PBB108 Náhradní rodinná péče

Filozofická fakulta
jaro 2025
Rozsah
1/1/0. 4 kr. Ukončení: z.
Vyučováno kontaktně
Vyučující
doc. PhDr. Dana Knotová, Ph.D. (přednášející)
Mgr. Jana Navrátilová, DiS., Ph.D. (přednášející)
Garance
doc. PhDr. Dana Knotová, Ph.D.
Ústav pedagogických věd – Filozofická fakulta
Kontaktní osoba: Mgr. et Mgr. Adéla Zajíčková
Dodavatelské pracoviště: Ústav pedagogických věd – Filozofická fakulta
Rozvrh
Út 12:00–13:40 C43, kromě Po 21. 4. až Ne 27. 4.
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Předmět si smí zapsat nejvýše 40 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 25/40, pouze zareg.: 0/40
Mateřské obory/plány
Cíle předmětu
Kurz je rozdělen na dva tematické celky, z nichž každý sleduje specifické cíle. První celek se věnuje náhradní rodinné výchově. Cílem je porozumět základním problémům, orientovat se v jednotlivých formách náhradní rodinné péče (adopce, pěstounská péče v různých podobách, poručenská péče, opatrovnictví, svěření dítěte do péče, "hostitelské péče") a znát její legislativní rámec. Navazujícím cílem je porozumět procesu zprostředkování různých forem náhradní rodinné péče s akcentem na adopci a pěstounskou péči. Současně je cílem seznámit se s přípravou adoptivních rodičů a pěstounů na jejich roli. Druhý celek kurzu se věnuje problematice ústavní výchovy. Cílem je porozumět podmínkám a pravidlům umisťování dětí do různých typů zařízení. Současně je cílem obeznámit se s možnostmi následné péče pro mladé dospělé, kteří opouštějí dětské domovy. Kurz se rovněž věnuje sanaci a mediaci rodiny.
Výstupy z učení
Po absolvování kurzu je student schopen:
- diskutovat základní problémy náhradní rodinné výchovy,
- porovnat jednotlivé formy náhradní rodinné výchovy a orientovat se v systému zprostředkování osvojení a pěstounské péče,
- popsat systém ústavní výchovy,
- porovnat dilemata náhradní rodinné výchovy a ústavní výchovy,
- analyzovat současné poznatky z výzkumů o náhradní rodinné výchově.
- porozumět poruchám rodičovství a navrhnout možnosti sanace rodiny.
Osnova
  • 1. Náhradní rodinná péče v ČR.
  • 2. Adopce a proces adopce.
  • 3. Výběr a příprava náhradních rodičů a pěstounů.
  • 4. Pěstounská péče na přechodnou dobu.
  • 5. Ústavní výchova.
  • 4. Umísťování do ústavní a náhradní rodinné výchovy.
  • 5. Následná péče o mladé dospělé, kteří opouštějí ústavní zařízení.
  • 6. Děti v náhradní rodině, sociální práce s rodinami.
Literatura
    povinná literatura
  • ZEZULOVÁ, Dagmar. (2012) Pěstounská péče a adopce. Praha: Portál.
  • BECHYŇOVÁ, Věra a Marta KONVIČKOVÁ. Sanace rodiny. Vydání první. Praha: Portál, 2008, 151 stran. ISBN 9788073673925. info
  • ŠKOVIERA, Albín. Dilemata náhradní výchovy. Vyd. 1. Praha: Portál, 2007, 143 s. ISBN 9788073673185. info
    doporučená literatura
  • Farmer E, Moyers S (2008), Kinship Care: Fostering Effective Family and Friends Placements, Jessica Kingsley Publishers, London.
  • Winnette, P. (2016) Nesmírný mozek. www.natama.cz
  • VRTBOVSKÁ, Petra. (2010) O ztraceném dítěti a cestě do bezpečí. Praha: Natama, Scan, 2010. ISBN 978-80-86620-20-6
  • Keating, Jenny. "History of Adoption and Fostering in the United Kingdom." Oxford Bibliographies. Oxford University, 28 May 2013. Web. 06 Oct. 2013.
  • MATOUŠEK, Oldřich a Andrea KROFTOVÁ. Mládež a delikvence : [možné příčiny, současná sktruktura, programy prevence kriminality mládeže]. Vyd. 2., aktualiz. Praha: Portál, 2003, 340 s. ISBN 80-7178-771-X. info
  • MATĚJČEK, Zdeněk. Náhradní rodinná péče :průvodce pro odborníky, osvojitele a pěstouny. Vyd. 1. Praha: Portál, 1999, 183 s. ISBN 80-7178-304-8. info
  • MATOUŠEK, Oldřich. Ústavní péče. 2. rozš. a přeprac. vyd. Praha: Sociologické nakladatelství, 1999, 159 s. ISBN 80-85850-76-1. info
Výukové metody
Semináře, skupinová diskuse, skupinový projekt, práce s kazuistikami, exkurze. Detailní informace budou vloženy v elfové podpoře předmětu. Pro absolvování předmětu je počítáno se zátěží 100 hodin (4 ECTS kreditů): 30 hodin - účast na výuce 20 hodin - četba odborné literatury, samostudium studijních materiálů v e-learningu a systematická příprava na semináře 10 hodin - samostatné řešení kazuistik 10 hodin - příprava skupinového úkolu 30 hodin - příprava na písemný test
Metody hodnocení
Zápočet. Zápočet bude udělen za zpracování a prezentaci skupinového projektu, splněnou docházku (povolené jsou 3 absence), za zvládnutí zápočtového testu.
Informace učitele
Další literatura: Matoušek, O., Pazlarová, H. Hodnocení ohroženého dítěte a rodiny (v kontextu plánování péče). Praha: Portál, 2009. Paleček, Jan. (2017) Osvojování dětí v České republice. Zpráva z výzkumu v České republice na téma osvojení. Praha: SNRP.
Studijní opora
https://elf.phil.muni.cz
Další komentáře
Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.
Předmět je zařazen také v obdobích jaro 2020, jaro 2021, jaro 2022, jaro 2023, jaro 2024, jaro 2026.
  • Statistika zápisu (nejnovější)
  • Permalink: https://is.muni.cz/predmet/phil/jaro2025/PBB108