PdF:Bi2BP_ZHYD Základy hydrobiologie - Informace o předmětu

Bi2BP_ZHYD Základy hydrobiologie pro základní vzdělávání

Rozsah

0/2/0. 3 kr. Ukončení: z.

Vyučující

Mgr. Blažena Brabcová, Ph.D. (přednášející)

Garance

Mgr. Blažena Brabcová, Ph.D.
Katedra biologie – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: Mgr. Blažena Brabcová, Ph.D.
Dodavatelské pracoviště: Katedra biologie – Pedagogická fakulta

Předpoklady

Základy systému a evoluce řas a hub. Základy zoologie bezobratlých. Znalost chemie a vyšších rostlin alespoň na gymnaziální úrovni.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Předmět si smí zapsat nejvýše 10 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/10, pouze zareg.: 0/10, pouze zareg. s předností (mateřské obory): 0/10
Jiné omezení: pro méně než 5 studentů není předmět vypisován

Mateřské obory/plány

• Pedagogické asistentství přírodopisu pro základní školy (program PdF, B-SPE)

Cíle předmětu

Cílem předmětu je seznámit studenty s funkcí ekosystému stojatých a tekoucích vod - základními vlastnostmi vody, životním prostředím vod, společenstvy organismů, znečišťováním vody, vlivu člověka na vodní ekosystém, procesech acidifikace a eutrofizace, čištění odpadních vod. Předmět je veden se zřetelem k problematice vodních ekosystémů vyučovaných na základní škole.

Výstupy z učení

Cílem předmětu je seznámit studenty s funkcí ekosystému stojatých a tekoucích vod - základními vlastnostmi vody, životním prostředím vod, společenstvy organismů, znečišťováním vody, vlivu člověka na vodní ekosystém, procesech acidifikace a eutrofizace, čištění odpadních vod. Předmět je veden se zřetelem k problematice vodních ekosystémů vyučovaných na základní škole.
Na konci předmětu bude student schopen:
- porozumět funkcím ekosystému tekoucích a stojatých vod - odborně pojmenovat biotopy povrchových vod
- vysvětlit koloběh látek ve vodách
- vyjmenovat společenstva organismů osídlující jednotlivé habitaty tekoucích vod
- porozumět mechanismu znečištování vody člověkem a mechanismu jejího čištění
- pochopit proces acidifikace a etrofizace vodních ekosystémů
- schopen odebrat vzorek organismů tekoucích i stojatých vod
- umět určit základní skupiny organismů odebraných v povrchových vodách

Osnova

• Předmět je veden se zřetelem k problematice vodních ekosystémů vyučovaných na základní škole.
• Součástí výuky jsou přednášky, laboratoře (cvičení) a terénní vyučování.
• Přednášky:
• 1. Fyzikální a chemické vlastnosti vody, světlo ve vodách, tepelný režim vod, koloběch látek ve vodách.
• 2. Stojaté vody – charakteristika, členění, společenstva stojatých vod.
• 3. Rašeliniště, periodické vody, saliny.
• 4. Tekoucí vody – charakteristika, fyzikální vlastnosti vody, chemické složení vody, koloběh látek, říční kontinuum, společenstva tekoucích vod, podélná klasifikace toku, znečišťování a samočištění, vliv člověka.
• 5. Acidifikace a eutrofizace.
• 6. Rozkladné procesy ve vodách a čištění odpadních vod.
• 7. Sledování a hodnocení ekologického stavu vod. Ochrana vody a vodních zdrojů a péče o ně.
• Cvičení:
• 1. Fyzikálně-chemické parametry vody. Měření parametrů, jejich vyhodnocení.
• 2. Vzorkování bioty v tekoucích a stojatých vodách. Vzorkovací metody, pomůcky a zařízení.
• 3. Vyhodnocení získaných dat.
• 4. Základní rozbor hydrobiologického vzorku.
• Terénní vyučování:
• 1. Charakteristika toku v terénu.
• 2. Měření fyzikálně-chemických parametrů vod.
• 3. Odběr vodní bioty.

Literatura

• Lellák J. et Kubíček F. (1991): Hydrobiologie. 257 p., Karolinum, Praha. ISBN 80-7066-530-0
• Kubíček F. et Zelinka M. (1979): Základy hydrobiologie. Univ. JEP v Brně, fak.přírod.,Praha, SNP, 140 s.
• Hindák F. et al. (1978): Sladkovodné riasy. SPN Bratislava
• Wezel R. G. (2001): Lake and River Ecosystem, third edition, Elsevier Academy Press.
• ALLAN, David J. Stream ecology : structure and function of running waters. 1st ed. London: Chapman & Hall, 1995, 388 s. ISBN 0-412-35530-2. info

Výukové metody

Výukové metody: laboratorní cvičení, terénní cvičení.
Metody vyučování: frontální výuka, pozorování, vysvětlování, práce s literaturou.

Metody hodnocení

Metody hodnocení: písemný test
Podmínky udělení zápočtu:
1. Pravidelná docházka na výuku předmětu.
2. Dobře vedené protokoly ze cvičení a z terénního vyučování, zkontrolované vyučujícím.
3. Úspěšně zvládnutý písemný test znalostí z tohoto předmětu (20 otázek, min. 13 správně).

Informace učitele

Organizace předmětu JARO 2018 Předmět Základy hydrobiologie bude mít nasledující organizaci: 1. přednášky - každou středu v čase 9.20 - 11.00h na katedře biologie Pedagogické fakulty v učebně B81, celkem 4x, a to 21.2., 28.2., 7.3. a 14.3. 2. terénní a laboratorní práce - 3x v pátek v dubnu a květnu (čas cca 8.00 - 14.00) - dle domluvy (lze se domluvit i na sobotě) Podmínky udělení zápočtu: - návštěva alespoň tří přednášek - účast na alespoň dvou terénech - aktivní práce v terénu a v laboratoři
Další literatura: Chudoba J., Dohányos M. et Wanner J. (1991): Biologické čištění odpadních vod. SNTL Praha. Štěpánek M. et al. (1979): Hygienický význam životních dějů ve vodách. Avicenum Praha. Straškraba M. et al. (1992): Metodika sledování a hodnocení jakosti vody vodárenských nádržích. HBÚ ČSAV Č. Budějovice. Sládeček V. et Sládečková A.(1995) Hydrobiologie. Vydavatelství ČVUT, Praha. ISBN 80-01-01298-0 Odkazy: http://svp.vuv.cz/odkazy.php http://svp.vuv.cz/index.php http://www.ochranavod.cz/ http://perla.vuv.cz/main.php

Další komentáře

Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.
Výuka probíhá každý týden.

• Statistika zápisu (nejnovější)
  
• Permalink: https://is.muni.cz/predmet/ped/jaro2018/Bi2BP_ZHYD