FF:AJL11501 Mluvená angličtina - Informace o předmětu

AJL11501 Mluvená angličtina

Rozsah

0/2/0. 6 kr. Ukončení: zk.
Vyučováno kontaktně

Vyučující

John Christopher Fennelly, B.A. (přednášející)
PhDr. Simona Kalová, Ph.D. (přednášející)

Garance

PhDr. Simona Kalová, Ph.D.
Katedra anglistiky a amerikanistiky – Filozofická fakulta
Kontaktní osoba: Tomáš Hanzálek
Dodavatelské pracoviště: Katedra anglistiky a amerikanistiky – Filozofická fakulta

Rozvrh seminárních/paralelních skupin

AJL11501/01: Út 10:00–11:40 L41, kromě Po 18. 11. až Ne 24. 11., J. Fennelly
AJL11501/02: Út 12:00–13:40 L41, kromě Po 18. 11. až Ne 24. 11., J. Fennelly
AJL11501/03: Po 16:00–17:40 L33, kromě Po 18. 11. až Ne 24. 11., J. Fennelly
AJL11501/04: Po 14:00–15:40 L33, kromě Po 18. 11. až Ne 24. 11., J. Fennelly

Předpoklady

AJL01002 Anglický jazyk II || AJ01002 Anglický jazyk II

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Předmět si smí zapsat nejvýše 50 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 63/50, pouze zareg.: 4/50, pouze zareg. s předností (mateřské obory): 0/50

Mateřské obory/plány

předmět má 12 mateřských oborů, zobrazit

Cíle předmětu

The aim of the course is to improve L2 students’ spoken fluency in English, especially in an academic context. Students will be provided with a forum to develop spoken fluency through group activities such as conversation, debates, and presentations based around their own areas of academic interest and material introduced by the lecturers. The course helps prepare students for the oral defence of their Bachelor thesis and thus the differences between written and spoken EAP are highlighted throughout.

Výstupy z učení

Improved spoken fluency, improved public speaking skills, improved confidence in academic discussions in English

Osnova

• Weeks 1-3 Academic vocabulary
• Weeks 4-5 Word combinations
• Week 6 Sources, facts, numbers & statistics
• Week 7 graphs, time, cause and effect
• Week 8 opinions and ideas Week
• Week 9 Presenting an argument

Literatura

• Individual, according to presentation topic
• CRUTTENDEN, Alan. Gimson's pronunciation of English. Eighth edition. London: Routledge, Taylor & Francis Group, 2014, xxvi, 381. ISBN 9780415721745. info
• TRIM, J. L. M. English pronunciation illustrated. Illustrated by Peter Kneebone. 2nd ed. Cambridge: Cambridge University Press, 1975, 96 s. ISBN 0521206340. info
• TIBBITTS, E. Leonard. English stress patterns : practice material. Cambridge: W. Heffer, 1967, 77 p. info

Výukové metody

Each lesson consists of a short lecture on an aspect of spoken fluency followed by practise work in groups. Each student is expected to contribute equally with their peers. The onus is on the student to demonstrate their spoken ability to the lecturers throughout the course. During the in-class discussions, students are encouraged to experiment with new vocabulary, lexico-grammatical structures, and pronunciation etc. Students are in no way penalised for mistakes and inaccuracies during these discussions but are expected to learn from corrections. In the oral exam which concludes the course, students are assessed for accuracy, lexis, and overall fluency.

Metody hodnocení

In-class participation (30 points), oral exam (70 points). The course concludes with an oral exam lasting approximately 10 minutes. Each student will be required to discuss their particular area of academic interest and/or their Bachelor thesis topic and argument. Course grades (the CEFR levels shown in parentheses are indicative of the spoken standard required to achieve each grade): E - 60% (B2 minus), D – 65% (B2), C – 75% (B2 plus), B – 85% (C1), A – 95% (C2). There will be an opportunity for students to resit the oral exam in the exam period if required.

Vyučovací jazyk

Angličtina

Nachází se v prerekvizitách jiných předmětů

• AJL13001 Akademické psaní
  (AJ01002 || AJL01002) && !now(AJL11501)  

• Statistika zápisu (nejnovější)
  
• Permalink: https://is.muni.cz/predmet/phil/podzim2024/AJL11501