SZk1068n Didaktik der Fächer der 1. Stufe der Grundschule (Pflichtschule) für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf 3 Methodische

Pedagogická fakulta
podzim 2010
Rozsah
0/0/16. 16 hodin. 8 kr. Ukončení: zk.
Vyučující
prof. PaedDr. Miroslava Bartoňová, Ph.D. (přednášející)
Garance
prof. PhDr. Marie Vítková, CSc.
Katedra speciální a inkluzivní pedagogiky – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D.
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Mateřské obory/plány
Cíle předmětu
Die Problematik des Zugangs zu den Schülern mit sonderpädagischem Förderbedarf. Bildung, Fächer der sonderpädagogischen Betreuung, spezifische Aspekte der Didaktik bei verschiedenen Behinderungsarten, vor allem bei geistiger Behinderung. Kommunikationsfertigkeiten. Die Studierenden erwerden die Grundfertigkeiten für die Bildung von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf.
Osnova
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Literatura
    doporučená literatura
  • BOENISCH, J., DAUT, V. (Hrsg.) Didaktik des Unterrichts mit körperbehinderten Kindern. Stuttgart : Kohlhammer, 2002. ISBN 3-17-017436-3.
Výukové metody
Interaktives Seminar, Diskussion, praktisches Beispiel
Metody hodnocení
Abschluss durch Prüfung.
Vyučovací jazyk
Němčina
Informace učitele
Literatur: BOENISCH, J., DAUT, V. (Hrsg.) Didaktik des Unterrichts mit körperbehinderten Kindern. Stuttgart : Kohlhammer, 2002. ISBN 3-17-017436-3. FISCHER, E., MERTES, J., P. Unterrichtsplanung in der Schule für Geistigbehinderte. Dortmund: 1990. HAUPT, U. Körperbehinderte Kinder verstehen lernen. Düsseldorf : Verlag Selbstbestimmtes Leben 1996. ISBN 3-910095-26-7. STRAßMEIER, W. Didaktik für den Unterricht mit geistigbehinderten Schülern. München : Ernst Reinhardt Verlag, 1997. ISBN 3-8252-8132-9.
Další komentáře
Předmět je vyučován každoročně.
Výuka probíhá blokově.
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