PdF:So531 Le théatre francais dans l ens - Informace o předmětu

So531 Le théatre francais dans l enseignement

Rozsah

0/0/0. 6 kr. Ukončení: k.

Vyučující

PhDr. Miroslava Novotná, Ph.D. (cvičící)

Garance

MgA. Lenka Polánková, Ph.D.
Katedra sociální pedagogiky – Pedagogická fakulta
Dodavatelské pracoviště: Katedra sociální pedagogiky – Pedagogická fakulta

Rozvrh seminárních/paralelních skupin

So531/01: Čt 16:00–17:50 učebna 33, M. Novotná

Předpoklady

Znalost francouzského jazyka - úroveň A2 a více, výuka zahrnuje 4 hodiny ateliéru týdně, ateliéry budou realizovány i ve zkouškovém období; ateliéry probíhají v cizím i v českém jazyce.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je otevřen studentům libovolného oboru.

Cíle předmětu

Předmět je zaměřen na osvojení řečových dovedností, na zvládnutí doplňující a odpovídající mimiky, na rozvoj improvizačních schopností, na pohotovost reakcí v nejrůznějších situacích i na využití dramatické výchovy ve vyučovacím procesu, ve volnočasových aktivitách, v práci se skupinami různých věkových kategorií i se skupinami z různých sociálních prostředí. Předmět tím pádem přihlíží rovněž k problematice výuky žáků v zájmových kroužcích i v dalších mimoškolních aktivitách. Velká pozornost je věnována správné dikci, hře se slovy, scénickým hrám, improvizacím slovním i pohybovým, zkrátka ke zdokonalování komunikačních schopností a dovedností. Důležité je také vytváření nejrůznějších modelových situací, kterým mohou být studenti vystaveni jak za doby svého studia, tak i ve své budoucí praxi. Součástí předmětu je interpretace nejrůznějších dramatických scénářů v různých sociálních prostředích. Po absolvování tohoto kurzu by student měl být schopen bezprostředně jednat ve svém novém pracovním prostředí, vyjádřit se k různým tématům a problémům jak v předpokládaných, tak i nečekaných situacích. Součástí kurzu je pochopit divadlo jako místo setkávání, a to se studenty z českého prostředí, ale i s lidmi ze zahraničí, vyměňovat si zkušenosti a názory v různých tematických oblastech na domácí a mezinárodní úrovni. Studenti se budou podílet na přípravě mezinárodních festivalů konaných v Brně (i jinde v České republice) a také se zúčastní mezinárodních festivalů v zahraničí.

Výstupy z učení

Projekt, spolupráce se zahraničními soubory, divadelní festival - účast na zahraničním festivalu, organizace divadelního festivalu, divadelní praxe ve výuce. Stínohra, práce s loutkami, tvůrčí práce s textem, tvorba divadelního scénáře.

Osnova

• 1. Výběr textu (každý semestr je kurz zaměřen na jiný druh divadla a jiné sociální prostředí; např. divadlo poezie, divadlo improvizace, celovečerní činohra, loutkové divadlo, stínové divadlo, divadelní adaptace, poetické divadlo a další). 2. Interpretace krátkých textů (v rámci skupinových her jako etudy, soutěže; s přihlédnutím k různým sociálním prostředím). 3. Uvědomění si obsahu slova a jeho vyjádření ve vybraných hraných situacích. 4. Vyjádření pocitů a emocí prostřednictvím slov, mimiky, gest a pohybu. 5. Prostorové a časové vnímání, vnímání hrajícího kolegy a kolegů, zapojování se do skupinových interakcí. 6. Spolupráce s divadelními skupinami různých věkových kategorií a z různého sociálního prostředí (v domácím i zahraničním kontextu). 7. Hry monologické a dialogické. 8. Pohybová a prostorová interpretace textu. 9. Improvizace na daná témata. 10. Sestavení poetického pásma či krátké hry. 11. Příprava studentů kurzu na práci s různými skupinami (prostřednictvím her, soutěží, divadelních her o různém rozsahu i obsahu). 12. Vzájemné hodnocení a pozorování; výuka zahrnuje 4 hodiny ateliéru týdně, ateliéry budou realizovány i ve zkouškovém období, výstupem z kurzu je zvládnutí jednoho nebo více typů divadelního představení, a proto je vhodné, zapíše-li si student předmět opakovaně.

Literatura

doporučená literatura
• SANTOS, Bárbara, Julian BOAL a Augusto BOAL. Divadlem ke změně : vybrané texty k divadlu utlačovaných. Translated by Tereza Schmoranz - Martina Čermáková. [Praha]: Antikomplex, 2016, 101 stran. ISBN 9788090619821. info
• MACHKOVÁ, Eva. Dospělí dětem : výběrový katalog pohádkových her z produkce DILIA. Edited by Jitka Sloupová. Praha: DILIA, 1987, 88 s. info
• MACHKOVÁ, Eva. Metodika dramatické výchovy : zásobník dramatických her a improvizací. 8., rozš. vyd. Praha: Artama, 1999, 153 s. ISBN 8070681055. info
• MACHKOVÁ, Eva. Jak se učí dramatická výchova : didaktika dramatické výchovy. 1. vyd. Praha: Akademie múzických umění v Praze, 2004, 223 s. ISBN 807331021X. info
• MACHKOVÁ, Eva. Dramatická hra jako prostředek socializace dítěte. 102 s. info
• WAY, Brian. Výchova dramatickou improvizací. Translated by Eva Machková. Vyd. 1. Praha: ISV nakladatelství, 1996, 218 s. ISBN 8085866161. info
• Dětské divadlo : sborník her pro dětské divadelní soubory. Edited by Eva Machková. 1. vyd. Praha: Albatros, 1976, 283 s. info
• MACHKOVÁ, Eva. Volba literární látky pro dramatickou výchovu, aneb, Hledání dramatičnosti. 2. vyd. Praha: Akademie múzických umění, 2004, 122 s. ISBN 8073310139. info
• MACHKOVÁ, Eva. Mezi skutečností a snem : kapitoly z poetiky pohádkové hry. První vydání. Praha: Kant, 2013, 223 stran. ISBN 9788074371011. info
• Úvod do studia dramatické výchovy. Edited by Eva Machková. Praha: IPOS, 1998, 199 s. ISBN 8090166032. info
• Projekty dramatické výchovy pro středoškoláky. Edited by Eva Machková. Vyd. 1. Praha: Portál, 2012, 149 s. ISBN 9788026200932. info

Výukové metody

Atelier, seminář, diskuse, prezentace.

Metody hodnocení

Závěrečný (skupinový) projekt.

Vyučovací jazyk

Francouzština

Informace učitele

odkazy na internetu https://www.facebook.com/francouzskedivadlo/ https://m.facebook.com/francouzskedivadlo/videos/jak-divadlujeme-b%C4%9Bhem-karant%C3%A9ny/551478545551813/ https://www.facebook.com/francouzskedivadlo/videos/d%C3%A9j%C3%A0-vu-/621573568232759/ https://www.youtube.com/watch?v=YQVCKr7f4jw https://www.youtube.com/watch?v=CrSaxNVrI8I https://is.muni.cz/el/1441/podzim2014/FJB_JC1/FFD__rijen_2014.pdf https://www.rajce.idnes.cz/hledej?q=acteurssansfrontieres

• Statistika zápisu (nejnovější)
  
• Permalink: https://is.muni.cz/predmet/ped/jaro2022/So531