SZ9BP_PLAD Playback divadlo

Pedagogická fakulta
podzim 2014
Rozsah
blok 2 dny. 2 kr. Ukončení: z.
Vyučující
Mgr. Veronika Michovská, Ph.D. (přednášející)
MgA. Lenka Polánková, Ph.D. (přednášející)
Garance
MgA. Lenka Polánková, Ph.D.
Katedra sociální pedagogiky – Pedagogická fakulta
Dodavatelské pracoviště: Katedra sociální pedagogiky – Pedagogická fakulta
Rozvrh seminárních/paralelních skupin
SZ9BP_PLAD/01: Čt 16. 10. 13:00–20:10 učebna 19, Čt 23. 10. 13:00–20:10 učebna 19, Čt 30. 10. 13:00–20:10 učebna 19, V. Michovská
Předpoklady
Reflexivní deník zkušeností získaných na základě sdílených a vyprávěných příběhů a zkušeností získaných na základě prožitků diváka, nebo diváka-vypravěče z formy playback divadla. Realizace playback divadla s publikem.
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Předmět si smí zapsat nejvýše 20 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/20, pouze zareg.: 0/20, pouze zareg. s předností (mateřské obory): 0/20
Mateřské obory/plány
Cíle předmětu
Předmět studenty seznamuje s metodou playback divadla, které je jedním z aplikovaných divadel používaných mimo jiné i v pedagogických a pomáhajících profesích. Jeho cílem je otevírat individuální příběhy diváků a převádět je skrz improvizaci herců do sociální roviny, interaktivně tak sdílet individuální i společenskou zkušenost. Předmět zahrnuje improvizační techniky, práci s příběhy a facilitace herců a diváků. Playback divadlo je zároveň přiblíženo z historického a teoretického hlediska. Po absolvování předmětu bude student umět: Definovat základní pojmy playback divadla, popsat cíle playback divadla, popsat význam prožitku a zprostředkování zkušenosti pro edukaci, shrnout zahraniční a tuzemské přístupy a dění kolem playback divadla, plánovat možnosti využití playback divadla s různými cílovými skupinami, fungovat v týmu playback divadla a znát zákonitosti jednotlivých forem, aplikovat jednotlivé formy playback divadla v praxi.
Osnova
  • Vznik a historie playback divadla. Definování playback divadla ve vztahu k dalším směrům aplikovaných divadel. Zahraniční školy playback divadla a další inspirace. Možnosti využití playback divadla. Český kontext playback divadla. Smysl rituálu v playback divadle. Sdílení prožité zkušenosti prostřednictvím příběhu. Zprostředkování prožité zkušenosti prostřednictvím uměleckých forem. Význam prožitku a zkušenosti v edukaci. Průvodce, herci a hudebník v playback divadle. Červená nit příběhů. Krátké formy playback divadla. Dlouhé formy playback divadla. Stavba herecké skupiny a představení playback divadla. Realizace představení. Zpětná vazba.
Literatura
    doporučená literatura
  • SALAS, Jo. Improvising Real Life. NY: Tusitala Publishing, 1993. ISBN 978-0-9642350-9-0
Výukové metody
přednáška, cvičení (pohybové a zvukové cvičení a hry, dramatické cvičení a hry zejména improvizace), vyprávění, diskuse, práce s příběhem konkrétního člověka, facilitace, zpětná vazba
Metody hodnocení
Aktivní účast na výuce, závěrečné představení, zpětná vazba, skupinový rozbor práce, diskuze.
Informace učitele
SALAS, Jo. Improvising Real Life. NY: Tusitala Publishing, 1993. ISBN 978-0-9642350-9-0. FOX, Hannah. Zoomy Zoomy. NY: Tusitala Publishing, 2010. ISBN 978-0-9642350-8-3. FOX, Jonathan. Acts of Service. NY: Tusitala Publishing, 1994. ISBN 978-0-9642350-0-7. Web mezinárodní playback sítě: http://www.playbacknet.org/drupal/iptn/resources https://is.muni.cz/auth/do/ped/kat/KSP/divu/ https://is.muni.cz/auth/do/ped/kat/KSP/52030185/
Další komentáře
Předmět je vyučován každoročně.
Předmět je zařazen také v obdobích podzim 2015, podzim 2016.