DCJC001 Didaktika cizího jazyka jako vědní disciplína

Pedagogická fakulta
podzim 2020
Rozsah
0/0/0. 10 kr. Ukončení: zk.
Vyučující
doc. Mgr. Světlana Hanušová, Ph.D. (přednášející)
prof. PhDr. Věra Janíková, Ph.D. (přednášející)
Mgr. Jana Veličková, Ph.D. (pomocník)
Garance
prof. PhDr. Věra Janíková, Ph.D.
Katedra německého jazyka a literatury – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: Helena Rytířová
Dodavatelské pracoviště: Katedra německého jazyka a literatury – Pedagogická fakulta
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Mateřské obory/plány
Cíle předmětu
Cílem předmětu je poskytnutí hlubšího vhledu do didaktiky cizích jazyků jako samostatné vědní disciplíny a seznámení s komplexní problematikou výuky cizích jazyků.
Výstupy z učení
Po absolvování kurzu bude student schopen:
vysvětlit vývoj cílů, obsahu a metod výuky cizího jazyka;
vysvětlit současné pojetí výuky cizího jazyka;
formulovat didaktická východiska svého disertačního výzkumu.
Osnova
  • Těžiště je položeno na vymezení didaktiky cizích jazyků ve dvojím pojetí: 1. diachronním, jež se zaměřuje na vývoj metodických směrů v oblasti učení a vyučování cizím jazykům 2. synchronním, které se zabývá současnými přístupy k výuce cizích jazyků a zkoumáním procesů učení a vyučování cizím jazykům. Tematické okruhy: Vymezení pojmů a předmětu didaktiky cizích jazyků, její struktura.
  • Pomocné vědy didaktiky cizích jazyků.
  • Metody, metodické směry a přístupy k vyučování jazykům.
  • Charakteristika postkomunikační éry ve výuce cizího jazyka.
  • Výzkum v didaktice cizích jazyků.
Literatura
    povinná literatura
  • BROWN, H. Douglas. Teaching by principles : an interactive approach to language pedagogy. 3rd ed. White Plains: Pearson Education, 2007, xvii, 569. ISBN 9780136127116. info
  • Approaches and methods in language teaching : a description and analysis. Edited by Jack C. Richards - Theodore S. Rodgers. 7. vyd. Cambridge: Cambridge University Press, 1991, viii, 171. ISBN 0521320933. info
    doporučená literatura
  • Deutsch als Fremd- und Zweitsprache : ein internationales Handbuch. Edited by Hans-Jürgen Krumm. Mouton: De Gruyter, 2010, s. i-xiii. ISBN 9783110240252. info
  • Handbuch Fremdsprachendidaktik. Edited by Wolfgang Hallet - Frank G. Königs. 1. Aufl. Seelze-Velber: Kallmeyer, 2010, 399 s. ISBN 9783780010537. info
  • CHODĚRA, Radomír. Didaktika cizích jazyků : úvod do vědního oboru. Vyd. 1. Praha: Academia, 2006, 209 s. ISBN 8020012133. info
  • Fremdsprachenerwerb, Fremdsprachendidaktik. Edited by Jörg Roche. Tübingen: A. Francke, 2005, 282 s. ISBN 3825226913. info
  • WESKAMP, Ralf. Fachdidaktik: Grundlagen und Konzepte : Anglistik, Amerikanistik. 1. Aufl. Berlin: Cornelsen, 2001, 240 s. ISBN 3464006352. info
  • MALÍŘ, František. Didaktiky cizích jazyků jako vědní obory : k problematice jejich předmětu. Vyd. 1. Praha: Academia, 1971, 161 s. info
    neurčeno
  • Gal'skova, N. D., Gez, N. I. (2006). Teoriya obucheniya inostrannym yazykam. Lingvodidaktika i metodika. Uchebnoye posobiye. Moskva: Akademiya. 2006.
  • Hall, G. (ed) Routledge Handbook of English Language Teaching. Taylor & Francis Ltd, 2016
  • Handbuch Fremdsprachenunterricht. Edited by Karl-Richard Bausch - Hans-Jürgen Krumm - Eva Burwitz-Melzer - Grit M. 6., völlig überarbeitete u. Tübingen: A. Francke Verlag, 2016, xxi, 692. ISBN 9783825286552. info
  • DECKE-CORNILL, Helene a Lutz KÜSTER. Fremdsprachendidaktik : eine Einführung. 2., durchgesehene Auflage. Tübingen: Narr Verlag, 2014, xii, 291. ISBN 9783823368656. info
  • CUQ, Jean-Pierre a Isabelle GRUCA. Cours de didactique du français langue étrangére et seconde. Grenoble: Presses Universitaires de Grenoble, 2003, 452 s. ISBN 2706110821. info
Výukové metody
přednáška, diskuse
Metody hodnocení
Typ zakončení: zkouška. Studenti předloží seminární práci, v níž popíší didaktická východiska svého disertačního projektu. Ústní rozprava.
Další komentáře
Předmět je vyučován každý semestr.
Výuka probíhá blokově.
Předmět je zařazen také v obdobích jaro 2021, podzim 2021, jaro 2023.