IVc604 Koncepty a principy behaviorální analýzy

Pedagogická fakulta
podzim 2024
Rozsah
0/0/.7. 8 hodin. 3 kr. Ukončení: z.
Vyučováno kontaktně
Vyučující
Mgr. Kateřina Chrapková (přednášející)
Bc. Matúš Mader (cvičící)
Mgr. Vendula Malaníková (cvičící)
Garance
prof. PhDr. Karel Pančocha, Ph.D., M.Sc.
Institut výzkumu inkluzivního vzdělávání – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: PhDr. Lenka Gajzlerová, Ph.D.
Dodavatelské pracoviště: Institut výzkumu inkluzivního vzdělávání – Pedagogická fakulta
Rozvrh
Pá 4. 10. 9:00–16:50 učebna 36, So 5. 10. 9:00–16:50 učebna 35, Pá 1. 11. 9:00–16:50 učebna 30, So 2. 11. 9:00–16:50 učebna 35, So 7. 12. 9:00–16:50 učebna 35
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Mateřské obory/plány
Cíle předmětu
Předmět je úvodem do vědního oboru aplikované behaviorální analýzy, jeho historie a vývoje behaviorálních teorií a představuje základní principy uplatňované ve vědním oboru aplikovaná behaviorální analýza. Vymezuje roli behaviorálního technika v systému behaviorálně analytické intervence. Seznámí účastníky se základními termíny a principy využívanými v oboru aplikované behaviorální analýzy.
Výstupy z učení
Absolvent předmětu dokáže vymezit základní charakteristiky oboru behaviorální analýza, popíše historii a vývoj behaviorálních teorií. Absolvent se orientuje v základní odborné terminologii. Dokáže popsat a zařadit roli behaviorálního technika v behaviorálně analytické intervenci a rozumí rozdílným úkolům jednotlivých behaviorálně analytických povolání v rámci zdravotnického systému.
Osnova
  • obor aplikovaná behaviorální analýza – vymezení oboru, historie a vývoj behaviorálních teorií
  • role behaviorálního technika v behaviorálně analytické intervenci
  • základní principy a pojmy (respondentní a operantní podmiňování, chování, třídy odpovědí, stimul, pozitivní a negativní posilování, vyhasínání a trest, varování a řetězení chování, analýza úkolu, A-B- posloupnost, motivující operace atd .)
Výukové metody
přednáška, seminář, skupinové diskuse, diskuse s odborníky z praxe, problémové učení, praktické aktivity, hry v roli, sledování instruktážních videí, samostatná četba odborných textů a jejich analýza (dle online opory předmětu), projektová práce s kazuistikami.
Metody hodnocení
Pro úspěšné ukončení kurzu má student nejméně 80% docházku. Požadavky: odevzdání úkolů z četby odborných textů do ISu a jejich schválení vyučujícím – samostatná četba dle tématu semináře, splnění úkolů k četbě, aktivní zapojení do výuky a setkání s odborníky, analýza postupu dle instruktážního videa, vypracování projektu (zpracování konkrétního behaviorálně analytického tématu), prezentace ve výuce, závěrečný test.
Další komentáře
Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.
Předmět je zařazen také v obdobích jaro 2020, podzim 2020, podzim 2021, jaro 2022, podzim 2022, podzim 2023.
  • Statistika zápisu (nejnovější)
  • Permalink: https://is.muni.cz/predmet/ped/podzim2024/IVc604