PdF:ZS1MK_NDI2 Didaktika 2 - Nj - Informace o předmětu
ZS1MK_NDI2 Didaktika 2 - Nj
Pedagogická fakultajaro 2018
- Rozsah
- 0/0/.7. 8 hodin. 2 kr. Ukončení: z.
- Vyučující
- PhDr. Alice Brychová, Ph.D. (přednášející)
- Garance
- doc. Mgr. Tomáš Káňa, Ph.D.
Katedra německého jazyka a literatury – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: PhDr. Alice Brychová, Ph.D.
Dodavatelské pracoviště: Katedra německého jazyka a literatury – Pedagogická fakulta - Rozvrh seminárních/paralelních skupin
- ZS1MK_NDI2/01: Pá 23. 2. 7:30–9:10 učebna 41, Pá 2. 3. 7:30–9:10 učebna 41, Pá 9. 3. 7:30–9:10 učebna 41, Pá 16. 3. 7:30–9:10 učebna 41, Pá 23. 3. 7:30–9:10 učebna 41, Pá 6. 4. 7:30–9:10 učebna 41, Pá 13. 4. 7:30–9:10 učebna 41, Pá 20. 4. 7:30–9:10 učebna 41, Pá 27. 4. 7:30–9:10 učebna 41, Pá 4. 5. 7:30–9:10 učebna 41, Pá 11. 5. 7:30–9:10 učebna 41, A. Brychová
- Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
- Mateřské obory/plány
- Učitelství pro 1. stupeň základních škol (program PdF, C-CV)
- Učitelství pro 1. stupeň základní školy (program PdF, M-ZS5)
- Cíle předmětu
- Cílem předmětu je prohloubení základních vědomostí v oblasti teoretických východisek didaktiky cizích jazyků a jejích pomocných věd a jejich aplikace do vyučovací praxe, rozvoj dovednosti plánování, přípravy, následné analýzy a reflexe vyučovací činnosti, vytváření kladného postoje k učitelské profesi. Těžiště předmětu tvoří rozšíření lingvodidaktické kompetence při nácviku a rozvoji jazykových prostředků.
- Výstupy z učení
- Studenti získají lingvodidaktickou kompetenci při nácviku a rozvoji jazykových prostředků u žáků. Die Studierenden erwerben linguodidaktische Kompetenz bei der Ausbildung und Entwicklung von Sprachressourcen für Schüler.
- Osnova
- 1. Aktivizující metody při osvojování a rozšiřování cizojazyčné slovní zásoby u žáků mladšího školního věku se zřetelem k rozvoji individuálních učebních stylů a strategií při učení se slovíčkům 2. Pasivní, aktivní a potenciální slovní zásoba: lingvistická a lingvodidaktická východiska, lexikální cvičení zaměřená na rozvoj pasivní, aktivní a potenciální slovní zásoby 3. Lexikální interference 4. Práce s cizojazyčným slovníkem 5. Metody posilující imitativní přístup při osvojování gramatického učiva, kreativní přístup při tvorbě gramatických cvičení, aktivity a strategie vedoucí k samostatné práci s gramatickými tabulkami a přehledy 6. Vizualizace gramatiky 7. Fonetická cvičení, pozice fonetiky ve výuce cizího jazyka u mladších žáků 8. Pravopis a metody rozvíjející fixaci německého pravopisu
- Literatura
- BRYCHOVÁ, A. Handreichungen zum Seminar Methodik und Didaktik Deutsch als Fremdsprache auf der Primarstufe
- SPIER, Anne. Mit Spielen Deutsch lernen :Spiele und spielerische Übungsformen für den Unterricht mit ausländischen Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen. Edited by Richard Gobel, Illustrated by Wiebke Wagenführ. Frankfurt am Main: Cornelsen Scriptor, 1981, 155 s. ISBN 3-589-20781-7. info
- KAVALCOVÁ, Lenka a Barbora FUKSOVÁ. Spiele im Unterricht - Folge 2. Spiegel. Die Zeitung für den Deutschunterricht. Wien: Österreich Institut, 2002, roč. 2002, č. 20, s. 31. info
- GUDJONS, Herbert. Spielbuch Interaktionserziehung : 185 Spiele und Übungen zum Gruppentraining in Schule, Jugendarbeit und Erwachsenbildung. 6., überarbeitete Aufl. Bad Heilbrunn/Obb.: Klinkhardt, 1995, 236 s. ISBN 3-7815-0784-X. info
- Didaktische spiele : über 100 Spiele für Kinder von 3 bis 8 Jahren. Edited by Brigitte Hannemann. 16. Aufl. Neuwied: Luchterhand, 1992, 128 s. ISBN 347200973X. info
- 66 Grammatik - Spiele :Deutsch als Fremdsprache. Edited by Mario Rinvolucri - Paul Davis. Stuttgart: Ernst Klett, 1999, 118 s. ISBN 3-12-768810-5. info
- Der Kindergarten : Gedichte, Spiele und Geschichten für Kindern und eltern jeder Art (Podřaz.) : Gesammelte Werke von Richard Dehmel : in zehn Bänden. Bd. 6, [Der Kindergarten : Gedichte, Spiele und Geschichten für Kindern und eltern jeder Art]. info
- RADEMACHER, Helmolt a Maria WILHELM. Interkulturelle Spiele für die Klassen 5 bis 10. 1. Aufl. Berlin: Cornelsen Scriptor, 2005, 239 s. ISBN 3589221135. info
- ALTEMÖLLER, Eva-Maria. Frage-spiele : für den Unterricht zur Förderung der spontanen mündlichen Ausdrucksfähigkeit. 1. Aufl. München: Klett Edition Deutsch, 1987, 112 s. ISBN 312550810X. info
- Výukové metody
- seminář, prezentace seminární práce
- Metody hodnocení
- Závěrečné hodnocení je ve formě testu znalostí k tématům, která byla v průběhu semestru probírána. Vyžaduje se přítomnost na seminářích, nejméně 75%.
- Další komentáře
- Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.
- Statistika zápisu (jaro 2018, nejnovější)
- Permalink: https://is.muni.cz/predmet/ped/jaro2018/ZS1MK_NDI2