PdF:SZc013 Seminář k závěrečné práci - Informace o předmětu
SZc013 Seminář k závěrečné práci
Pedagogická fakultajaro 2019
- Rozsah
- 0/0/.4. 5 hodin. 2 kr. Ukončení: z.
- Vyučující
- doc. RNDr. Jaroslav Beránek, CSc. (přednášející)
RNDr. Růžena Blažková, CSc. (přednášející)
Mgr. Olga Bobrzyková (přednášející)
doc. Mgr. Světlana Hanušová, Ph.D. (přednášející)
doc. PaedDr. Eduard Hofmann, CSc. (přednášející)
prof. PhDr. Věra Janíková, Ph.D. (přednášející)
doc. Mgr. Petr Knecht, Ph.D. (přednášející)
PhDr. Blanka Knopová, CSc. (přednášející)
doc. PhDr. Mgr. Simona Koryčánková, Ph.D. (přednášející)
doc. Mgr. Jana Kratochvílová, Ph.D. (přednášející)
PhDr. Hana Kyloušková, Ph.D. (přednášející)
doc. Mgr. Kateřina Lojdová, Ph.D. (přednášející)
PhDr. Mgr. Leona Mužíková, Ph.D. (přednášející)
Mgr. Jitka Panáčová, Ph.D. (přednášející)
Mgr. Karel Picka, Ph.D. (přednášející)
PhDr. Mgr. et Mgr. Jitka Reissmannová, Ph.D. (přednášející)
Mgr. Bc. Michaela Sojková Šamalová, Ph.D. (přednášející)
doc. PaedDr. Hana Stehlíková Babyrádová, Ph.D. (přednášející)
Mgr. Petra Suquet, M.A., Ph.D. (přednášející)
PhDr. Kamil Štěpánek, CSc. (přednášející)
PhDr. Mgr. Radim Štěrba, Ph.D., DiS. (přednášející)
Mgr. Adam Veřmiřovský, Ph.D. (přednášející)
Mgr. Libuše Vodová, Ph.D. (přednášející) - Garance
- doc. Mgr. Kateřina Lojdová, Ph.D.
Katedra pedagogiky – Pedagogická fakulta
Dodavatelské pracoviště: Katedra pedagogiky – Pedagogická fakulta - Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
- Mateřské obory/plány
- Cíle předmětu
- Poskytnout studentovi podporu k tvorbě závěrečné práce. Náplň tvoří individuální konzultace studenta s vedoucím závěrečné práce na téma, které si student po dohodě s ním zvolil. Témata si volí student z nabídky v balíku témat, nebo přichází iniciativně s vlastním podnětem na vybrané téma k vedoucímu práce.
- Výstupy z učení
- Student/studentka • Pracuje s adekvátními primárními a sekundárními informačními prameny, cituje je dle platné normy (APA) a v souladu s etikou vědecké práce. Vede diskusi a polemizuje s autory, vyvozuje vlastní závěry a doporučení pro praxi i obor. • Vytvoří odborný text, udržuje logickou linii kompozice práce bez gramatických a stylistických chyb. • řeší problémy, formulujet nové myšlenky a závěry, které přinášejí alespoň dílčí nové poznatky o zkoumaném jevu, případně obohacují metodologické (v oblasti výzkumu) nebo metodické (v oblasti edukace) postupy, a to ve vztahu k jasně definovaným a vymezeným cílovým skupinám (žáci ZŠ, studenti SŠ, skupiny se specifickými vzdělávacími potřebami atd.).
- Osnova
- 1. Konzultace nad průběžným zpracováním práce. 2. Průběžná prezentace výsledků. 3. Písemné zpracování závěrečné práce. 4. Diskuse nad výsledky. 5. Příprava na obhajobu.
- Literatura
- SPOUSTA, Vladimír. Vádemékum autora odborné a vědecké práce : (se zaměřením na práce pedagogické). 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2000, 158 s. ISBN 8021023872. info
- Výukové metody
- Individuální konzultace s vyučujícím; heuristické metody; excerpce; obsahová analýza textu; diskuse s vedoucím práce.
- Metody hodnocení
- Podmínkou pro získání zápočtu je: – předložení projektu práce a zpracované části práce
- Další komentáře
- Předmět je vyučován každoročně.
Výuka probíhá blokově.
- Statistika zápisu (jaro 2019, nejnovější)
- Permalink: https://is.muni.cz/predmet/ped/jaro2019/SZc013