PdF:N2MP_2DID Didaktika 2 - Informace o předmětu
N2MP_2DID Didaktika 2
Pedagogická fakultajaro 2018
- Rozsah
- 0/1/0. 4 kr. Ukončení: k.
- Vyučující
- prof. PhDr. Věra Janíková, Ph.D. (přednášející)
- Garance
- doc. Mgr. Tomáš Káňa, Ph.D.
Katedra německého jazyka a literatury – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: Helena Rytířová
Dodavatelské pracoviště: Katedra německého jazyka a literatury – Pedagogická fakulta - Předpoklady
- Am Ende des vierteiligen Seminars sollen die angehenden Fremdsprachenlehrer in der Lage sein, ihren Unterricht selbständig zu planen und den Spracherwerb ihrer SchülerInnen gezielt zu fördern. Das Ziel des Faches ist die Vertiefung der Kenntnisse im Bereich der theoretischen und praktischen Grundlagen der Fremdsprachendidaktik und der verwandten Disziplinen. Die Kenntnisse werden in Bezug auf ihre Anwendung in der Unterrichtspraxis besprochen und reflektiert, die Studierenden erwerben also theoretisches Wissen und unterrichtsmethodische Handlungskompetenz.
- Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
- Mateřské obory/plány
- Učitelství německého jazyka pro základní a jazykové školy (program PdF, N-ZS)
- Cíle předmětu
- Am Ende des Semesters sollen die Studierenden in der Lage sein, die besprochenen Themen praktisch anzuwenden und selbständig Unterrichtsplanungen vorzunehmen. Außerdem sollen ihnen die theoretischen Grundlagen der besprochenen Kapitel vertraut sein.
- Osnova
- 1. Unterrichtsplanung
- 2. Sprechen
- 3. Schreiben
- 4. Wortschatzerwerb
- 5. Ausspracheschulung
- 6. Sozialformen im Unterricht
- 7. Binnendifferenzierung
- 8. Lernerorientierter Fremdsprachenunterricht
- Literatura
- povinná literatura
- Frühes Deutsch - Fachzeitschrift für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache, Bielefeld, Bertelsmann Verlag, 2010, 1866-3451
- doporučená literatura
- JANÍKOVÁ, Věra. Didaktik des Unterrichts Deutsch als Fremdsprache. Eine Einführung. 1. dotisk 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2011, 175 s. ISBN 978-80-210-5035-8. info
- SCHATZ, Heide, Eva-Maria JENKINS, Gabriele NEUF-MÜNKEL a Regine ROLAND. Fertigkeit Sprechen. Berlin: Langenscheidt, 2006, 208 stran. ISBN 3468496559. info
- KAST, Bernd a Eva-Maria JENKINS. Fertigkeit Schreiben. Berlin: Langenscheidt, 1998, 231 stran. ISBN 9783468496660. info
- KAST, Bernd a Eva-Maria JENKINS. Fertigkeit Schreiben. Berlin: Langenscheidt, 1998, 231 stran. ISBN 9783468496660. info
- JANÍKOVÁ, Věra. Didaktik des Deutschen als Fremdsprache. Anmerkungen zu aktuellen Themen mit Aufgaben zum Selbststudium. Brno: Masarykova univerzita, 2005, 86 s. x1. ISBN 80-210-3782-2. info
- Společný evropský referenční rámec pro jazyky : jak se učíme jazykům, jak je vyučujeme a jak v jazycích hodnotíme. Edited by Jaroslava Ivanová. 1. české vyd. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2002, 267 s. ISBN 8024404044. info
- DIELING, Helga a Ursula HIRSCHFELD. Phonetik lehren und lernen. Berlin: Langenscheidt, 2000, 199 s. ISBN 3-468-49654-0. info
- Phonetik lehren und lernen. Edited by Helga Dieling - Ursula Hirschfeld. Berlin: Langenscheidt, 2000, 199 s. ISBN 3-468-49654-0. info
- MÜLLER, Bernd-Dietrich. Wortschatzarbeit und Bedeutungsvermittlung. Berlin: Langenscheidt, 1994, 119 s. ISBN 3468496729. info
- BIMMEL, Peter. Lernerautonomie und Lernstrategien. Edited by Herrad Meese - Ute Rampillon. Berlin: Langenscheidt, 2000, 208 s. ISBN 3468496516. info
- Handbuch Fremdsprachenunterricht. Edited by Karl-Richard Bausch - Herbert Christ - Hans-Jürgen Krumm. 5., gegenüber der vierten u. Tübingen: A. Francke, 2007, xviii, 655. ISBN 9783772082344. info
- HÄUSSERMANN, Ulrich a Hans-Eberhard PIEPHO. Aufgaben-Handbuch Deutsch als Fremdsprache :Abriß einer Aufgaben- und Übungstypologie. München: Iudicium, 1996, 528 s. ISBN 3-89129-269-4. info
- Krumm, Hans-Jürgen; Fandrych, Christian; Hufeisen, Britta; Riemer, Claudia (Hg): Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Ein internationales Handbuch. Handbücher HS, Band 35/1/2, 2010.
- neurčeno
- Phonothek intensiv Aussprachetraining. Edited by Ursula Hirschfeld - Kerstin Reinke - Eberhard Stock. Berlin: Langenscheidt, 2007, 2 CD. ISBN 9783468497667. info
- Výukové metody
- Referate, Diskussionen, Präsentationen, Textarbeit, Hausübungen
- Metody hodnocení
- 1.) Neun Hausübungen, die in schriftlicher Form abzugeben sind (detaillierte Angaben finden sich im IS)
2.) Ein Referat
3.) Ein Kolloquium am Ende des Semesters (in Kleingruppen) - Vyučovací jazyk
- Němčina
- Další komentáře
- Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.
Výuka probíhá každý týden.
- Statistika zápisu (nejnovější)
- Permalink: https://is.muni.cz/predmet/ped/jaro2018/N2MP_2DID