NJI_472 Die ewigen Themen (anhand von kürzerer Prosa) II

Filozofická fakulta
jaro 2017
Rozsah
0/2/0. 4 kr. Ukončení: k.
Vyučující
Mgr. Jan Budňák, Ph.D. (přednášející)
Garance
Mgr. Jan Budňák, Ph.D.
Ústav germanistiky, nordistiky a nederlandistiky – Filozofická fakulta
Dodavatelské pracoviště: Ústav germanistiky, nordistiky a nederlandistiky – Filozofická fakulta
Rozvrh
Čt 9:10–10:45 G12
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Mateřské obory/plány
Cíle předmětu
Ziel dieses Seminars ist es, den Studierenden die kanonischen (und die zu Unrecht vernachlässigten, aber ebenso guten) kürzeren Prosatexte (Novellen, Erzählungen) zur Lektüre und Diskussion anzubieten. Es werden keine Vorträge über Theorien und Epochen gehalten, sondern es wird zu Hause gelesen und im Unterricht über das Gelesene debattiert. Jedes Semester werden andere Texte gelesen und besprochen, jedes Semester ist ein anderes "ewiges Thema" dran(z.B. "Kunst und Künstler", "Kindheit", "Revolte", "Suizid", Realität und Phantasie", "Das Schöne und das Hässliche" usf.). Jedes "ewige Thema" bietet eine eigene, von Texten ausgehende Perspektive auf die Entwicklung der deutschsprachigen Literatur im 19. und 20. Jahrhundert. Das "ewige Thema" im Sommersemester 2017 ist "Liebe und/zur Fremdheit".
Osnova
  • In diesem Kurs werden die "ewigen", in jeder Epoche wiederkehrenden Themen der deutschsprachigen Literatur besprochen, und zwar anhand von kürzeren deutschsprachigen Erzähltexten (Erzählungen, Novellen, Legenden, Märchen usf.) des 18.-20. Jahrhunderts. Jedes Semester werden Texte mit einem bestimmten "ewigen" Thema ausgewählt, gelesen und diskutiert - Texte über Tod, Mord, Liebe, Wahnsinn, Gerechtigkeit, Glauben, Kindheit, Macht, Kunst, Schule, Utopie, Gender, Natur, Rausch, Unterbewusstes, Rivalität, Verbrechen usf.
  • Das "ewige Thema" des Sommersemesters 2017 lautet:
  • "Liebe und/zur Fremdheit".
  • Es handelt sich dabei um das Thema der ungleichen, "schiefen" Liebe, der etwas im Wege steht, sei es die gesellschaftliche Konvention (Saar, Kleist), die psychologische Unfähigkeit zu lieben (Ungar, Weiss) oder jedwede Konstruktion eines "unüberwindbaren" Mann-Frau-Unterschieds (Musil).
  • Dazu lesen wir unter anderem einige der folgenden Texte:
  • Kleist – Marquise von O. Tieck – Runenberg Hoffmann – Bergwerke von Falun Storm – Immensee Stifter – Der Hochwald Saar – Troglodytin, Fridolin Mann – Der kleine Herr Friedemann Zweig – Geschichte in der Dämmerung Zweig – Phantastische Nacht, Verwirrung der Gefühle Weiss – Stern der Dämonen Ungar – Knaben und Mörder Winder – Hugo Musil – Tonka Jellinek - Bauernrichter Weiss - Jarmila Es wird ebenfalls Input aus der germanistischen Literatur zu diesem Texten in die Lehrveranstaltung integriert.
Literatura
  • Motive der Weltliteratur : ein Lexikon dichtungsgeschichtlicher Längsschnitte. Edited by Elisabeth Frenzel. 5., überarbeitete und erg. Stuttgart: Alfred Kröner Verlag, 1999, 935 s. ISBN 3520301059. info
Výukové metody
Lektüre von literarischen Texten, Bearbeitung von Sekundärtexten, Präsentation, Diskussion, Argumentation
Metody hodnocení
Lektürepflicht - Abgabe von Fragen zu Texten vor Unterrichtseinheit. Teilnahme an Diskussionen. Komparativer Essay.
Vyučovací jazyk
Němčina
Další komentáře
Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
Předmět je vyučován jednorázově.
Předmět je zařazen také v obdobích jaro 2016, jaro 2018, jaro 2019.