PdF:MSBP_APMS Alternativní přístupy v MŠ - Informace o předmětu
MSBP_APMS Altenativní přístupy v MŠ
Pedagogická fakultapodzim 2018
- Rozsah
- 0/1/0. 1 kr. Ukončení: z.
- Vyučující
- doc. PhDr. Zora Syslová, Ph.D. (přednášející)
Mgr. et Mgr. Lucie Grůzová, Ph.D. (cvičící)
Mgr. Petra Vystrčilová, Ph.D. (cvičící) - Garance
- doc. PhDr. Zora Syslová, Ph.D.
Katedra primární pedagogiky – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: Soňa Kudelová
Dodavatelské pracoviště: Katedra primární pedagogiky – Pedagogická fakulta - Rozvrh seminárních/paralelních skupin
- MSBP_APMS/01: Pá 5. 10. 8:00–11:50 MŠ, Pá 12. 10. 8:00–11:50 MŠ, Pá 9. 11. 8:00–11:50 MŠ, Pá 7. 12. 8:00–9:50 učebna 38, L. Grůzová
- Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
- Mateřské obory/plány
- Učitelství pro mateřské školy (program PdF, B-PMP)
- Cíle předmětu
- Na konci tohoto kurzu bude student schopen:
porozumět a vysvětlit pojmy alternativní škola, vzdělávací alternativa, inovativní škola apod.;
použít informace o alternativních školách k porozumění moderním tendencím ve výchově a vzdělávání;
vytvořit ;
předkládat odůvodněná (argumentačně promyšlená, racionální) rozhodnutí o pojetí výuky v kontextu alternativních didaktických postupů;
interpretovat pedagogické, psychologické a filozofické základy nejznámějších historických i současných alternativních a inovativních koncepcí výuky; - Osnova
- Historické kořeny alternativních škol v reformních systémech.
- Podstata a principy alternativních škol (Montessori, Lesní školy, waldorfské školy, Reggio Emilia).
- Utváření učitelova pojetí výuky a inspirace v alternativních koncepcích.
- Literatura
- HECKMANN, Helle. Pomalé rodičovství : vědomá péče o děti - inspirativní přístup školky Nøkken. Translated by Jana Čeřenová. Praha: DharmaGaia, 2016, 145 stran. ISBN 9788074360626. info
- MONTESSORI, Maria. Tajuplné dětství. Translated by Jan Volín. Vydání druhé, v Tritonu p. Praha: Triton, 2012, 178 stran. ISBN 9788073873820. info
- VENCÁLKOVÁ, Eliška a Jana HAVLOVÁ. Kurikulum podpory zdraví v mateřské škole : aktualizovaný modelový program podpory zdraví (dokument a metodika). Edited by Miluše Havlínová. 3. aktualiz. vyd. Praha: Portál, 2008, 223 s. ISBN 9788073674878. info
- PRŮCHA, Jan. Alternativní školy a inovace ve vzdělávání. 2. aktualiz. vyd. Praha: Portál, 2004, 141 s. ISBN 8071789771. info
- GARDOŠOVÁ, Juliana a Lenka DUJKOVÁ. Vzdělávací program Začít spolu :metodický průvodce pro předškolní vzdělávání. Vyd. 1. Praha: Portál, 2003, 159 s. ISBN 80-7178-815-5. info
- ZELINKOVÁ, Olga. Pomoz mi, abych to dokázal :pedagogika Marie Montessoriové a její metody dnes. 1. vyd. Praha: Portál, 1997, 107 s. ISBN 80-7178-071-5. info
- JŮVA, Vladimír a Jarmila SVOBODOVÁ. Alternativní školy. Brno: Paido, 1996, 112 s. ISBN 80-85931-19-2. info
- GRUNELIUSOVÁ, Elisabeth. Výchova v raném dětském věku :školky s waldorfskou pedagogikou. Edited by Helmut von Kügelgen, Translated by Milada Luňáčková. 1. vyd. Praha: Baltazar, 1992, 59 s. ISBN 80-900307-3-4. info
- CARLGREN, Frans. Výchova ke svobodě : pedagogika Rudolfa Steinera; obrazy a zprávy ze světového hnutí svobodných waldorfských škol. Praha: Baltazar, 1991. info
- Výukové metody
- seminář, diskuse, pozorování
- Metody hodnocení
- Seminární práce = esej na téma Inspirace z alternativních mateřských škol, max. 3s. Závěrečná skupinová rozprava nad esejí
- Další komentáře
- Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.
- Statistika zápisu (podzim 2018, nejnovější)
- Permalink: https://is.muni.cz/predmet/ped/podzim2018/MSBP_APMS