FF:ROM0B008 Konverzační seminář katal. III - Informace o předmětu

ROM0B008 Konverzační seminář katalánštiny III

Rozsah

2/0/0. 2 kr. Ukončení: z.

Vyučující

Mgr. David Utrera Domínguez (přednášející)

Garance

doc. Mgr. Petr Stehlík, Ph.D.
Ústav románských jazyků a literatur – Filozofická fakulta
Kontaktní osoba: Dagmar Holoubková

Předpoklady

Aquesta assignatura va estretament lligada a Katalanstina III. És necessari fer al mateix temps o haver fet Katalanstina III abans.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Jiné omezení: Nutno zároveň absolvovat předmět Katalánština III

Mateřské obory/plány

• Francouzský jazyk a literatura (program FF, B-FI) (2)
• Francouzský jazyk a literatura (program FF, B-HS)
• Francouzský jazyk a literatura (program FF, B-SPE)
• Francouzština (program FF, B-FI)
• Italský jazyk a literatura (program FF, B-FI) (2)
• Italský jazyk a literatura (program FF, B-HS)
• Italština (program FF, B-FI)
• Portugalský jazyk a literatura (program FF, B-FI) (2)
• Portugalský jazyk a literatura (program FF, B-HS)
• Portugalština (program FF, B-FI)
• Španělský jazyk a literatura (program FF, B-FI) (2)
• Španělský jazyk a literatura (program FF, B-HS)
• Španělský jazyk a literatura (program FF, M-FI)
• Španělský jazyk a literatura (program FF, M-HS)
• Španělština (program FF, B-FI)

Cíle předmětu

Mitjançant aquesta assignatura es preten que l'estudiant pugui practicar habilitats lingüístiques com la comprensió lectora i oral, la prŕctica de les quals queda molt reduida a les assignatures de llengua per manca de temps. Després de finalitzar aquest assignatura i Katalanstina III, l'estudiant es podra presentar amb garanties a l'examen de certificat de llengua catalana nivell elemental/intermedi de l'Institut Ramon Llull.

Osnova

• En finalitzar aquest curs l'estudiant hauria de ser capaç de comprendre conferčncies i discursos llargs i, fins i tot, seguir una argumentació complexa si el tema és relativament familiar. Poder comprendre la majoria de les notícies de televisió i els programes dactualitat. Poder comprendre la majoria de les pellícules en registre estŕndard. Llegir articles i informes sobre problemes contemporanis en quč els autors adopten una posició o un determinat punt de vista. Comprendre prosa literŕria contemporŕnia. Comunicar-se amb una certa espontaneďtat i fluďdesa, cosa que fa possible la interacció amb parlants nadius. Poder participar activament en una conversa en contextos familiars, presentant i defensant les seves opinions. Presentar descripcions clares i detallades sobre una ŕmplia gamma de temes relatius als seus centres dinterčs. Poder explicar el seu punt de vista sobre un tema i exposar els avantatges i els inconvenients de diferents opcions. Escriure textos clars i detallats sobre una ŕmplia gamma de temes relatius als seus interessos. Poder escriure un assaig o informe i transmetre una informació o donar raons a favor o en contra duna opinió determinada. Poder escriure cartes que remarquin la importŕncia que tenen per a ell alguns fets o algunes experičncies.

Literatura

• Materials proporcionats pel professor
• Digui, digui... Curs de catala per a no-catalanoparlants. Collectiu, Enciclopedia catalana, 1999
• Gramatica catalana. P. Fabra, 15a ed. Barcelona: Teide, 1991

Metody hodnocení

Zápočet.

Navazující předměty

• ROM0B008 Konverzační seminář katalánštiny III
• ROM0B108 Konverzační seminář katalánštiny II
• ROM0B109 Konverzační seminář katalánštiny IV

Informace učitele

http://www.phil.muni.cz/utrera/Catala/indexbr.htm

Další komentáře

Předmět je vyučován každý semestr.
Výuka probíhá každý týden.

• Statistika zápisu (podzim 2004, nejnovější)
  
• Permalink: https://is.muni.cz/predmet/phil/podzim2004/ROM0B008