PdF:DEkCPM Kritické myšlení v dějepisu - Informace o předmětu

DEkCPM Kritické myšlení v předmětu dějepis

Rozsah

0/0/.8. 10k. 2 kr. Ukončení: k.

Vyučující

PhDr. Libor Kyncl (přednášející), PhDr. Kamil Štěpánek, CSc. (zástupce)
Mgr. Jiří Mihola, Ph.D. (přednášející)

Garance

PhDr. Kamil Štěpánek, CSc.
Katedra historie – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: PhDr. Kamil Štěpánek, CSc.
Dodavatelské pracoviště: Katedra historie – Pedagogická fakulta

Rozvrh seminárních/paralelních skupin

DEkCPM/Kombi01: Pá 8. 10. 8:00–17:50 kancelář vyučujícího, L. Kyncl

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.

Mateřské obory/plány

• Dějepis se zaměřením na vzdělávání (program PdF, B-DE3S) (2)
• Učitelství dějepisu pro základní školy (program PdF, N-DE2) (2)
• Učitelství dějepisu pro základní školy (program PdF, N-ZS)

Cíle předmětu

Cílem předmětu je představení konkrétních metod aktivního učení, technik a strategií sestavených v provázaný systém použitelný přímo ve studiu dějepisu.

Výstupy z učení

Student bude schopen využít vybrané metody RWCT ve výuce a využít pro plánování model E-U-R.

Osnova

• Metody rozvíjející dovednost číst, psát, diskutovat, argumentovat Třífázový model učení jako rámec pro aktivní učení Metody INSERT, Desetiřádková pyramida, Alfa box, Dvojitý zápisník, Poslední slovo patří mně, Diamant a další.

Literatura

• INCH, Edward S. a Barbara WARNICK. Critical thinking and communication : the use of reason in argument. 6th ed. Boston: Allyn and Bacon, 2010. xiv, 363. ISBN 9780205672936

Výukové metody

přednáška kombinovaná s workshopem

Metody hodnocení

Průběžná sdílení a diskuse, vytváření příprav a návrhů na využití, závěrečné kolokvium.

Další komentáře

Studijní materiály

• Statistika zápisu (podzim 2021, nejnovější)
  
• Permalink: https://is.muni.cz/predmet/ped/podzim2021/DEkCPM