OJ305 Typologie jazyků

Filozofická fakulta
podzim 2005
Rozsah
1/1/0. 4 kr. Doporučované ukončení: zk. Jiná možná ukončení: z.
Vyučující
doc. Mgr. Bohumil Vykypěl, Ph.D. (přednášející), prof. PhDr. Adolf Erhart, DrSc. (zástupce)
Garance
doc. PhDr. Bc. Ondřej Šefčík, Ph.D.
Ústav jazykovědy a baltistiky – Filozofická fakulta
Předpoklady
Očekává se, že zájemce o tento kurs se orientuje v obecné morfologii a syntaxi.
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Předmět si smí zapsat nejvýše 20 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/20, pouze zareg.: 0/20, pouze zareg. s předností (mateřské obory): 0/20
Mateřské obory/plány
předmět má 13 mateřských oborů, zobrazit
Cíle předmětu
Cílem kursu je seznámit s problematikou popisu jazyků podle toho, jakou povahu mají formy, jimiž se vyjadřují v jazyce existující funkce. Vychází se z jedné ucelené koncepce jazykové typologie, a to z tzv. pražské typologie, vypracované v rámci pražské (funkční) strukturální jazykovědy. Vítané je, seznámí-li se posluchač ještě před zahájením kursu s doporučenou literaturou.
Osnova
  • 1. Typologie jazyků; Skaličkova typologie jazyků. 2. Historie Skaličkovy typologické teorie (relevantní texty). 3. Principy Skaličkovy typologie I. 4. Principy Skaličkovy typologie II. 5. Principy Skaličkovy typologie III. 6. Principy Skaličkovy typologie IV. 7. Domýšlení Skaličkovy typologie: Sgall. 8. Domýšlení Skaličkovy typologie: Popela. 9. Problémy a nevýhody Skaličkovy typologie. 10. Výhody a heuristické možnosti Skaličkovy typologie. 11. Skaličkova typologická teorie v rámci Pražské školy. 12. Skalička a Hjelmslev: možnosti srovnání.
Metody hodnocení
Typ ukončení: kolokvium. Předpoklady: Posluchač musí při kolokviu prokázat, že přečetl a promyslel literaturu zadanou na počátku kursu a že se dostatečně orientuje v diskutované problematice.
Informace učitele
Literatura ke kolokviu (povinný výběr): Co by se mělo přečíst z prací Vladimíra Skaličky (alespoň tři texty, nejlépe ale všechny): Zur ungarischen Grammatik. Praha 1935. česky in: Lingvistické čítanky. III. Typologie, 1. sv. Ed. B. Palek. Praha 1975, 2. vyd. 1981. [vyplatí se přečíst si i recensi této knihy od V. Mathesiuse: Pokus o teorii strukturální mluvnice. Slovo a slovesnost 2, 1936, 47-54.] Vývoj české deklinace (Studie typologická). Praha 1941. reprint in: Lingvistické čítanky. III. Typologie, 1. sv. Ed. B. Palek. Praha 1975, 2. vyd. 1981. Typ češtiny. Praha 1951. reprint in: Lingvistické čítanky. III. Typologie, 1. sv. Ed. B. Palek. Praha 1975, 2. vyd. 1981. Ein "typologisches Konstrukt". Travaux linguistiques de Prague 2, 1966, 157-163. česky in: Lingvistické čítanky. III. Typologie, 1. sv. Ed. B. Palek. Praha 1975, 2. vyd. 1981. K voprosu o tipologii. Voprosy jazykoznanija 15/4, 1966, 22-30. Konstrukt-orientierte Typologie. Linguistica generalia 1, 1974, 17-23. (Acta Universitatis Carolinae, Philologica 1974, 5.) Co by se mělo přečíst z prací Petra Sgalla (alespoň dva texty): On the Notion "Type of Language". Travaux linguistiques de Prague 4, 1971, 75-87. Die Sprachtypologie V. Skaličkas. In: V. Skalička: Typologische Studien. Braunschweig - Wiesbaden. 1979, 1-20. Typy jazyků a jejich základní vlastnosti. Slovo a slovesnost 54, 1993, 271-277. Prague School Typology. In: M. Shibatani & T. Bynon (ed.). Approaches to Language Typology. Oxford 1995, 49-84. Types of Languages and Probabilistic Implication Laws. Travaux du Cercle linguistique de Prague (nouvelle série) 3, 1999, 25-34. Co by se mělo přečíst z prací Jaroslava Popely (alespoň jeden text): K otázce kombinace typologických vlastností v jazycích. Bulletin ruského jazyka a literatury 26, 1985, 37-67. K jazykové typologii. Jazykovědné aktuality 25, 1988, 95-106. Prospects of V. Skalička"s Linguistic Typology. In: B. Palek & P. Janota (ed.): Proceedings of LP"90. Prague 1991, 237-243. (Acta Universitatis Carolinae. Philologica 1992, 3-4.)
Další komentáře
Poznámka k ukončení předmětu: Ukončení zápočtem je možné pouze pro kredit typu C. Uděluje se na základě aktivní účasti při výuce.
Předmět je vyučován každoročně.
Výuka probíhá každý týden.
Předmět je zařazen také v obdobích podzim 2001, podzim 2002, podzim 2003, podzim 2004, jaro 2006, jaro 2016, jaro 2017, podzim 2020.