PdF:ZS1BK_FEP Fenologie na ZŠ - Informace o předmětu
ZS1BK_FEP Fenologické pozorování v terénu
Pedagogická fakultapodzim 2009
- Rozsah
- 0/1/0. 1 kr. Ukončení: z.
- Vyučující
- Ing. Helena Jedličková, Ph.D. (cvičící)
- Garance
- Ing. Helena Jedličková, Ph.D.
Katedra biologie – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: Ing. Helena Jedličková, Ph.D. - Předpoklady
- Zájem o výuku v programu "Biologie pro život a zdraví"
- Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
- Mateřské obory/plány
- Učitelství pro 1. stupeň základní školy (program PdF, M-ZS5)
- Cíle předmětu
- Předmět v programu "Biologie pro život a zdraví" PdF MU. Cílem kurzu je rozvoj úrovně znalostí - základních vědomostí a získání dovedností (potřebných pro práci učitele v základním vzdělávání v učení o přírodě a společnosti) o proměnách přírody v souvislosti se změnami klimatickými a meteorologickými. Dále pak osvojení profesních návyků a dovedností pro pozorování, evidenci proměn a práci s žáky v interiéru i na školní zahradě(zdroje informací, aktivizující prostředky, metody, formy). Důležitá je databáze pro práci s žáky v terénu a specializované pracovně pro utváření učitelova pojetí výuky - pro vytváření kladného postoje k péči a ochraně zdravé přírody, jako základního zdroje vlastního zdraví i zdravé společnosti. Program je tvořen ve spolupráci s Univerzitou v Lublani, Slovinsko.
- Osnova
- 1. Udržitelný život, rozvoj společnosti a zdraví, úloha učitele v základním vzdělávání, v primární škole - program "Biologie pro život a zdraví 1"- diskuse. 2. Fenologická pozorování ve Středisku edukace pro Udržitelný život a zdraví PedF MU v Brně jako inspirace možností využití aktivizujících metod a prostředků, včetně biotopové zahrady v základním vzdělávání pro učení o přírodě a společnosti. Náměty pro aktivní učení a otevřenou výuku. 3. Dokumentační zdroje výuky-materiály učitele-kartotéka námětů. 4. Poznávání-pozorování organismů (proměn přírody) informační zdroje 5. Abiotické a biotické podmínky života – měření a pozorování. 6. Mezinárodní ekologický vzdělávací program: GLOBE – Fenologie. 7. Význam praktických fenologických pozorování žáků pro pochopení základních podmínek života, souvislost zdravé přírody a zdraví člověka. Projekty ČR a mezinárodní aktivity 8. Využití botanických zahrad MU pro fenologická měření. 9. Zakládání, pozorování a vyhodnocení fenologických kalendářů. 10. Nácvik oborově didaktických dovedností, získávání profesních návyků.
- Literatura
- HORKÁ, Hana. Výchova pro 21. století. Koncepce globální výchovy v podmínkách české školy. 2. rozšířené a doplněné. Brno: Paido, 2000, 127 s. ISBN 80-85931-85-0. info
- LUDWIG, Mario.: Naší přírodou měsíc po měsíci. Praha:BETA, 2005. 125 s. ISBN 80-7306-173-2
- DOSTÁLEK, Petr, a kol. :Česká biozahrada. Olomouc: Fontána: 2000.185 s.
- GREINEROVÁ, Karin, a kol.:Zahrada po celý rok. Bratislava: Nezávislosť, 1993.319 s. ISBN 80-8521734-1
- FOLTÝNOVÁ, Darina. Utility Of a GLOBE Data For Implementation GIS To School. In Geografické aspekty stredoeurópskeho priestoru. Nitra: Universita Konstantina Filozofa v Nitre, 2006, s. 55-120. ISBN 80-8094-058-4. info
- Metody hodnocení
- Předmět v programu "Biologie pro život a zdraví 1". Povinný předmět specializace Environmentální vzdělávání a pěstitelství, OSTATNÍM STUDENTŮM NABÍZENÝ JAKO VOLITELNÝ PŘEDMĚT. Bloková výuka, aktivní zkušenostní učení, zakončeno zápočtem za průběžné plnění úkolů v průběhu kurzu. Předmět podporující rozvoj znalostí (porozumění souvislostí) pro předmět ZS1BK_ABIC Aplikovaná biologie.
- Navazující předměty
- Informace učitele
- Předmět v programu "Biologie pro život a zdraví 1". Akreditovaný jako povinný předmět specializace Environmentální vzdělávání a pěstitelství, OSTATNÍM STUDENTŮM NABÍZENÝ JAKO VOLITELNÝ PŘEDMĚT. Program experimentálně tvořen ve spolupráci s Univerzitou v Lublani, Slovinsko, jako model přípravy učitelů pro vzdělávání ve 21. století
- Další komentáře
- Studijní materiály
Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
Předmět je vyučován každoročně.
Výuka probíhá blokově.
předmět je povinný pro specializaci Environmentální vzdělávání a pěstitelství, pro ostatní je volitelný.
- Statistika zápisu (podzim 2009, nejnovější)
- Permalink: https://is.muni.cz/predmet/ped/podzim2009/ZS1BK_FEP