OP3BP_DSPS Speciální pedagogika - seminář

Pedagogická fakulta
podzim 2009
Rozsah
0/1/0. 1 kr. Ukončení: z.
Vyučující
prof. PhDr. Marie Vítková, CSc. (cvičící)
PhDr. Alena Šafrová (cvičící)
PhDr. Helena Vaďurová, Ph.D., M.Sc. (cvičící)
PhDr. Petr Horehleď (cvičící)
doc. PhDr. Mgr. Barbora Bazalová, Ph.D. (cvičící)
Garance
doc. Mgr. Pavel Pecina, Ph.D.
Katedra fyziky, chemie a odborného vzdělávání – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: Miluše Čánská
Rozvrh
Po 18:55–19:40 učebna 51
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Předmět si smí zapsat nejvýše 65 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/65, pouze zareg.: 0/65
Mateřské obory/plány
Cíle předmětu
Seminář navazuje na přednášky k předmětu a probíraná témata rozšiřuje: současné pojetí speciální pedagogiky a její postavení v systému věd, integrace/inkluze, základní kategorie a metody speciální pedagogiky, komplexní péče o jedince se speciálními vzdělávacími potřebami, srovnání se zahraničím. Na konci tohoto kurzu bude student schopen formulovat základní cíle oboru speciální pedagogiky, bude znát modely práce při edukaci dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, dokáže navrhnout způsob vhodné intervence a je schopen analyzovat vybranou problematiku speciální pedagogiky.
Osnova
  • Pojetí speciální pedagogiky – klasifikace speciální pedagogiky, základní terminologické pojmy, diagnostické a terapeutické metody
  • Integrace, legislativa k integraci jedinců se speciálními vzdělávacími potřebami
  • Pedagogicko-psychologické služby
  • Logopedie – etiologie, klasifikace a charakteristika jednotlivých vad a poruch řeči, systém logopedické péče v ČR
  • Alternativní a augmentativní komunikace
  • Surdopedie - etiologie, klasifikace sluchových vad, sluchová protetika, komunikace sluchově postižených, školy pro žáky s vadami sluchu
  • Specifické poruchy učení a chování
  • Somatopedie – klasifikace pohybových vad, obrny centrální a periferní, deformace, DMO – formy, kombinované postižení, chronická onemocnění – epilepsie, alergická a astmatická onemocnění, školy pro žáky s tělesným postižením a s více vadami, školy při zdravotnických zařízeních
  • Oftalmopedie – vymezení disciplíny, terminologie, klasifikace zrakových vad, etiologie, systém speciálně pedagogické podpory v ČR
  • Psychopedie – pojmové vymezení a terminologie, klasifikace mentální retardace, etiologie, charakteristika stupňů mentální retardace, výchova a vzdělávání jedinců s MP
  • Autismus – etiologie, znaky, edukace jedinců s autismem
  • Kombinované vady – definice, bazální stimulace
  • Etopedie – pojetí, vymezení základních pojmů, klasifikace poruch chování a jejich charakteristika, péče o jedince s poruchami chování, přehled jednotlivých zařízení, preventivně výchovná péče
  • Okruhy ke zkoušce: 1. Pojetí speciální pedagogiky 2. Integrace, legislativa 3. Pedagogicko-psychologické poradenské služby 4. Logopedie 5. Alternativní a augmentativní komunikace 6. Surdopedie 7. Specifické poruchy učení a chování 8. Somatopedie 9. Oftalmopedie 10. Psychopedie 11. Autismus 12. Kombinované vady 13. Etopedie
Literatura
  • VÍTKOVÁ, Marie. Integrativní speciální pedagogika. Integrace školní a sociální. 2. vyd. Brno: Paido Brno, 2004, 463 s. Edice pedagogické literatury. ISBN 80-7315-071-9. info
  • VÍTKOVÁ, Marie. Otázky speciálně pedagogického poradenství. 2. vyd. Brno: MSD, spol. s.r.o., 2004, 261 s. Edice pedagogické literatury. ISBN 80-86633-23-3. info
  • PIPEKOVÁ, Jarmila. Kapitoly ze speciální pedagogiky. Brno: Paido, 1998, 234 stran. ISBN 8085931656. info
Výukové metody
Seminář - student se zde seznámí s vybranými filmovými dokumenty, exkurze do vybraného zařízení, interaktivní diskuse na vybraná témata.
Metody hodnocení
Zpracování případové studie. Písemný test z teorie.
Informace učitele
http://ped.muni.cz/wsedu
Další komentáře
Předmět je vyučován každoročně.
Předmět je zařazen také v obdobích podzim 2007, podzim 2008, podzim 2010.