PdF:AJ0416 Hudba ve výuce jazyka on-line - Informace o předmětu

AJ0416 Hudba ve výuce jazyka on-line

Rozsah

online. 2 kr. Ukončení: z.

Vyučující

PhDr. Alena Dobrovolná, Ph.D. (cvičící)
Mgr. Jaroslav Suchý (cvičící)

Garance

PhDr. Alena Dobrovolná, Ph.D.
Katedra anglického jazyka a literatury – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: Jana Popelková
Dodavatelské pracoviště: Katedra anglického jazyka a literatury – Pedagogická fakulta

Předpoklady

The students should be in (minimum) their 5th semester of studies.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.

Mateřské obory/plány

• Anglický jazyk se zaměřením na vzdělávání (angl.) (program PdF, B-SPE) (2)
• Anglický jazyk se zaměřením na vzdělávání (program PdF, B-SPE) (2)
• Lektorství cizího jazyka - anglický jazyk (angl.) (program PdF, B-SPE)
• Lektorství cizího jazyka - anglický jazyk (program PdF, B-SPE)
• Pedagogické asistentství anglického jazyka a literatury pro základní školy (program PdF, B-SPE)
• Učitelství anglického jazyka a literatury pro základní školy (program PdF, N-ZS)
• Učitelství anglického jazyka pro základní a jazykové školy (angl.) (program PdF, N-ZS)
• Učitelství anglického jazyka pro základní a jazykové školy (program PdF, N-ZS)
• Učitelství anglického jazyka pro základní školy (angl.) (program PdF, N-ZS) (2)
• Učitelství anglického jazyka pro základní školy (program PdF, N-ZS) (2)

Cíle předmětu

The aim of the course is to investigate various possibilites of using popular songs in a secondary school classroom. At the end of this course, students should be able to exploit the song material and design activities and lesson plans based on songs.

Výstupy z učení

In the end of the course students will be able - to choose the right song for the age and level of their (future) learners - to design appropriate activities for different purposes: practicing vocabulary, pronunciation, grammar, language skills - to use songs as a rich source for teaching culture, discussing about values and moral issues.

Osnova

• - Song as teaching material - Choosing the right song (respecting learners' level, age and interests). - Designing activities going with the song material (pre-, while-listening, follow up activities) - Songs for different purposes: teaching and practicing grammar, vocabulary, pronunciation, language skills - Songs for teaching culture - Song as a basis for class discussion.

Literatura

doporučená literatura
• VOLÍN, Jan. English through songs. Vyd. 1. Voznice: LEDA, 1997, 54 s. ISBN 8085927284. info
• MURPHEY, Tim. Music & song. 1st pub. Oxford: University Press, 1992, 151 s. ISBN 9780194370554. info

Výukové metody

The course is practice based. Students will be presented various examples of songs and song-based activities, analyze them, discuss and finally design their own song-based activities. Online studying, online discussions, online presentations.

Metody hodnocení

A seminar paper (a design of a music-based activity - lesson plan) is required by the end of the semester, followed by feedback. The paper is to be uploaded into the mood-link-a, commented on by all course participants and discussed with the teacher(s).

Vyučovací jazyk

Angličtina

Další komentáře

Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.
Výuka probíhá každý týden.
Výuka probíhá pouze online. Předmět bude realizován, pokud se přihlásí alespoň v10 studentů.

• Statistika zápisu (podzim 2018, nejnovější)
  
• Permalink: https://is.muni.cz/predmet/ped/podzim2018/AJ0416