PdF:SP_RMO Reedukace MO - Informace o předmětu

SP_RMO Reedukace mozkové obrny

Rozsah

0/2/0. 2 hodiny. 2 kr. Ukončení: z.

Vyučující

doc. PhDr. Mgr. Dagmar Opatřilová, Ph.D. (přednášející)

Garance

prof. PhDr. Marie Vítková, CSc.
Katedra speciální a inkluzivní pedagogiky – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D.
Dodavatelské pracoviště: Katedra speciální a inkluzivní pedagogiky – Pedagogická fakulta

Rozvrh seminárních/paralelních skupin

SP_RMO/01: Po 16:40–18:20 učebna 52, D. Opatřilová

Předpoklady

Podmínky pro zápočet: 75% účast

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Předmět si smí zapsat nejvýše 15 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/15, pouze zareg.: 0/15
Jiné omezení: Zapisují pouze absolventi základů somatopedie.

Mateřské obory/plány

• Pedagogické asistentství speciální pedagogiky pro základní školy (angl.) (program PdF, B-SPE) (2)
• Pedagogické asistentství speciální pedagogiky pro základní školy (něm.) (program PdF, B-SPE) (2)
• Pedagogické asistentství speciální pedagogiky pro základní školy (program PdF, B-SPE) (2)
• Pedagogické asistentství speciální pedagogiky pro základní školy (program PdF, B-TV)
• Pedagogické asistentství technické a informační výchovy pro základní školy (program PdF, B-SPE) (2)
• Pedagogické asistentství technické a informační výchovy pro základní školy (program PdF, B-TV)
• Pedagogické asistentství výchovy ke zdraví pro základní školy (program PdF, B-SPE)
• Pedagogické asistentství výtvarné výchovy pro základní školy (program PdF, B-SPE)
• Speciální andragogika (angl.) (program PdF, N-SPD) (2)
• Speciální andragogika (ger.) (program PdF, N-SPD) (2)
• Speciální andragogika (program PdF, N-SPD) (2)
• Speciální pedagogika (angl.) (program PdF, B-SPD) (2)
• Speciální pedagogika (angl.) (program PdF, N-SPD) (2)
• Speciální pedagogika - komunikační techniky (program PdF, B-SPD) (2)
• Speciální pedagogika (něm.) (program PdF, B-SPD) (2)
• Speciální pedagogika (něm.) (program PdF, N-SPD) (2)
• Speciální pedagogika (něm.) (program PdF, N-SS) (2)
• Speciální pedagogika (program PdF, B-SPD) (3)
• Speciální pedagogika (program PdF, N-MA)
• Speciální pedagogika (program PdF, N-SPD) (3)
• Speciální pedagogika (program PdF, N-SS)
• Speciální pedagogika (program PdF, N-TV)
• Speciální pedagogika pro učitele (angl.) (program PdF, N-SPD) (2)
• Speciální pedagogika pro učitele (něm.) (program PdF, N-SPD) (2)
• Speciální pedagogika pro učitele (program PdF, N-SPD) (2)
• Speciální pedagogika pro učitele (program PdF, N-ZS)
• Speciální pedagogika pro učitele středních škol (program PdF, N-SS)
• Speciální pedagogika se zaměřením na vzdělávání (program PdF, B-MA)
• Speciální pedagogika se zaměřením na vzdělávání (program PdF, B-SPE)
• Speciální pedagogika se zaměřením na vzdělávání (program PdF, B-TV)
• Speciální výtvarná výchova se zaměřením na vzdělávání (program PdF, B-SPE)
• Speciální výtvarná výchova se zaměřením na vzdělávání (program PdF, N-SS)
• Učitelství speciální pedagogiky pro základní školy (angl.) (program PdF, N-ZS) (2)
• Učitelství speciální pedagogiky pro základní školy (program PdF, N-TV)
• Učitelství speciální pedagogiky pro základní školy (program PdF, N-ZS)

Cíle předmětu

Na konci tohoto kurzu bude student znát problematiku týkající se DMO: Základní pojmy, psychomotorický vývoj, speciálně pedagogická diagnostika, stimulace a podpora, kompenzační pomůcky,IVP.

Osnova

• Základní pojmy (psychomotorika, motorika, hrubá motorika, jemná motorika), vývoj jemné motoriky, vývoj hrubé motoriky, svalový tonus - napětí, postoj - držení těla (extenze x flexe), reflex, ovládnutí hlavy a trupu u tělesně postižených (diagnostika). Speciálně pedagogická diagnostika pohybových dovedností: složky motoriky, vyšetření jemné motoriky, zkoušky manuální zručnosti, kompenzační pomůcky pro rozvoj jemné motoriky, masáže, míčkování, prstová cvičení, cvičení dlaní, manipulace s předměty, cvičení paže, lokte, zápěstí. Diagnostika úchopů: úchopy dlaňové, prstové. Diagnostika techniky grafomotoriky, nácvik grafomotorických cvičení, náhradní způsoby psaní, problematika leváctví.

Literatura

povinná literatura
• OPATŘILOVÁ, Dagmar. Pedagogická intervence v raném a předškolním věku u jedinců s dětskou mozkovou obrnou. 2., přepracované a rozšířené. Brno: MU, 2010, 150 s. ISBN 978-80-210-5266-6. info
• OPATŘILOVÁ, Dagmar a Dana ZÁMEČNÍKOVÁ. Možnosti speciálně pedagogické podpory u osob s hybným postižením. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2008, 180 s. 4648/Pd-3/08-17/99. ISBN 978-80-210-4575-0. info

doporučená literatura
• KRAUS, Josef. Dětská mozková obrna. 1. vyd. Praha: Grada Publishing, 2005, 344 s. ISBN 8024710188. info
• FIALOVÁ, Ilona, Dagmar OPATŘILOVÁ a Lucie PROCHÁZKOVÁ. Somatopedie. Texty k distančnímu vzdělávání. Brno: Paido, 2012, 222 s. Učební texty. ISBN 978-80-7315-233-8. info

Výukové metody

Seminář, diskuse.

Metody hodnocení

Písemný test;10 otázek, úspěšnost 50 % 75% účast na semináři

Informace učitele

Literatura bude doporučena vždy na začátku semináře vyučujícím.

Další komentáře

Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.
Zapisují pouze studenti somatopedie a psychopedie, není určeno pro studenty etopedie.

• Statistika zápisu (jaro 2017, nejnovější)
  
• Permalink: https://is.muni.cz/predmet/ped/jaro2017/SP_RMO