PdF:SP2981 Reflektivní seminář 1 - Informace o předmětu

SP2981 Reflektivní seminář 1

Rozsah

0/2/0. 2 bloky pro kombinované studium. 3 kr. Ukončení: z.
Vyučováno kontaktně

Vyučující

PhDr. Mgr. Dana Zámečníková, Ph.D. (přednášející)
Mgr. Radmila Dačevová, Ph.D. (cvičící)

Garance

PhDr. Mgr. Dana Zámečníková, Ph.D.
Katedra speciální a inkluzivní pedagogiky – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: PhDr. Mgr. Dana Zámečníková, Ph.D.
Dodavatelské pracoviště: Katedra speciální a inkluzivní pedagogiky – Pedagogická fakulta

Rozvrh seminárních/paralelních skupin

SP2981/Kombi01: So 8. 3. 8:00–11:50 učebna 30, So 26. 4. 8:00–11:50 učebna 30, R. Dačevová, D. Zámečníková
SP2981/Prez01: St 15:00–16:50 učebna 60, R. Dačevová, D. Zámečníková

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.

Mateřské obory/plány

• Speciální pedagogika (Specializace 1 - logopedie a surdopedie) (program PdF, N-SPZP) (2)
• Speciální pedagogika (Specializace 2 - oftalmopedie) (program PdF, N-SPZP) (2)
• Speciální pedagogika (Specializace 3 - poruchy chování) (program PdF, N-SPZP) (2)
• Speciální pedagogika (Specializace 4 - mentální postižení a poruchy autistického spektra) (program PdF, N-SPZP) (2)
• Speciální pedagogika (Specializace 5 - souběžné postižení více vadami) (program PdF, N-SPZP) (2)

Cíle předmětu

Cílem předmětu je prohlubování teoretických poznatků a možností jejich aplikace v praxi, sdílení poznatků z praxe. Reflexe zkušeností z praxe, reflexe vlastních přístupů, poznatků a kompetencí. Studentky a studenti si rozšíří profesní kompetence. Absolvování kurzu je předpokladem pro odpovídající zisk informací a zkušeností v rámci praxe.

Výstupy z učení

Na konci kurzu bude student/ka schopen/schopna rozumět obsahu a terminologii speciálněpedagogického terénu; uplatnit principy sebereflexe v praxi, zná základy reflektivního psaní.

Osnova

• Význam reflexe a její přínos pro pedagogickou praxe. Reflektivní psaní - zásady a možnosti, význam. Zpětná vazba. Supervize.

Literatura

povinná literatura
• BARTOŇOVÁ, Miroslava a Jarmila PIPEKOVÁ. Manuál pro pedagogickou praxi: teorie a praxe. 1.vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2011, 141 s. ISBN 978-80-210-5497-4. info

neurčeno
• POKORNÝ, Jiří. Manuál tvořivé komunikace. 2. přeprac. a dopl. vyd. Brno: Cerm, 2004, 300 s. ISBN 8072043307. info

Výukové metody

seminář, diskuze, reflexe průběžných záznamů z praxe

Metody hodnocení

zápočet za zpracování průběžných záznamů z praxe

Navazující předměty

• SPpK89 Reflektivní seminář k logopedické praxi II

Informace učitele

http://www.ped.muni.cz/specped
Informace o podmínkách praxí jednotlivých programů a specializací na http://www.ped.muni.cz/specped v sekci Již studuji. Informace k administraci praxe obdrží studující emailem před začátkem praxe. pokyny k administraci jsou rovněž také na webových stránkách katedry.

Další komentáře

Předmět je vyučován každoročně.

Nachází se v prerekvizitách jiných předmětů

• SP2181 Odborná praxe souvislá 1 – LS
  NOW(SP2981)  
• SP2281 Odborná praxe souvislá 1 – Of
  NOW(SP2981)  
• SP2381 Odborná praxe souvislá 1 – PCh
  NOW(SP2981)  
• SP2481 Odborná praxe souvislá 1 – MP-PAS
  NOW(SP2981)  
• SP2581 Odborná praxe souvislá 1 – VV
  NOW(SP2981)  

• Statistika zápisu (nejnovější)
  
• Permalink: https://is.muni.cz/predmet/ped/jaro2025/SP2981