PdF:IMAp10 Specif. vzděl. potřeby v mat.

IMAp10 Specifické vzdělávací potřeby v matematice

Pedagogická fakulta
jaro 2019

Rozsah

0/2/0. 2 kr. Ukončení: z.

Vyučující

Garance

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Jiné omezení: Předmět bude vyučován, bude-li zapsáno alespoň 30 studentů.

Mateřské obory/plány

Cíle předmětu

Student je schopen po absolvování disciplíny aplikovat poznatky pro výuku žáků se specifickými vzdělávacími potřebami.

Výstupy z učení

Student je schopen po absolvování disciplíny aplikovat poznatky pro výuku žáků se specifickými vzdělávacími potřebami.

Osnova

Dyskalkulie, její příčiny a projevy. Reedukační postupy. Individuální vzdělávací program. Práce s nadanými žáky v matematice.

Literatura

BLAŽKOVÁ, Růžena a Milena VAŇUROVÁ. Objevováním známého učíme objevovat neznámé. In Učitel a nadaný žák. první. Brno: Pedagogická fakulta MU, 2008, s. 7-18. ISBN 978-80-7392-054-8. info
BLAŽKOVÁ, Růžena. Žáci se specifickými vzdělávacími potřebami a jejich vzdělávání v matematice. In Setkání učitelů matematiky. první. Brno: Masarykova univerzita, 2008, s. 49-62. ISBN 978-80-210-4675-7. info
BLAŽKOVÁ, Růžena. Postavení dyskalkuliků na základní škole. In Specifické poruchy učení v kontextu vzdělávacích oblastí RVP ZV. první. Brno: Paido, 2007, s. 263-268. edice pedagogické literatury, č.272. ISBN 978-80-7315-162-1. info
BLAŽKOVÁ, Růžena. Dyskalkulie a další poruchy učení u žáků 2. stupně ZŠ. první. Praha: IPPP ČR, 2006, s. 127-133. ISBN 80-8656-13-5. info
ZELINKOVÁ, Olga. Poruchy učení. Praha: Portál, 2003, 263 s. ISBN 80-7178-800-7. info
BLAŽKOVÁ, Růžena, Květoslava MATOUŠKOVÁ, Milena VAŇUROVÁ a Miloslav BLAŽEK. Poruchy učení v matematice a možnosti jejich nápravy. 2000, 93 s. ISBN 80-85931-89-3. info

Výukové metody

Seminář.

Metody hodnocení

zápočet, projekt 70 % účast

Další komentáře

Předmět je vyučován každoročně.
Výuka probíhá každý týden.