PdF:DGA009 Curriculum Studies - Informace o předmětu
DGA009 Curriculum Studies
Pedagogická fakultajaro 2021
- Rozsah
- 0/0/0. 15 kr. Ukončení: k.
- Vyučující
- doc. Mgr. Petr Knecht, Ph.D. (přednášející)
- Garance
- doc. Mgr. Petr Knecht, Ph.D.
Katedra geografie – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: Kateřina Brabcová
Dodavatelské pracoviště: Katedra geografie – Pedagogická fakulta - Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
- Mateřské obory/plány
- Didaktika geografie (program PdF, D-SPE4) (2)
- Cíle předmětu
- The course aims at broadening understanding of the curriculum. Students will pose questions, which could lead to intensive investigation and innovation of curriculum in wider educational settings.
- Výstupy z učení
- After finishing the course
- students will be able to undertake curriculum inquiry
- students will ask questions which could lead to other investigation and innovation of curriculum in wider connection on the curricular context of their own dissertation. - Osnova
- Historical development of curriculum;
- theory of curriculum;
- curricular documents;
- forms of curriculum;
- determinants of curriculum;
- investigation of curriculum;
- innovation of curriculum;
- hidden curriculum.
- Literatura
- povinná literatura
- Schiro, M. S. Curriculum Theory: Conflicting Visions and Enduring Concerns. Thousand Oaks: Sage, 2008.
- YOUNG, Michael a Johan MULLER. Curriculum and the specialization of knowledge : studies in the sociology of education. First published. London: Routledge, 2016, viii, 240. ISBN 9781138814929. info
- Knowledge and the future of the curriculum : international studies in social realism. Edited by Brian Barrett - Elizabeth Rata. First published. [United Kingdom]: Palgrave Macmillan, 2014, xxi, 238. ISBN 9781137429254. info
- doporučená literatura
- Posner, G. Analyzing the Curriculum. New York: McGraw-Hill: 2003.
- Pinar, W. F., Reynolds, W. M. et al. Understanding Curriculum. New York: Peter Lang : 2006.
- Pinar, W. F. International Handbook of Curriculum Research. Mahwah: Lawrence Erlbaum Associates, 2003.
- Connelly, F. M. The SAGE Handbook of Curriculum and Instruction. Thousand Oaks: Sage, 2008.
- Výukové metody
- text analysis, reading, writing a research proposal, discussion
- Metody hodnocení
- Critically evaluating minimally two theoretical or empirical studies connected with the field of curricular studies with the connection to Ph.D. thesis (f.e. from the Journal of Curriculum Studies)
To defend partially realized project of curricular research (as the base of Ph.D. thesis). - Vyučovací jazyk
- Angličtina
- Další komentáře
- Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
Předmět je vyučován každoročně.
- Statistika zápisu (jaro 2021, nejnovější)
- Permalink: https://is.muni.cz/predmet/ped/jaro2021/DGA009