PdF:SZ2MP_PSNZ Práce s nadanými žáky - Informace o předmětu
SZ2MP_PSNZ Práce s nadanými žáky
Pedagogická fakultapodzim 2005
- Rozsah
- 0/2/0. 2 kr. Ukončení: z.
- Vyučující
- Mgr. Eva Klimecká, Ph.D. (cvičící)
- Garance
- prof. PhDr. Oldřich Šimoník, CSc.
Katedra pedagogiky – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: Ludmila Bauerová - Rozvrh
- Út 15:30–16:20 Kavárna
- Rozvrh seminárních/paralelních skupin:
SZ2MP_PSNZ/02: Čt 12:50–13:35 učebna 37 - Předpoklady
- Předpoklady pro absolvování: Aktivní účast na seminářích, vypracování kazuistiky nadaného žáka.
- Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Předmět si smí zapsat nejvýše 15 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/15, pouze zareg.: 0/15, pouze zareg. s předností (mateřské obory): 0/15 - Mateřské obory/plány
- předmět má 74 mateřských oborů, zobrazit
- Cíle předmětu
- Anotace: Studenti budou seznámeni s klíčovými koncepcemi talentu a nadání. Seminář se zaměří na identifikaci nadaných a jejich následnou péči na základních školách. Důraz bude kladen na otevřenou diskusi.
- Osnova
- Osnova: 1.Úvodní seminář, talent a nadání. 2.Historie problematiky, modely a koncepce nadání. 3.Inteligence, tvořivost, vliv dědičnosti a prostedí na nadání. 4.Charakteristika nadaných dětí, soc.-emoc. problémy nadaných dětí. 5.Některé typy nadání a talentu. 6.Specifické skupiny nadaných dětí. 7.Identifikace nadaných. 8.Formy výuky a edukační programy. 9.Vzdělávací potřeby nadaných, některé modely vzdělávání nadaných. 10.Učitel nadaných dětí. 11.Péče o nadané v ČR a zahraničí. 12.Závěrčený seminář.
- Literatura
- Nadané dítě (Rozš.) : Naše dítě je velmi nadané : rukověť pro rodiče a učitele. info
- PORTEŠOVÁ, Šárka. Jak správně identifikovat nadané dítě? přednáška. 2004. vyd. Brno: Brno, 2004. PPP, Brno. info
- Psychologie pro učitelky mateřské školy. Edited by Václav Mertin - Ilona Gillernová. Vyd. 1. Praha: Portál, 2003, 230 s. ISBN 80-7178-799-X. info
- MACKINTOSH, N. J. IQ a inteligence. Translated by Petr Hurtík. Vyd. 1. Praha: Grada, 2000, 401 s. ISBN 8071699489. info
- DACEY, John S. a Kathleen LENNON. Kreativita : souhra biologických, psychologických a sociálních faktorů. Vyd. 1. Praha: Grada, 2000, 250 s. ISBN 8071699039. info
- PIAGET, Jean. Psychologie inteligence. Praha: Portál, 1999. info
- KODÝM, Miloslav, Petr BLAHUŠ a Lenka HŘÍBKOVÁ. K psychologii schopností a predikci senzomotorického výkonu. Praha: Academia, 1987. info
- DOČKAL, Vladimír. Psychológia nadania. 1. vyd. Bratislava: Slovenské pedagogické nakladateľstvo, 1987, 182 s. info
- DOČKAL, Vladimír. Talent nie je dar. V Bratislave: Smena, 1986. info
- GARDNER, Howard. Frames of mind : the theory of multiple intelligences. New York: BasicBooks, 1983, xxxii, 440. ISBN 0-465-02508-0. info
- ČÁP, Jan. Psychologie pro učitele. Vyd. 2. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1983, 380 s. info
- Další komentáře
- Předmět je vyučován každoročně.
- Statistika zápisu (podzim 2005, nejnovější)
- Permalink: https://is.muni.cz/predmet/ped/podzim2005/SZ2MP_PSNZ