FY2MP_MV Motivace ve výuce fyziky

Pedagogická fakulta
podzim 2016
Rozsah
0/0/1. 1 kr. Ukončení: z.
Vyučující
Mgr. Tomáš Miléř, Ph.D. (přednášející)
doc. RNDr. Josef Trna, CSc. (přednášející)
Garance
doc. RNDr. Petr Sládek, CSc.
Katedra fyziky, chemie a odborného vzdělávání – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: Jana Jachymiáková
Dodavatelské pracoviště: Katedra fyziky, chemie a odborného vzdělávání – Pedagogická fakulta
Rozvrh
Po 10:15–11:00 laboratoř 86, Pá 13:55–14:40 laboratoř 86
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Mateřské obory/plány
Cíle předmětu
Na konci tohoto kurzu bude student schopen: získat základní vědomosti o motivaci žáka v přírodovědné výuce se zaměřením na výuku fyziky; osvojit si dovednosti vytvářet prostředky motivačních výukových technik a jejich aplikace do výuky; vytvořit si kladného postoje studenta k přírodovědnému vzdělávání.
Osnova
  • 1. Motivace v přírodovědné výuce. 2. Druhy motivace. 3. Poznávací motivace. 4. Vnitřně předmětové poznávací motivační vyučovací techniky. 4.1 Nezáměrné vnímání a experimentování. 4.2 Modelování objektů a jevů. 4.3 Systematizace poznatků. 4.4 Podobnost a analogie. 4.5 Problémové úlohy a projekty. 4.6 Jednoduché experimenty a hračky. 4.7 Naučné filmy a videopořady. 4.8 Paradoxy, kouzla a triky. 4.9 Humor. 5. Mezipředmětové poznávací vyučovací techniky. 5.1 Aplikace vědomostí v technice a jiných vědách 5.2 Přírodověda v životě člověka. 5.3 Historie objevů a osudy přírodovědců. 5.4 Počítače v přírodovědě. 5.5 Sci-fi literatura a film. 5.6 Přírodověda a umění. 5.7 Citáty významných přírodovědců. 5.8 Filozofické aspekty přírodovědy. 6. Fáze v zásady aplikace motivačních technik ve výuce
Literatura
  • TRNA, Josef. Jak motivovat žáky ve fyzice se zaměřením na nadané. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2012, 109 s. 348. ISBN 978-80-210-6150-7. info
  • TRNOVÁ, Eva a Josef TRNA. Poznávací motivace nadaných žáků v přírodovědné výuce. In Výchova a nadání 1. Brno: MSD, 2008, s. 15-34. Výzkumné zprávy číslo 1. ISBN 978-80-7392-024-1. info
Výukové metody
výklad s diskusí
Metody hodnocení
individuální projekt
Další komentáře
Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.
Předmět je zařazen také v obdobích podzim 2004, podzim 2005, podzim 2006, podzim 2007, podzim 2008, podzim 2009, podzim 2010, podzim 2011, podzim 2012, podzim 2013, podzim 2014, podzim 2015, podzim 2017.