Ze2BP_TAB5 Tvorba a využití atlasů

Pedagogická fakulta
podzim 2010
Rozsah
0/1/0. 1 kr. Ukončení: z.
Vyučující
doc. RNDr. Aleš Ruda, Ph.D. (cvičící)
Garance
doc. RNDr. Aleš Ruda, Ph.D.
Katedra geografie – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: Kateřina Brabcová
Rozvrh
Út 15:15–16:55 učebna 5a
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Předmět si smí zapsat nejvýše 10 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/10, pouze zareg.: 0/10, pouze zareg. s předností (mateřské obory): 0/10
Mateřské obory/plány
Cíle předmětu
Předmět navazuje na předměty Geoinformatika pro učitele, GIS a Kartografie. Studenti: osvojí si dovednosti hodnocení atlasů vytvoří koncepci atlasů a map při dodržení kartografických zásad a postupů, interpretují s porozuměním kartografická díla navrhují jejich uplatnění ve výuce hodnotí a navrhnou podrobnou koncepci atlasu konkrétního tématu či účelu atlasu
Osnova
  • Základy tvorby atlasu, zásady tvorby map
  • úloha atlasů ve výuce zeměpisu, jejich využití
  • Seznámení s tvorbou a produkcí atlasů v České republice a vybraných státech světa, zejména evropských
  • Atlasy na webu
  • Popis koncepce vybraného atlasu
  • Porovnání rozdílných koncepcí atlasů a odvození jejich účelu
  • Samostatná práce
  • Návrh vlastní koncepce atlasu, projekt Atlas ve škole
Literatura
  • KLÍMOVÁ, Eva. Školní atlas českých dějin : atlas pro základní školy a víceletá gymnázia. 1. vyd. Praha: Kartografie, 2006, 64 s. ISBN 8070118814. info
  • Školní atlas Evropy. 1. vyd., 1. dostisk. Praha: Kartografie Praha, 2004, 1 atlas. ISBN 8070116099. info
  • BIČÍK, Ivan. Školní atlas dnešní Evropy a Česka. 1. vyd. Praha: Terra, 2003, 39 s. ISBN 8090228259. info
  • Školní atlas Evropy. 1. vyd. Praha: Kartografie Praha, a. s., 2001, 48 s. info
  • Školní atlas České republiky. 1. vyd. Praha: Kartografie, 2000, 32 s. ISBN 80-7011-657-9. info
  • HERBER, Vladimír, Vít VOŽENÍLEK, Jaromír KAŇOK a Miroslav MIKŠOVSKÝ. Školní atlas České republiky (Geodézie ČS, a.s., 1999) - kartografické hodnocení. Geodetický a kartografický obzor. Praha: Vesmír, spol. s.r.o., 2000, roč. 46 (88), č. 8, s. 174-176. ISSN 0016-7096. info
  • Školní atlas dnešního světa. 1. vyd. Praha: Terra, 2000, 171 s. ISBN 80-902282-2-4. info
  • KLÍMOVÁ, Eva. Školní atlas České republiky. 1. vyd. Praha: Geodézie ČS, 1999, 113 s. +. ISBN 80-85897-39-3. info
  • Školní atlas světa. 6. vyd. Praha: Kartografie, 1996, 148 s. ISBN 80-7011-375-8. info
  • Školní atlas světa. 3. vyd. Praha: Kartografie, 1989, 136 s. info
  • Školní atlas československých dějin. 1. vyd. Praha: Ústřední správa geodesie a kartografie, 1959, 44 s. info
Výukové metody
cvičení,samostatná práce
Metody hodnocení
Zápočet; výuka probíhá formou cvičení v laboratoři GIS Předpokladem k úspěšnému zakončení je vypracování návrhu atlasu s komentářem o jeho praktickém uplatnění ve výuce zeměpisu na základní škole; zpracování práce na téma: návrh vyučovací hodiny zeměpisu s maximálním využitím atlasu.
Informace učitele
HOJOVEC, V., et. al. Kartografie. Praha: SNTL, 1987, 660 s.
NOVÁK, V., MURDYCH, Z.: Kartografie a topografie. SPN Praha, 1988, 318 s.
NOVÁK, S., KRAMÁREKOVÁ, H.: Česká a slovenská kartografická tvorba v školských zemepisných atlasoch. Geodetický a kartografický obzor, roč. 49, č. 7 – 8/2003, s. 142-150
Další komentáře
Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.
Předmět je zařazen také v obdobích podzim 2009.
  • Statistika zápisu (nejnovější)
  • Permalink: https://is.muni.cz/predmet/ped/podzim2010/Ze2BP_TAB5