dabei Begründungen und Erklärungen in einer zusammenhängenden Darstellung wiedergeben),. Kann sich spontan, sehr flüssig und genau ausdrücken und auch bei komplexeren Sachverhalten feinere Bedeutungsnuancen deutlich machen."
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Mateřské obory/plány
Cíle předmětu
Ziel der Lehrveranstaltung ist es, auf die Sprachprüfung am Studienende vorzubereiten. Dabei sollen die aktiven und rezeptiven Kompetenzen trainiert und auch das Testformat eingeübt werden. Linguistische, soziolinguistische und interkulturelle Kompetenzen werden indirekt anhand der bearbeiteten Materialien gefördert. Als Orientierung für die Abschlussprüfung dienen Testformate wie: Zentrale Mittelstufenprüfung (ZMP/C1), TELC Zertifikat Deutsch C1, ÖSD-Oberstufe Deutsch/C1, ÖSD-Wirtschaftssprache Deutsch/C2, u.ä.
Osnova
  • Die Stunden dienen der konkreten Prüfungsvorbereitung, alle Testaufgaben werden durchgegangen, trainiert und entsprechende Strategien besprochen. Schreiben wird in Form von Hausarbeiten bearbeitet. Jeweils ein mündliches Referat soll gehalten oder zumindest vorbereitet werden. Wortschatz und Grammatik sollten nur mehr indirekt angesprochen werden. Je nach Ausgangsniveau wird von den StudentInnen auch ein entsprechendes Maß an Selbststudium erwartet.
Literatura
  • ÖSD: Übungsmaterialien Mittelstufe. Wien, ab 1998
  • Em neu 2008 Abschlusskurs : Deutsch als Fremdsprache : Niveaustufe C1. Edited by C. Krumbiegl. Ismaning: Hueber, 2008, 1 zvuková. ISBN 9783195316972. info
  • ORTH-CHAMBAH, Jutta, Michaela PERLMANN-BALME a Susanne SCHWALB. Em neu 2008 Abschlusskurs : Deutsch als Fremdsprache : Niveaustufe C1. 1. Aufl. Ismaning: Hueber, 2008, 91 s. ISBN 9783195216975. info
  • ORTH-CHAMBAH, Jutta, Michaela PERLMANN-BALME a Susanne SCHWALB. Em neu 2008 Abschlusskurs : Deutsch als Fremdsprache : Niveaustufe C1. 1. Aufl. Ismaning: Hueber, 2008, 125 s. ISBN 9783195116978. info
  • PERLMANN-BALME, Michaela, Susanne SCHWALB a Dörte WEERS. Em neu 2008 Abschlusskurs : Deutsch als Fremdsprache : Niveaustufe C1. 1. Aufl. Ismaning: Hueber, 2008, 128 s. ISBN 9783195016971. info
  • LANZ, Monika, Ilse SANDER a Angelika LUNDQUIST-MOG. Mittelpunkt C1 : Deutsch als Fremdsprache für Fortgeschrittene. 1. Aufl. Stuttgart: Ernst Klett Sprachen, 2008, 135 s. ISBN 9783126766128. info
  • DANIELS, Albert. Mittelpunkt C1 : Deutsch als Fremdsprache für Fortgeschrittene. 1. Aufl. Stuttgart: Ernst Klett Sprachen, 2008, 216 s. ISBN 9783126766319. info
  • DANIELS, Albert. Mittelpunkt C1 : Deutsch als Fremdsprache für Fortgeschrittene. 1. Aufl. Stuttgart: Ernst Klett Sprachen, 2008, 200 s. ISBN 9783126766302. info
  • Fit für den TestDaF : Tipps un Übungen. Edited by Jörg Roche. 1. Aufl. Ismaning: Hueber, 2007, 192 s. ISBN 9783190016990. info
  • GLABONIAT, Manuela. Profile deutsch : gemeinsamer europäischer Referenzrahmen : Lernzielbestimmungen, Kannbeschreibungen, kommunikative Mittel : Niveau A1-A2, B1-B2, C1-C2. Berlin: Langenscheidt, 2005, 240 s. ISBN 3468494106. info
  • GLIENICKE, Stefan a Klaus-Markus KATTHAGEN. TestDaF : Oberstufenkurs mit Prüfungsvorbereitung. 1. Aufl. Berlin: Max Hueber, 2004, 144 s. ISBN 319001700X. info
  • WILLKOP, Eva-Maria a Claudia WIEMER. Auf neuen Wegen : Deutsch als Fremdsprache für die Mittelstufe und Oberstufe. 1. Aufl. Ismaning: Max Hueber Verlag, 2003, 128 s. ISBN 3190116407. info
  • WILLKOP, Eva-Maria, Claudia WIEMER, Evelyn MÜLLER-KÜPPERS, Dietrich EGGERS a Inge ZÖLLNER. Auf neuen Wegen : Deutsch als Fremdsprache für die Mittelstufe und Oberstufe. 1. Aufl. Ismaning: Max Hueber Verlag, 2003, 280 s. ISBN 3190016402. info
Výukové metody
Hausuebungen, Textbearbeitung, Drilluebungen, Teststrategien
Metody hodnocení
Den zapocet erhalten Sie für einige Hausübungen, die mit Punkten bewertet werden, und einer mündlichen Probeprüfung am Semesterende. Sie müssen eine minimale Gesamtpunktezahl erreicht haben. Nähere Angaben (auch zu Korrekturmöglichkeiten) finden sich im IS und werden in der ersten Stunde besprochen.
Die eigentliche Prüfung findet erst im vierten Semester statt und besteht aus einem mündlichen und einem schriftlichen Teil. Der schriftliche Teil besteht aus drei Teilbereichen (Leseverstehen, Hörverstehen und Schreiben. Alle vier Teilbereiche müssen positiv absolviert werden. Nähere Angaben zum Punkteschema und zur Bewertung werden im Seminar besprochen und finden sich im IS.
Vyučovací jazyk
Němčina
Informace učitele
Anmerkungen zur Literatur: Die angeführte Literatur kann als Unterlage beim Selbststudium dienen, ist aber nicht verpflichtend. Die konkreten Materialien werden jeweils in den Stunden ausgegeben. Anmerkung zur Prüfung: Das Seminar dient auch als Prüfungsvorbereitung für die ÖSD-Prüfung C1. Sie können diese z,B, am Österreich-Institut ablegen (bezahlt), die ÖSD-Prüfung oder vergleichbare (standardisierte) Sprachprüfungen auf der Niveaustufe C1 können Ihnen auch als Sprachabschlussprüfung (JCV_4) angerechnet. Nähere Informationen hierzu erhalten Sie im Seminar.
Další komentáře
Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.
Předmět je zařazen také v obdobích jaro 2012, jaro 2013, jaro 2014, jaro 2015, jaro 2017, jaro 2018.